九年級歷史上冊第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)導學案無答案北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn) 新航路的開辟一、學習重點 在學生初步認識文藝復興對歐洲資本主義社會的產生所起的作用的基礎上,進一步理解文化進步對社會發(fā)展的推動作用。二、學習難點文藝復興的核心和實質。三、自主預習1.文藝復興運動 1417世紀,歐洲興起一股繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng),追求個性解放和思想自由的風潮,這一運動被稱為“ 。”它最早興起于 ,其核心主張是 。文藝復興實質上是一 場 。2. 但丁、達芬奇、莎士比亞的代表作(1) 是意大利文藝復興的先驅,代表作 被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。(2) 是意大利著名畫家,代表是、 。(3) 是文藝復興時期英國最著名的文學家,代表作有稱為“

2、四大悲劇”的 、 、 、3. 文藝復興作用: 。四、鞏固練習1、 史學家布克哈特在評論一場思想文化運動時說:由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了。這場運動應該是指( )a、文藝復興 b、英國革命 c、美國獨立 d、蒸汽革命2、以漢字“人”為核心創(chuàng)意的中國2010年上海世博會吉祥物“海寶”(見下圖)?!昂殹钡脑O計告訴我們,本屆世博會的核心理念是人。下列提倡發(fā)揚人的個性、追求人在現(xiàn)實生活中幸福的事件是:()a文藝復興 b法國大革命c憲章運動 d蒸汽革命 3、但丁被稱為“中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”。能夠反映這一特征的詩作是()a、圣經 b、哈姆雷特

3、 c、奧賽羅 d、神曲4右圖所示名畫典型地表現(xiàn)了文藝復興時期的時代精神和人格力量,是一部偉大的人文主義作品,主要表現(xiàn)在() a、后人追捧而價值連城b、展示世俗之美和人性之祥 c、多種繪畫技巧的綜合應用d、充分體現(xiàn)了神權的力量5馬克思說:“意大利是一個典型的國家,自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個時代以來,它產生過許多偉大人物?!边@里的“現(xiàn)代世界的曙光”是指( )a西歐城市復興 b新航路的開辟 c文藝復興 d工業(yè)革命6在關于文藝復興運動的探究課上,同學們一致認為文藝復興的實質體現(xiàn)在“興”上,這個“興”的含義是指a古希臘、羅馬文化的復興 b封建文化的興盛c資產階級文化的興起 d神學的復興7.“開始

4、于17世紀的文藝復興運動,從英國開始影響到全歐洲,涌現(xiàn)了但丁、伏爾泰、莎士比亞等代表人物,是新興地主階級叩響近代社會大門的思想解放運動?!鄙鲜鰧ξ乃噺团d運動描述有錯誤的地方有幾處? a處 b處 c處 d處8閱讀下列材料回答問題:1.理論是行動的先導,中外歷史上曾出現(xiàn)過許多文化巨匠。閱讀下列材料,回答問題:材料一1416世紀的歐洲,充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。材料二西洋人因為擁護德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗 陳獨秀請回答:(1)材料一中“思想文化變革”指的是什么?(2分)這一時期思想文化發(fā)生了什么變革?(2)依據(jù)材料二,說出發(fā)生在中國的思想解放運動的名稱及核心內容。(4分)(3)綜合以上材料并結合所學知識,談談你的認識。(2分)2思想解放是社會變革的先導,是促進社會進步的動力。在歷史上,古今中外,一批又一批的思想家站在了時代的前沿,提出了先進的思想理論,吹響了時代的號角?!咀哌M名人,感受思想的力量】(1)他是文藝復興的先驅,他的名著神曲沖擊了教會的傳統(tǒng)觀念,揭露了教會的腐敗,強調了人的價值和理性的偉大,處處洋溢著什么思想的光輝?(2

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