1、心中有他人,第一框,人民出版社思想品德七年級上冊第五課為他人開一朵花,說課環(huán)節(jié),學(xué)情分析,教學(xué)目標,重點難點,教學(xué)過程,學(xué)情分析,1、七年級的學(xué)生極具可塑性，是學(xué)生形成人生觀、價值觀的重要時期，如何幫助他們很好的與人相處，形成正確的價值觀是一個重要任務(wù)。 2、現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，自我的個性有可能導(dǎo)致學(xué)生與人相處時忽視他人的感受，以自我為中心。,教學(xué)目標,知識目標,情感態(tài)度 價值觀目標,能力目標,理解為他人著想，懂得已所不欲，勿施于人的道理，同時學(xué)會換位思考,做到心中有他人，理解他人的感受和行為的原因,體會他人的感受，懂得與人相處要進行換位思考的道理,重點,難點,培養(yǎng)學(xué)生尊重他 人，學(xué)

2、會體會他 人的感受，做到 心中有他人，學(xué) 會換位思考，為 他人開一朵花的 美德,學(xué)會換位思考， 體諒對方，做 到相互理解尊 重，在生活中 真正做到為別 人著想,重點難點,1,2,3,4,教學(xué)過程,故事 導(dǎo)入,共同 探討,走進 生活,課下 活動,一個漆黑的夜晚，一個老人看到一個 盲人挑著一盞昏黃的燈從巷道的深處亮過來。老人于是問：既然你什么也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？盲人說：“現(xiàn)在是黑夜嗎？我聽說黑夜如果沒有燈光的映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈?！?老人若有所悟地說：“原來你是為別人照明呀？”但那盲人卻說：“不，我是為自己！” “為你自己？”老人又愣住了。 盲人問

3、老人，你是否因為夜色漆黑而被其他行人碰撞過？我就沒有。雖說我是盲人，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也讓別人看到了我而不會碰撞我了。,盲,人,挑,燈,我們從盲人身上學(xué)到了什么?,為別人點亮燈的同時，也為自己點了一盞燈；方便他人就是方便自己，關(guān)心別人就是關(guān)心自己；心中有他人，懂得為別人著想；贈人玫瑰手有余香.,心中有他人,1、請同學(xué)們閱讀課本第48頁的事例，并討論一下自己身上有哪些閃光點？不要遺漏哦。,探究,走進生活,動作小點，別吵醒他了,哦，知道了,獻愛心啦！,2、看了上面的圖片你覺得主人公具有 哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？,打完球真熱啊， 把鞋脫了讓腳透透氣。,坐久了，把腿伸開真舒服,我在午休，這時.,3、設(shè)身處地想一想，如果你遇到了這些事情，你會有什么樣的感受呢？假如我們也有相似的做事風(fēng)格，我們該如何糾正呢？,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們來回顧總結(jié)一下,如何做到心中有他人：,小小故事會,同學(xué)們，今天的課到這里就結(jié)束了，相信大家也都學(xué)到了 如何做到心中有他人，并