1、軍山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量分析2017/5/10李國(guó)蓮全區(qū)組織的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已揭曉.在此我對(duì)七年級(jí)語(yǔ)文期中考試的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的分析.具體情況如下 ： 一、總體情況本次期中考試，七年級(jí)參考總?cè)藬?shù) 55人，最高92.5分，最低49分，13人達(dá)到省示范線(xiàn)，23人達(dá)到普高線(xiàn)，3人不合格，人平73.3分，各項(xiàng)指標(biāo)在開(kāi)發(fā)區(qū)六所中學(xué)均排名第五。 二、具體分析1、選擇題30分主要考查學(xué)生的語(yǔ)文基本功,對(duì)字詞句段篇的掌握,理解,運(yùn)用。還包括議論文閱讀，以及課內(nèi)文言文閱讀。本題得分滿(mǎn)分僅2人,最低得分18分。主要失分點(diǎn)是第2題選詞填空，第3小題找病句，兩題分別只有17人和21人做對(duì)。文言文第8題全

2、對(duì)。2、翻譯和詩(shī)詞默寫(xiě)10分課內(nèi)文言文句子翻譯做得不太好，學(xué)過(guò)并且背過(guò)的句子翻譯，僅4人滿(mǎn)分，還有5人0分。學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的重點(diǎn)字詞掌握不到位，翻譯時(shí)沒(méi)有考慮語(yǔ)句的完整性，未進(jìn)行必要的補(bǔ)充，導(dǎo)致了本來(lái)應(yīng)該得分的地方白白失分。詩(shī)詞默寫(xiě)考查第一、二、六單元的古詩(shī)，大部分學(xué)生掌握較好，極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)生對(duì)于音近，形近字掌握的不是很牢固，出現(xiàn)混淆。錯(cuò)誤的主要是以下幾個(gè)字：凌臨，絕決，鷗歐。3、課外閱讀22分本題難度不大，所有的題目都能在文中找到答案，然而學(xué)生答題情況并不理想，平均得分9.82，得分率44.6%。最高得分17分，2人，最低0分。主要是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀文章，無(wú)法找出答案所在的地方；沒(méi)有認(rèn)

3、真審題，沒(méi)有讀懂題目要求；沒(méi)有學(xué)會(huì)聯(lián)系語(yǔ)境聯(lián)系上下文揣摩詞句，語(yǔ)言表達(dá)能力差，表述不完整。4、綜合性學(xué)習(xí)8分此次考查考察學(xué)生選題和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,難度并不大，但有的學(xué)生審題出現(xiàn)錯(cuò)誤，把選題當(dāng)成問(wèn)題和活動(dòng)；有的讀懂了，不會(huì)正確擬寫(xiě)；口語(yǔ)交際格式不規(guī)范，語(yǔ)句欠通順。僅1人完整得分。5、作文50分本次作文許多學(xué)生審題有偏差。本次作文題目“一本好書(shū) ，一個(gè)朋友”是一個(gè)有內(nèi)在因果關(guān)系的命題，即要寫(xiě)出“某本書(shū)何以是我的朋友”，讀這本書(shū)給我怎樣的指導(dǎo)、幫助，感受和啟發(fā)等。學(xué)生沒(méi)有審出其中的關(guān)系，將題目割裂開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)單地理解成先寫(xiě)關(guān)于一本書(shū)的事，再寫(xiě)關(guān)于好朋友的事；或者理解成寫(xiě)與書(shū)有關(guān)的好朋友之間的事。有的

4、學(xué)生雖審準(zhǔn)了題意，但記敘不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法。語(yǔ)句不通順，欠生動(dòng)的現(xiàn)象更是嚴(yán)重。人平僅29.13分，未達(dá)到及格線(xiàn)，由此反映出我們的學(xué)生寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作能力都有待提高。三、存在的問(wèn)題1、尖子生不夠尖，沒(méi)有絕對(duì)的高分，年級(jí)最高分93，是全區(qū)最低的，90分以上也僅3人。2、部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,運(yùn)用語(yǔ)言的能力比較差。3、學(xué)生的閱讀、作文能力還比較差，沒(méi)有閱讀的積累，平時(shí)的生活積累也不夠。未養(yǎng)成良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力差，語(yǔ)言平淡，缺乏感染力。 四、措施和打算1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，重在理解，增加記憶。2、閱讀要重視良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生靜心閱讀、逐字逐句逐段解讀文本的習(xí)慣為主，讓學(xué)生在良好的閱讀習(xí)慣中提升自己的理解和概括能力。3、積極開(kāi)展課外閱讀，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。4、作文教學(xué)要將趣味性與知識(shí)性相結(jié)合，既有隨性的自由練筆也有循序漸進(jìn)的序列化訓(xùn)練。5、加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，做到字跡清晰、卷面整潔。五、反思本次考試，各科成績(jī)中語(yǔ)文成績(jī)最差，一直未能取得明顯的進(jìn)步，語(yǔ)文老師的擔(dān)子還很