1、江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué) 九年級(jí)物理3月月考試題（無(wú)答案） 蘇科版一、 選擇題（每小題2分，共24分）1、下列說(shuō)法中不正確的是:（ ）a.登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小; b.一杯水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量不變;c.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變; d.1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大.2、感受身邊的物理質(zhì)量為1.5 kg的物體最可能的是 （ ）a一個(gè)乒乓球 b一只母雞c一張桌子 d一頭牛 3、觀察圖中的四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是（ ）a力可以改變物體的形狀 b力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向c力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小d力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)4、下列各種情形中，

2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）a、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)；b、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落；c、一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落； d、扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)。 5、如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)。其中說(shuō)法正確的是 （ ）a繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力b繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力c繩拉牛的力小于牛拉繩的力d繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力6、放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說(shuō)法正確的是 （ ） a茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 b茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的 c。茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力 d茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的7

3、、圖3所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)演示電磁感應(yīng)的是 （ ）8、下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中，正確的是 （ ）a電磁波不能在真空中傳播 b電磁波在空氣中的傳播速度約為3108km/sc手機(jī)靠電磁波傳遞信息 d電冰箱是利用電磁波來(lái)工作的9、如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）a螺線管磁性減弱，彈簧變長(zhǎng) b螺線管磁性減弱，彈簧變短c螺線管磁性增強(qiáng)，彈簧變長(zhǎng) d螺線管磁性增強(qiáng)，彈簧變短10、如圖所示，物體a在b的牽引下沿水平桌面向右運(yùn)動(dòng)，從物體b觸地開(kāi)始到物體a剛好靜止下來(lái)這段時(shí)間內(nèi)，物體a受水平桌面的摩擦力大小f隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像是（ ）11、小剛同學(xué)喜歡蕩秋千，當(dāng)

4、他蕩到右邊最高點(diǎn)時(shí)，從手中落下一支圓珠筆。圓珠筆將: （ ）a豎直下落在最高點(diǎn)的正下方;b先豎直向上，再豎直下落在最高點(diǎn)的正下方;c向右下方做曲線運(yùn)動(dòng);d向左下方做曲線運(yùn)動(dòng).12、如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體在水平力f作用下，靜止在豎直的墻上，當(dāng)力f逐漸減小的過(guò)程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過(guò)程中，摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列圖線的是 （ ）二、 填空題（每空1分，共25分）13、體溫計(jì)在測(cè)量體溫時(shí)，水銀上升，則此時(shí)水銀的質(zhì)量 ，密度 （填“變大”、“變小”、“不變”） 14、“金龍魚(yú)”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5l”字樣，已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.92103kg/m3，

5、則該瓶油的質(zhì)量是_kg，所受的重力是 n。15、如圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖(a)主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖(b)主要表示力能使物體發(fā)生 。圖（c），說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；16、下圖是直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖，“cd”部件我們稱之為_(kāi)，它的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到平衡位置時(shí)，能自動(dòng)改變_，從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)。17、如圖是一種環(huán)保型手電筒，使用時(shí)，只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光，而且來(lái)回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮。這種手電筒是根據(jù)_現(xiàn)象制成的

6、，手電筒是把能轉(zhuǎn)化為電能，手電簡(jiǎn)每搖lmin可照明約10min，燈泡的功率約為1.2w，每搖lmin手電筒獲得的電能約為j。18、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力。19、如圖所示，用6n的力握住總重為15n的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到8n，手與水杯之間摩擦力的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，若將水杯總重增加到2n，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為 n。20、如圖所示，兩個(gè)重20n的相同物塊a、b曰

7、疊放在一起，受到lon的水平推力f1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)a受到的摩擦力為 n；若將b與a并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力f2 f1(填“”“”“=”)21、如圖所示，物體a重30n，用f等于50n的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體a所受的摩擦力是 n；物體b重30n，受到f等于20n的水平推力靜止不動(dòng)，則物體b所受的摩擦力是 n。22、如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力f的作用，f的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲、乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí)，物體處于 狀態(tài).t5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 n.23、

8、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合科技活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了a、b兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖11所示的圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_。（填“a”或“b”）三、 作圖題（每題2分，共4分）24、如圖所示，放在水平桌面上的茶杯重為5n，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖。25、標(biāo)出磁感線方向、小磁針的n極和電源的正、負(fù)極。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）26、小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是_c

9、m3。（2）用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是_kg/m3；從圖a到圖b的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值_（選填：偏大、偏小或不變）（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該_。a向左調(diào)平衡螺母 b往右盤中加砝碼c從右盤中減砝碼 d向右移動(dòng)游碼 27、小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： （彈簧自身重力可忽略，下表中鉤碼質(zhì)量單位g）（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論 ；（3）該彈簧原長(zhǎng)是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)

10、，其量程為 n（4）小李作出了下圖5所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_（填序號(hào)）28、小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)這樣做的目的是 ，序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/n彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/n1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04乎放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示a分析序號(hào) 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力f大小的關(guān)系式是 b如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的

11、關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化他請(qǐng)教老師，知道可用f-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直 到木塊勻速滑動(dòng)的f-t圖像如圖所示，其中04s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用 n的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2n，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 a靜止b勻速直線運(yùn)動(dòng)c靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)d條件不足，無(wú)法判斷29、如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置（1）保持導(dǎo)線a、b不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，檢流計(jì)的指針不動(dòng)，這時(shí)導(dǎo)線中_電流（2）在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其偏轉(zhuǎn)的方向向左，若將a b棒看成是一個(gè)電源，其中 端為正極（3）保持電路閉合，當(dāng)導(dǎo)線a、b向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)的指針會(huì)向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與_有關(guān)（4）將u形磁鐵反轉(zhuǎn)對(duì)調(diào)磁極，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)的指針會(huì)向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與_有關(guān)（5）實(shí)驗(yàn)中為了使檢流計(jì)指針明顯偏轉(zhuǎn)，你采取