1、,統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角,R三年級(jí)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.進(jìn)一步鞏固對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)，深入了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)，能熟練根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫和制作統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 2.能正確地找出事物的排列數(shù)和組合數(shù)，并能用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決實(shí)際生活的問(wèn)題。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),1.了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)，會(huì)填寫和制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 2.能正確找出排列數(shù)和組合數(shù)。,一、談話導(dǎo)入,同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)系統(tǒng)地整理與復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)廣角搭配（二）”這兩部分知識(shí)。,二、整理復(fù)習(xí),1.復(fù)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的有關(guān)知識(shí),什么是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表？,有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，叫做復(fù)式

2、統(tǒng)計(jì)表。,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)： 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以更加清晰明了地反映數(shù)據(jù)的情況以及兩個(gè)（或多個(gè)）數(shù)據(jù)變化的差異，為統(tǒng)計(jì)工作帶來(lái)了很大的益處和幫助。,繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法： （1）確定統(tǒng)計(jì)表的名稱，填寫制表日期。 （2）確定統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。 （3）制作表頭，填寫表頭中各欄類別。 （4）填寫數(shù)據(jù)并核對(duì)。,2.復(fù)習(xí)搭配的有關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)單的排列方法是什么？,用幾個(gè)不同的數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)時(shí)，先讓每一個(gè)數(shù)字（0除外）作十位上的數(shù)字，再把其余的數(shù)字依次和它組合。,簡(jiǎn)單的組合方法是什么？,可用圖示法找出簡(jiǎn)單事物的組合，按一定的順序把要組合的事物兩兩相連，再數(shù)一數(shù)連了幾條線，就得到了組合數(shù)。,對(duì)于稍復(fù)雜

3、的組合，你又有什么好方法來(lái)解決？,解決稍復(fù)雜的組合問(wèn)題可以用圖示連線的方法來(lái)完成，組合中不計(jì)算事物的先后順序，只需注意不同組合中的元素。,三、鞏固深化,1.下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。 （1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？,29.822.77.1（千克）,1.下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。 （2）李明的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？,24.622.71.9（千克），27.524.62.9（千克）， 29.827.52.3（千克），9歲比上一年增加得最多，增加了2.9千克。,1.下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。 （3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

4、,你能算算7歲時(shí)，李明比陳東輕多少嗎？ 23.522.70.8（千克）,2.看統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題。 （1）A面包星期（ ）銷售最多，B面包星期（ ）銷售最少。,一,一,2.看統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題。 （2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？,B面包星期二比前一天增加得最多，多633825（個(gè)）。,3.從19這9張數(shù)字卡片中，每次取2張數(shù)字卡片，使它們的和大于10。 （1）一共有多少種取法？分別是幾和幾？,共16種，即：2和9，3和8，3和9，4和7，4和8，4和9，5和6，5和7，5和8，5和9，6和7，6和8，6和9，7和8，7和9，8和9。,3.從19這9張數(shù)字卡片中，每次取2張數(shù)字卡片

5、，使它們的和大于10。 （2）按這種取法組成的兩位數(shù)有多少個(gè)？,每?jī)蓚€(gè)數(shù)字分別放在十位和個(gè)位上，可組成32個(gè)兩位數(shù)。,4.一、二年級(jí)學(xué)生喜歡的“卡通明星”統(tǒng)計(jì)表,喜羊羊,（1）在調(diào)查的學(xué)生中，喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少。 （2）一年級(jí)一共調(diào)查了（ ）人，二年級(jí)一共調(diào)查了（ ）人。,機(jī)器貓,156,186,5.有多少種不同的穿法？,248（種） 答：有8種不同的穿法。,6.有四只小動(dòng)物，選兩只小動(dòng)物參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有幾種不同的選法？,3216（種） 答：共有6種不同的選法。,四、課堂小結(jié),1.今天我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？ 2.你對(duì)于今天所復(fù)習(xí)的知識(shí)還有什么問(wèn)題想說(shuō)，有什么地方值得注意的？,五、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選?。?2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,六、教學(xué)反思,本節(jié)課的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和搭配的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，充