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文檔簡介

1、歡迎走進(jìn)新課程,大同一中,李建國,我的叔叔于勒,一、導(dǎo)入:,同學(xué)們,你們在學(xué)校生活,尤其是家庭生活中,是否發(fā)生過家庭成員、親戚、朋友與你的感人的事呢?每個人都來自家庭,都有父母兄弟姐妹、妻子兒女,親情是人類永恒的主題。我們常說“血濃于水”。我們生活的這個社會之所以溫馨,就是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都被親情與友誼包圍著,然而,也有一些人在金錢面前迷失了自己,放棄了親情,甘心做金錢的奴隸,弄得六親不認(rèn)。法國作家莫泊桑的小說我的叔叔于勒就刻畫了這些人的丑惡嘴臉。今天,我們學(xué)習(xí)這篇小說,看它演繹了怎樣的發(fā)生在一對兄弟之間的故事。請大家自讀課文,力爭弄清故事的發(fā)展過程和來龍去脈。,二、作者、作品簡介,作者:莫泊桑,

2、1、莫泊桑是哪國什么時(shí)期的什么作家?,2、普法戰(zhàn)爭對他有什么影響?,(他是法國十九世紀(jì)后半期的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。),(他當(dāng)時(shí)中學(xué)畢業(yè),應(yīng)征入伍,兩年的兵營生活使他認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷,祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。),3、他的成名作是哪篇?,(短篇小說羊脂球,諷刺貴族、資產(chǎn)者的寡廉鮮恥。),4、他的老師是哪位有名的文學(xué)家?,(福樓拜),5、他是世界短篇小說巨匠,有哪些代表作?,(短篇小說:羊脂球、 項(xiàng)鏈、 我的叔叔于勒 長篇小說:她的一生、俊友),6、左拉認(rèn)為讀莫泊桑的作品可以有怎樣的感受?,(是哭是笑,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。),三、整體把握課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu),1、小說中有哪些人物?他們彼此之

3、間是什么關(guān)系?,2、生活中我們常見的兄弟關(guān)系是怎樣的?,一般是和和氣氣,有事共同商量,平時(shí)你來我往,關(guān)系很密切、很親熱。互相關(guān)愛,同甘共苦。,3、本小說中的兄弟是不是這樣的關(guān)系呢?誰將故事復(fù)述一下?注意在故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局中人物的不同表現(xiàn)。, 四、 誰是小說的主人公?, 是于勒、是我、是菲利普夫婦?,主人公的確定,一般是看他身上是否體現(xiàn)了作品的主旨,體現(xiàn)了作者的寫作意圖。本文的題目是我的叔叔于勒,于勒是不是主人公呢?他在什么時(shí)候出場的呢?,結(jié)尾處才出場,而且對他的直接描寫也很少,只有“我看了看他的手,狼狽不堪?!边@幾句。,、你能介紹出于勒的生活遭遇嗎?,于勒的主要遭遇是:揮霍家產(chǎn)(窮

4、)經(jīng)商發(fā)財(cái)(富)衰敗窮困(窮),五、主人公分析,1、文中的哪一句話最能概括全家人在不同時(shí)期對于勒的評價(jià)?,于勒叔叔是全家惟一的希望,但過去是全家人的恐懼。,2.故事的大部分是在于勒不在場、不知情的情況下發(fā)生的,他是被動的??磥?,他不可能是主人公。那么,“我”是不是主人公呢?,小說中的 “我”,是作為敘事的主體貫穿全篇的,其他人物的態(tài)度和行動,都是從“我”的眼里看到的,對其他人物的感受和評述,也都是從“我”的角度說出的。我們稱他為線索人物?!拔摇钡纳砩?,寄托著作家的感情和希望。成年人都是虛偽自私、貪婪狡詐的,“我”富有正義感和憐憫心。那么,究竟誰是主人公呢?故事情節(jié)又是怎樣發(fā)展的呢?,主人公是菲

5、利普夫婦。,故事的情節(jié):,盼于勒,贊于勒 遇于勒 躲于勒,六、小說的線索是什么?,于勒身份地位變化 和菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化,劃分文章結(jié)構(gòu), 簡析故事情節(jié):,七、文章結(jié)構(gòu),故事情節(jié):,故事的情節(jié):,菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化,盼于勒,贊于勒,遇于勒,躲于勒,開端:,發(fā)展:,高潮:,結(jié)局:,富 翁,窮水手,于勒身份地位變化,八、分析高潮部分,讀船上巧遇的情節(jié),透過重點(diǎn)人物的言行,探討人物內(nèi)心的感情,勾畫出描寫菲利普夫婦的神態(tài)、語言、動作的句子,分析人物性格。,1.分析母親(神態(tài)、語言),“我”的母親,在于勒有錢時(shí),稱他是“好心的人”,“有辦法的人”,看到他窮困潦倒時(shí),就說“要多加小心,別叫這

6、小子又回來吃咱們”,還說“我就知道這個賊是不會有出息的”,管他叫“小子”“賊”。她“吞吞吐吐”,“胡說八道”,“哆嗦”,“暴怒起來”,破口大罵。,表現(xiàn)她:自私、冷酷、惟利是圖的性格。,2.分析父親(神態(tài)、語言),“我”父親十年來總是說那句永不變更的話“如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”但他在船上發(fā)現(xiàn)了于勒后“神色不安起來”,“臉色十分蒼白”,兩眼“不尋常”。他為什么會這樣呢?,討論:他沒有想到于勒會在這只船上,而且變得這樣窮。說明他很失望。,當(dāng)他向船長打聽后,臉色“早已煞白”,兩眼“呆直”,啞著嗓子,又結(jié)結(jié)巴巴。,表現(xiàn)他:虛偽、冷酷、惟利是圖的性格。,九、討論分析,1.伴隨著于勒身份

7、地位經(jīng)濟(jì)上的變化,菲利普夫婦對的態(tài)度有什么變化?,當(dāng)于勒 花光了家里的錢時(shí),他便一文不值,成了“流氓”、“壞蛋”、“無賴”。,當(dāng)他在美洲發(fā)了財(cái)并來信說要回來時(shí),他便成了家里的“希望”,福星,“正直”、“有良心”、“好心”、“有辦法”的人。,當(dāng)他又成了賣牡蠣的老水手、窮光蛋時(shí),他成了“流氓” 、“賊”,“會拖累我們的”。,2.小說對于勒的外貌通過“我”的觀察進(jìn)行了四次描寫,試找出來,作點(diǎn)分析。,找出來,讀一讀。,第一、二次是吃牡蠣時(shí),不經(jīng)意地看了一下:“一個衣服襤褸”的人;,第三次是有意觀察,并仔細(xì)端詳?shù)模骸坝掷嫌峙K、滿臉皺紋”;,第四次是帶著同情的心情認(rèn)真審視:“又老又窮苦的臉,滿是愁容,狼狽

8、不堪”。,這樣,人物外貌描寫隨著情節(jié)的發(fā)展而又遠(yuǎn)及近地展現(xiàn)在我們面前。,3.文章中有兩次景物描寫,試找出來,并體會它們的作用。,20段,“一片平靜的好似綠色大理石桌面的?!?這處景物描寫烘托了人物歡快的心情。,48段,“一片紫色的陰影從海里鉆出來”,這處景物描寫烘托了人物沮喪、失望的心情。,4.人物形象的分析,小說的標(biāo)題是我的叔叔于勒,可是文章并沒有對于勒作正面描寫,他是否主要人物?重點(diǎn)描寫的人物是誰?,.于勒:本文著重寫人與人之間關(guān)系的變化,如果正面寫于勒,只能說明他一個人的人生悲劇,不能反映整個社會現(xiàn)實(shí)。 于勒作為暗線人物虛寫和略寫的。他身世浮沉,際遇坎坷,年輕時(shí)浪蕩,中年時(shí)得意,老年時(shí)淪

9、落,本來有許多可寫之處,但作者卻把他的這些經(jīng)歷置于幕后簡言略說的。對于他賣牡蠣的肖像描寫,只是一般性的描寫。他的語言也很少,只有要價(jià)和道謝兩句話。,2.“我”:作為敘事的主體貫穿全文。其他人物的態(tài)度和行動,都是“我”的眼里看到的,對其他人物的感受和評述,也都是從“我”的角度道出的。 “我”沒有受資本主義制度的影響,還具有人的美好品性富有同情心,在“我”身上寄托了作家的褒貶、愛憎和喜怒哀樂?!拔摇睂τ诶帐迨迨冀K是同情的,“我”仔細(xì)觀察于勒,給于勒小費(fèi),默念“我的親叔叔”?!拔摇迸c父母形成鮮明的對照,這也是作者對下一代人的希望。,3.菲利普夫婦:他們是本文重點(diǎn)描寫、著意刻畫的人物,他們是主要人物,

10、在于勒身世的變化中,他們對于勒的態(tài)度也隨之變化,在這變來變?nèi)ブ?,不變的東西是一切從金錢出發(fā)。這對夫婦虛偽、自私、貪婪、冷酷、惟利是圖,有著一副可憐又可鄙的拜金相,他們的靈魂早已被資本主義社會腐蝕透了。當(dāng)于勒花光了家里的錢時(shí),他便一文不值,成了全家人的“恐怖”,當(dāng)于勒在美洲發(fā)了財(cái)后,他有成了全家人的“福星”、“希望”,而又當(dāng)于勒邊成了老水手窮光蛋時(shí),菲利普夫婦對他唯恐避之不及,他又成了“賊”。菲利普夫婦既有共性,又有不同,妻子比丈夫更潑辣,更有心計(jì)。作者通過多他們的語言、行動、神態(tài)表情來揭示他們的心理,刻畫他們的性格特征。,4.女兒、女婿,他們是情節(jié)發(fā)展的需要,又起深化主體的作用。在情節(jié)發(fā)展中,

11、因?yàn)榛槭?才引出旅游,也才有發(fā)現(xiàn)于勒的機(jī)會;在主題上,小公務(wù)員看了信,相信自己也會攀了富親而闊綽起來,這從另一方面在更深廣的意義上揭示了資本主義社會的丑惡本質(zhì),即婚姻關(guān)系也是金錢關(guān)系。,十、探討主題,揣摩作者的寫作意圖,引導(dǎo)、提問:,通過主人公菲利普夫婦盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒的一系列態(tài)度的變化,你認(rèn)為作者想要表現(xiàn)怎樣的主題?,通過主人公菲利普夫婦對于勒一系列態(tài)度的變化,我們看到了人世間的冷暖,從而小說深刻地揭示了主題:1.揭示資本主義社會人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系。(或資本主義社會里一種普遍的、建立在金錢基礎(chǔ)上的人與人之間的關(guān)系。2.表現(xiàn)小人物生活的辛酸。,十一、探究小說的藝術(shù)特色,本文在寫作方面有以下特點(diǎn):,1.構(gòu)思巧妙,突出主

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