1、與象共舞教案一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“睹、弛、摩”等8 個(gè)生字并會(huì)寫。2、過程與方法：（ 1）有感情地朗讀課文，積累課文中出現(xiàn)的字詞。（ 2）使學(xué)生感受在泰國人象之間沒有距離、人象之間相處的親密無間，進(jìn)而使學(xué)生充分體驗(yàn)人與動(dòng)物和諧相處的情感。（ 3）領(lǐng)悟課文的先概括后具體的表達(dá)方法。理解課文內(nèi)容；怎樣從段落中尋找中心句來概括段落的主要內(nèi)容，并與威尼斯的小艇相比較，體會(huì)他們的不同之處。二、教材分析這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國獨(dú)特的地域文化。課文共有5 個(gè)自然段， 每個(gè)自然段單獨(dú)成段，圍繞著泰國人與大象關(guān)系親密。第 1 自然段概述在泰國大象對(duì)人群熟視無睹

2、，與人關(guān)系親密和諧。第 2 自然段講大象是泰國的國寶。 泰國最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。第 3 自然段通過描述大象的樣子與表情來表現(xiàn)泰國人與大象之間沒有距離。第 4 自然段講述了一些實(shí)例來說明象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。最后一個(gè)自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用“與象共舞”為題，體現(xiàn)了泰國人與大象關(guān)系十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)1、識(shí)字、寫字。2、有感情的朗讀課文，了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動(dòng)物和諧相處的美好。四、教學(xué)難點(diǎn)1、讓學(xué)生提前搜集泰國及大象的一些相關(guān)資料。2、難點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住大象的特點(diǎn)并把大象與人互動(dòng)結(jié)合起來描寫的。五、

3、教學(xué)準(zhǔn)備1、布置同學(xué)上網(wǎng)搜集大象及泰國的一些相關(guān)資料。2、多媒體課件、相關(guān)圖片等。六、教學(xué)過程（一）圖片導(dǎo)入（演示第2 張幻燈片）1、上節(jié)課我們游覽了威尼斯的奇特小艇，今天我們要去美麗的泰國游玩。泰國是亞洲重要的旅游國家之一， 迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。 泰國是一個(gè)歷史悠久的佛教國家， 這個(gè)被稱為“白象王國” 的美麗國度， 擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗，泰國別稱“佛之國” 、“黃袍佛國” 、“大象之邦” ，首都是曼谷。（板書：與象共舞）2、相關(guān)鏈接： （演示第 3 張幻燈片）泰國東北部的素輦府是“大象之鄉(xiāng)”，這里是最早馴化大象的地方。泰國大象節(jié)，是素輦府富有特色

4、的傳統(tǒng)宗教節(jié)日，其主要表演者是大象。大象在泰國享有很高地位，是力量與優(yōu)雅的象征。 創(chuàng)辦于 1960 年的大象盛會(huì)在每年11 月的第三個(gè)周末舉行，通常包括展示、 游行和大象舞蹈比賽等活動(dòng)環(huán)節(jié)。(二) 認(rèn)字、識(shí)字、記字。 （演示第4 張幻燈片）1、讀準(zhǔn)讀好課文生字(遇到困難可以找朋友幫助解決)。2、結(jié)合課文內(nèi)容，靈活多樣地識(shí)記生字。3、了解自學(xué)情況。(1)出示帶拼音的生字卡片。（識(shí)記“睹、尷、尬”等字，組詞并能說句話）(2)做動(dòng)作學(xué)習(xí)生字。 （識(shí)記“彬、紳”等字。）4、交流識(shí)字方法和經(jīng)驗(yàn)。5、分小組鞏固與交流，看誰記得生字又快又多。（三）初讀課文（指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地讀課文）1、思考：什么叫“與象

5、共舞”？誰與象共舞？（ 1）生自讀課文。（ 2）指名分讀課文。2、交流思考：象和人的關(guān)系為什么這么和諧友好？（和諧融洽）（四）精讀課文。1、（演示第5 張幻燈片）研讀第一自然段。導(dǎo)讀：僅僅因?yàn)橄笫翘﹪膰鴮?，就能讓人與象的關(guān)系這樣融洽嗎？我們先到泰國的公路邊樹林里看看大象吧！自由讀第一然段，從哪些詞語中你體會(huì)出人與象的關(guān)系和諧友好呢？（“熟視無睹” 、“悠閑沉著” 、“不慌不忙” ）。 ， 出大象的悠 沉著。解 ：熟 無睹 ?？?的人和事好像沒有看 一 。睹：看 。2、（演示第 6 幻燈片） 象是泰國的國寶。 文是怎么具體寫的？你了解到泰國的大象 當(dāng)?shù)厝俗瞿男┦?？?1） 著武士沖 陷 ； 泰

6、國人做工服役；從走出 林開始就 泰國的生 、生活 生了一定的影響。思考：你 知道大象能干哪些事？（充當(dāng)旅游大使；表演 技， 去 ）（ 2）有感情地朗 第二自然段。3、學(xué) 第三自然段（演示第7 幻燈片）（ 1）我 再走近一點(diǎn)看大象好 ？ 同學(xué) 快速默 第三自然段，看看從哪些 中可以體會(huì)出人與象之 的關(guān)系和 友好呢？（“拍”、“ ”、“平靜坦然” 、“松弛”、“晶 溫和” ）（ 2）利用 法來體會(huì)“拍”與“ ”的用 精當(dāng)。 ， 出與大象靠得很近， 出 的心情松弛下來的感 。小 渡：通 學(xué) 前 三段，我 了什么呢？（大象溫 、可 ，暗指人和象的和 關(guān)系）4、（演示第 8 幻燈片） 通 前 的學(xué) 你

7、喜 大象 ?據(jù) 大象 是非常有靈性的，下面我 趕快來一起看看吧?。?四自然段）（ 1） 文哪些地方寫出了大象的 明、靈氣？（會(huì)踢球、會(huì)倒立、會(huì)行 幕禮、會(huì)按摩）（ 2）大象是怎 人按摩的？（慢慢的從 里走 去，小心翼翼的在人與人之 找落腳點(diǎn)，每 一個(gè)人都會(huì)用它 粗重的腳在人身上 弄一番，有 也會(huì)用鼻子按摩。）思考： 一段是用哪幾個(gè)句子把幾 不同的事例 在一起的？（演示第10 幻燈片）據(jù) 象是一種 明而有靈氣的 物。最有意思的是大象 人做按摩。有趣的是，它偶然也會(huì)跟人開開玩笑。5、學(xué) 第五自然段。 （演示第9 幻燈片）（ 1）是啊，最 忘的是看大象跳舞， 你 聲朗 一段，你 大象怎 跳舞了 ？（

8、舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)笨重的感 ，它 隨著音 的 奏 晃 ， 腳抬腿， 前后左右 著身子， 的鼻子在空中 舞。）思考：大家看，描寫大象跳舞有幾個(gè) 作？（第一個(gè)搖頭晃腦， 第二個(gè)踮腳抬腿， 第三個(gè)顫動(dòng)身子， 第四個(gè)揮舞鼻子）（ 2）大象跳舞，那么大象在隨著什么跳舞呢？（節(jié)奏）小結(jié)：誰在與大象跳舞呢？（人）表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，我們翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場(chǎng)地上，人群和我們混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。舞蹈的我們，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺，我們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動(dòng)著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問， 我們和人一樣，陶醉在音樂之中

9、了。把人與大象之間的和諧融洽描述到了極致。（五）豐富知識(shí)，拓展延伸（演示第11 張幻燈片）你還知道哪些有城市或國家有特別的特點(diǎn)的嗎？舉例談?wù)劇Ｅe例：郁金香是荷蘭的國花，荷蘭也被稱作“郁金香之國”。但你不要以為郁金香就是土生土長在荷蘭的，其實(shí)它的故鄉(xiāng)在中國，原產(chǎn)于青藏高原。2000 多年前，郁金香傳到了中亞一帶，到了16 世紀(jì)的時(shí)候，一位駐土耳其的奧地利使者才把它帶回維也納，奧地利宮廷中的一個(gè)荷蘭花匠又把它帶回了荷蘭。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，荷蘭出現(xiàn)了饑荒，一些人被餓死了， 但有些人從地里刨出了郁金香的根莖，用它來充當(dāng)食物，許多人因此而保全了性命。（六）作業(yè)布置（演示第13 張幻燈片）1、正確流利

10、、帶感情的朗讀課文。2、書寫生字，聽寫詞語，運(yùn)用詞語。七、板書設(shè)計(jì)（演示第14 張幻燈片）與象共舞人象親密無間和諧共處八、教學(xué)反思與象共舞 抓住了大象的外貌、神態(tài)、 動(dòng)作以及性格、 聰明、善于表演等方面的特點(diǎn)。饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國獨(dú)特的地域文化。與象共舞是按先概述后分述的順序敘述的。特別是課文2 至 5 自然段， 每一自然段都有一個(gè)明確的表明該段主要意思的中心句，且都放在該段的開頭， 是非常典型的先概述再具體敘述方式。如，“象是泰國的國寶” ，“在泰國，人和象之間沒有距離”，“據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。 在泰國， 大象用它們的行動(dòng)證實(shí)了這種說法”，“最使我難以忘懷的，是看大象跳舞”。威尼斯的小艇第 4 自然段也采用了這種表達(dá)方式。這樣， 大家讀起來就能較快地抓住課文的要點(diǎn)， 理清文章的思路，把握文章的主要內(nèi)容。在平時(shí)寫景狀物的習(xí)作訓(xùn)練中，可引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用上述結(jié)構(gòu)形式，但不要讓學(xué)生機(jī)械模仿，形式要為表情達(dá)意服務(wù)。泰國泰國是亞洲重要的旅游國家之一，迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰國是一個(gè)歷史悠久的佛教國家，這個(gè)被稱為“白象王國”的美麗國度，擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗，如，豐富多彩的各種節(jié)日，水上人家的清新生活，聞名