1、 小升初語文之修改病句 一、成分殘缺 例：讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”） 改：讀了革命烈士詩二首后，我們受到了深刻的教育。 拓展：讀了革命烈士詩二首后，使我們受到了深刻的教育。（“使”去掉） 二、用詞不當(dāng) 例：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。 （教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎?改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。 三、語序顛倒 例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”） 改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。 四、搭配不當(dāng) 例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說“蘇州是季節(jié)”） 改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說“春天

2、是季節(jié)”） 五、前后矛盾 例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一） 改：我的家庭作業(yè)基本上做完了?；颍何业募彝プ鳂I(yè)全部做完了。 六、重復(fù)啰嗦 例：我一定要改正不好的缺點。（“不好的”與“缺點”重復(fù)） 改：我一定要改正缺點。 七、不合邏輯 例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。 （“水果”包括“葡萄、蘋果、梨”等） 改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨?；颍荷痰甑呢浖苌蠑[滿了水果。 八、指代不明 例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？） 改：老師批評了小明和小東，叫他們寫檢討。 特殊提醒 歧義句：1.飯已經(jīng)

3、吃完了。2.我看見他笑了。3.我們對敵人的襲擊已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。 關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤：我們不但要認識到錯誤，也要改正。（“也”改成“還”） 練習(xí)：用修改符號在原文上修改下列病句。 1、這次活動，同學(xué)們的心情比以往都高。 2、揚楊說他已把握了拼圖的技巧。 3、我記錄并觀看了教育電視臺的心理知識講座。 4、六項作業(yè)我已經(jīng)做好了五項，再做完最后一項就差不多完成了。 5、今天早晨，媽媽從集市上買了蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。 6、人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。 7、我們要保護漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風(fēng)景區(qū)。 8、海底世界有許多奇怪的稀奇動物。 9、在聯(lián)歡會上，麗麗演唱了動聽的歌聲

4、。 10、這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。 11、參加集會的有干部、教師、退休工人和白發(fā)蒼蒼的老人。 12、參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。 13、參加課外興趣小組的活動以后，我們的知識提高多了。 14、我們的楊老師被評為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號。 15、今天進行爭奪冠亞軍的決賽。 16、他的寫作顯著提高了水平。 17、中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。 18、他很頑強，向來不容易接受別人的意見。 19、肖老師提出的問題，對答如流。 20、鳥的天堂的作者是巴金寫的。 21、如果我們注意飲食衛(wèi)生，腸道疾病和健康就能避免。 22、音樂、體育這兩門課對我們很

5、感興趣。 23、小勤從小養(yǎng)成了熱愛勞動。 24、虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。 25、損人利己的人，是一種極壞的表現(xiàn)。 26、老師像狐貍般狡猾。 27、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！ 28、正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！ 29、我們要和干旱、洪水、地震等自然現(xiàn)象作斗爭。 30、同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 31、姐姐最愛看舞蹈和音樂。 32、大約有五十個左右的人，參加了今天的會議。 33、小氣象員堅持每天考察天氣的變化。 34、在雷鋒精神的鼓舞下。小明改進了缺點，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師的表揚。 35、兒童節(jié)上午，我們得意洋洋地座在教室里開慶祝

6、會。輔導(dǎo)員先祝我們節(jié)日快樂， 還鼓舞我們繼續(xù)努力，爭做合格的畢業(yè)生。然后，演出了節(jié)目，表演最精彩的是根 據(jù)俄國作家高爾基寫的“凡卡”改編的課本劇。 36、他被桂林山水的美深深感動了。 37、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。 38、他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)目的。 39、李大伯長期一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。 40、燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，它們都是人類的好朋友。 41、我校舉辦了小發(fā)明成果。 42、讀完“只有一個地球”受到了深刻的教育。 43、今年春天，我們旅游了桂林山水。 44、地球是太陽系中的一顆行星之一。 45、參觀故宮、長城、奧運村等古跡的人絡(luò)繹不絕。 46、他看見一個

7、高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過來。 47、我到商店買了魚、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。 48、六年級學(xué)生是我校人數(shù)最多的班級。 49、長江用甘甜的乳汁培育了中華兒女。 50、下課鈴響了，爭先恐后同學(xué)們來到操場上活動。 51、短跑50米決賽開始了，李東第一個首先到達終點，得到了冠軍第一名。 52、我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。 53、這最后一天的勞動是最有意義的一天。 54、通過中隊會，我們提高了辨別是非的認識。 55、春節(jié)貼春聯(lián)，是我國民間由來已久的習(xí)慣。 56、牛郎織女這個故事在民間流行很廣很廣。 57、雨，像落葉一樣細，像針尖一樣輕，密密地向大地飛灑。 58、走進校園，我看見了

8、一張張可愛的臉蛋和一陣陣動聽的歌聲。 59、星期天，我們在學(xué)校里運動會。 60、爺爺?shù)牟〗?jīng)過醫(yī)生精確的治療，很快恢復(fù)了健康。 61、民警叔叔舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。 62、中華民族的搖籃-黃河，是我國四大河流。 63、我們平時多讀好書，能增長知識和寫作水平。 64、你不認真學(xué)習(xí)，取不了好成績嗎？ 65、今天的氣候比昨天冷，他穿著毛衣毛巾來上學(xué)。 小升初語文之病句分析 1.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 2.抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。 3.長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。 4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。 6.

9、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 7.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 8.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。 9.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。 10.草原的作者是老舍寫的。 11.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。 12.我們要增強克服困難的信心和方法。 13.報曉的公雞是起床的信號。 14.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 15.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。 16.今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！ 17.經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。 18.作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。 19.這種不愛惜糧食，

10、任意浪費的是可恥的。 20.這次到會的只有七十二人左右。 21.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 22.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 一、成分殘缺不完整 例：上課的時候，做小動作，被老師批評。 1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。 4.老師耐心學(xué)生。 5.這次的運動會，取得了第一名。 6.我肚子餓了，很想吃。 二重復(fù)啰嗦成分累贅 例：我忍不住不禁笑了起來。 1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。 2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。 3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 4.

11、鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。 三、搭配不當(dāng) 例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。 1.我們要熱愛公共財產(chǎn)。 2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。 3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。 4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。 5近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。 7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。 四、詞語顛倒 例：我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。 1.我們開會通過并討論了他的建議。 2.媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習(xí)慣。 3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。 4.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。

12、 5. 歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。 五、前后矛盾 例：我估計他今天一定不會來了。 1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。 2.我估計他今天一定不會來參加會議了。 3.我經(jīng)常看到小明有時騎自行車上學(xué)。 4.我斷定他大概是小紅的哥哥 。 5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚。 六、用詞不當(dāng) 例：無論不知道自己的優(yōu)點，才會自卑。 我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。 1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。 2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高 3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。 4、小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。 5.因為我喜歡養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 七、分類不當(dāng)

13、例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 2、山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。 3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。 4.今天來了許多少先隊員和小學(xué)生。 八表意不明 例：有三個學(xué)校的老師都來參加了活動。 1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。 2.泰山是我國的五大名山。 3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。 4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。 九、不合事理 例：盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。 1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:上課要積極發(fā)言。 2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。 3.李剛和小

14、海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。 4. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。 5.六一節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?。 6.城外聳立著一座小巧的房子。 7.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。 8.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。 9學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。 10.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。 11.昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。 12.通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。 13.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。 14.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。 15

15、.張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 16.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 17.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。 18.今年,我們的王老師又光榮地被評為市先進班主任的稱號。 19.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。 20.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。 21.看了這本書,很受教育。 22.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。 23.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。 24.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。 25.通過老師的幫助,使我改正了缺點。 26.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。 27.我們通過并討論了中隊計劃。 28.看了這本書,受到了深刻的教育。 29.開運動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。 30.全校師生都想爭做三好學(xué)生。 31.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。 32.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐?。 33.老師表揚了班里的全體同學(xué)，重點表揚李小明同學(xué)。 34.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認真學(xué)習(xí) 35.盡管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成 36.古代的中國是四大文明古國