1、鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活 動(dòng) 方 案2012年12月城關(guān)四小讀書鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活動(dòng)比賽方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活動(dòng)，圍繞“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育”這一主題，結(jié)合“文明養(yǎng)成教育”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名著，知榮明恥，做“四有” “文明”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)1在校

2、園內(nèi)營造一種“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”思想教育的良好氛圍，使學(xué)校的繪畫、書法活動(dòng)推起一個(gè)熱烈的浪潮，使我們的推普活動(dòng)進(jìn)一步升華。2積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。讓學(xué)生從好書中精選經(jīng)典詞句作為書法內(nèi)容。3通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”思想教育浪潮。三、活動(dòng)組織組長：楊家冕 副組長：王尚才 吳開蘭成員：學(xué)校行政人員、各班班主任后勤組負(fù)責(zé)場地布置及相關(guān)事宜：張飛躍 劉德明 徐詩文 左德興 雷蕾秩序維護(hù)：各科任教師

3、四、措施及要求：本次活動(dòng)比賽分“高”、“中”、“低”年級進(jìn)行，具體要求如下：1每班進(jìn)行初賽，然后精選5人作品上交學(xué)校進(jìn)行決賽。2、決賽活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體室；時(shí)間：2012年12月待定日3、繪畫內(nèi)容：“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”自己選擇隨意選擇；書法內(nèi)容：見第4條弟子規(guī)內(nèi)容精選，即下面第4條中選一課和弟子規(guī)中末尾小詩三首（昨日歌今日歌明日歌）中56個(gè)字。4、弟子規(guī)精選內(nèi)容如下、其中以下內(nèi)容第六課，僅1-2年級有權(quán)選擇：第一課入則孝 第二課出則弟第三課謹(jǐn) 第四課信第五課泛愛眾第六課親仁僅1-2年級有權(quán)選擇第七課余力學(xué)文5、各班按照學(xué)校制定的書法版本進(jìn)行書寫，繪畫也按照學(xué)校規(guī)定的紙張進(jìn)行，采用統(tǒng)一用紙；

4、6、評委安排：鑒于相對公平，各班班主任組成評委團(tuán)，結(jié)合“回避”、原則進(jìn)行評分。即輪到哪個(gè)年級組作品比賽，哪個(gè)年級組班主任回避，退出評判權(quán)； 8位評委最后結(jié)果為獲獎(jiǎng)依據(jù)。每組取第一、二名獲槳。7、由于便于制作評分表順序，各班的進(jìn)場比賽順序按照“低”“中”“高”年級組從（1）班到（2）班依次進(jìn)行作品展示評審，不再進(jìn)行抽簽。8、結(jié)合本活動(dòng)的耗時(shí)性，本次比賽結(jié)束后當(dāng)場公布分?jǐn)?shù)結(jié)果。評委安排如下：高年級組比賽評委1：一年級班主任評委2：二年級班主任評委3：三年級班主任評委4：四年級班主任低年級組比賽評委1：三年級班主任評委2：四年級班主任評委3：五年級班主任評委4：六年級班主任中年級組比賽評委1：一年級

5、班主任評委2：二年級班主任評委3：五年級班主任評委4：六年級班主任9、未盡事宜由本活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)臨時(shí)裁決。10、附：注意事項(xiàng)：A書寫內(nèi)容須選自弟子規(guī)內(nèi)容中56個(gè)字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號。B第1行填寫所在班級，最后行填寫性名。C書法統(tǒng)一用紙格式如下：硬筆書法專用紙（方格式）鎮(zhèn)寧城關(guān)四小 年級 班 同學(xué)書于12月18日鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活 動(dòng) 總 結(jié)2012年12月城關(guān)四小讀書鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活動(dòng)比賽總結(jié) 一、指導(dǎo)思想具體而明確以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”繪畫、書法比賽活動(dòng)，圍繞“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育”這一

6、主題，結(jié)合“文明養(yǎng)成教育”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名著，知榮明恥，做“四有” “文明”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)具體而明確1在校園內(nèi)營造一種“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”思想教育的良好氛圍，使學(xué)校的繪畫、書法活動(dòng)推起一個(gè)熱烈的浪潮，使我們的推普活動(dòng)進(jìn)一步升華。2積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文

7、化底蘊(yùn)，陶冶情操。讓學(xué)生從好書中精選經(jīng)典詞句作為書法內(nèi)容。3通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”思想教育浪潮。三、成立了活動(dòng)組織組長：楊家冕 副組長：王尚才 吳開蘭成員：學(xué)校行政人員、各班班主任后勤組負(fù)責(zé)場地布置及相關(guān)事宜：張飛躍 劉德明 徐詩文 左德興 雷蕾；各科任教師秩序維護(hù)。四、措施合理而到位：本次活動(dòng)比賽分“高”、“中”、“低”年級進(jìn)行，具體要求化為合符比賽實(shí)際，我們這次比賽的要求是：1每班進(jìn)行初賽，然后精選5人作品上交學(xué)校進(jìn)行決賽；2、決賽活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體室；時(shí)間：2012年12月18日；3、繪畫內(nèi)容：“祖國好”、“家鄉(xiāng)美”自

8、己選擇隨意選擇；書法內(nèi)容：見第4條弟子規(guī)內(nèi)容精選，即下面第4條中選一課和弟子規(guī)中末尾小詩三首（昨日歌今日歌明日歌）中56個(gè)字；4、弟子規(guī)精選內(nèi)容如下、其中以下內(nèi)容第六課，僅1-2年級有權(quán)選擇：第一課入則孝 第二課出則弟，第三課謹(jǐn)， 第四課信，第五課泛愛眾第六課親仁僅1-2年級有權(quán)選擇，第七課余力學(xué)文，5、各班按照學(xué)校制定的書法版本進(jìn)行書寫，繪畫也按照學(xué)校規(guī)定的紙張進(jìn)行，采用統(tǒng)一用紙；6、評委安排：鑒于相對公平，各班班主任組成評委團(tuán)，結(jié)合“回避”、原則進(jìn)行評分。即輪到哪個(gè)年級組作品比賽，哪個(gè)年級組班主任回避，退出評判權(quán)； 8位評委最后結(jié)果為獲獎(jiǎng)依據(jù)。每組取第一、二名獲槳；7、由于便于制作評分表順序，各班的進(jìn)場比賽順序按照“低”“中”“高”年級組從（1）班到（2）班依次進(jìn)行作品展示評審，不再進(jìn)行抽簽；8、評委安排合理，結(jié)合本活動(dòng)的耗時(shí)性，本次比賽結(jié)束后當(dāng)場公布分?jǐn)?shù)結(jié)果。評委是這樣安排的：高年級組比賽評委1：一年級班主任評委2：二年級班主任評委3：三年級班主任評委4：四年級班主任低年級組比賽評委1：三年級班主任評委2：四年級班主任評委3：五年級班主任評委4：六年級班主任中年級組比賽評委1：一