小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)《方程》課件.ppt_第1頁(yè)
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1、方程,陳文靜,游戲,把尺子放在一根手指的指尖上，讓它處于水平位置，不讓尺子掉下來(lái)。,觀察思考（一）,50g,100g,50100(或10050）,100g,50g,50g,5050=100,2g,10g,210(或102）,觀察思考（一）,10g,2g,觀察思考（一）,2 =10,觀察思考（二）,1、你能根據(jù)左圖列出一個(gè)等量關(guān)系嗎？,2、如果用未知數(shù)y來(lái)表示每盒種子的質(zhì)量，你能用一道等式來(lái)表示左圖嗎？,每盒種子的質(zhì)量4=2000克,4y=2000,4盒種子的質(zhì)量一共是2000克。,一共是,觀察思考（三）,1、你能根據(jù)左圖列出一個(gè)等量關(guān)系嗎？,2、如果用未知數(shù)z來(lái)表示每個(gè)熱水壺的盛水量，你能用一

2、道等式來(lái)表示左圖嗎？,2000毫升=每個(gè)熱水瓶盛水量2+200毫升,2000=2z+200,剛好倒?jié)M2個(gè)熱水瓶和1個(gè)水杯。,剛好,如何進(jìn)行分類？,50100(或10050）,5050=100,210(或102）,2 =10,4y=2000,2000=2z+200,像這樣含有未知數(shù)的等式叫方程,未知數(shù),等式,小試牛刀,1、判斷：下列式子哪些是方程，哪些不是方程?并說(shuō)說(shuō)自己的想法? 35+55=90 x-2114 a+5 2c+13=56 368y+28 6（z+3）=44,2、先說(shuō)一說(shuō)各圖中的等量關(guān)系，再列出方程。,3、根據(jù)題意先說(shuō)出等量關(guān)系再列出方程。,(1)一輛公共汽車到站時(shí)，有5人下車，8人上車，車上現(xiàn)在有15人，車上原有 人，那么（ ）。,(2)還記得第63頁(yè)擺圖形的游戲嗎？用95個(gè)小正方形擺出 個(gè)大門，那么( )。,58=15,4、根據(jù)方程 35=65,照例子，用一句話講一個(gè)生活中的小故事。 例：四（1）班原有 人，轉(zhuǎn)走3人，又轉(zhuǎn)來(lái)5人，現(xiàn)有65人。,拓展知識(shí),公元250年前后，古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖寫了一本數(shù)學(xué)巨著算術(shù)，引入了未知數(shù)的概念，并使用符號(hào)表示未知數(shù)，這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)重要事件，開(kāi)啟了符號(hào)代數(shù)的大門。因此，人們常常稱丟番圖為“代數(shù)學(xué)之父”。,總結(jié)反思,1、學(xué)習(xí)了本課，你

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