1、在集體中成長(zhǎng),1,大雁的故事,2,大雁的故事 秋天，雁群為了過冬而飛向南方，當(dāng)你看到它們以“V”字隊(duì)形飛行時(shí)，你也許已經(jīng)想到某種科學(xué)論點(diǎn)可以說明它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣飛。當(dāng)某一只大雁展翅拍打時(shí)，其他的大雁會(huì)立即跟進(jìn)，整個(gè)雁群的飛行會(huì)抬升。憑借著“V”字隊(duì)形，整個(gè)雁群群飛比一只單眼單飛至少增加了71%的飛行能力。 當(dāng)一只大雁脫隊(duì)時(shí)，它立刻會(huì)感到獨(dú)自飛行時(shí)的吃力和遲緩，所以它很快又回到隊(duì)列中，繼續(xù)利用前一只大雁所造成的浮力了，朝著共同的目標(biāo)飛行。 當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則會(huì)馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲來鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度。 當(dāng)一只大雁生病了，或是因槍擊而受

2、傷落隊(duì)時(shí)，另外兩只大雁會(huì)脫隊(duì)跟隨它，幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。只有在那時(shí)，這兩只大雁才會(huì)飛走，或者隨著另一隊(duì)雁群來趕上它們自己的隊(duì)伍。 .野雁單飛與群飛的區(qū)別在哪里.找出文中體現(xiàn)野雁團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神的語句,3,因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。 因?yàn)樯倭艘获R掌，一匹好馬喪失了。 因?yàn)樯倭艘缓民R，一個(gè)騎士喪失了。 因?yàn)樯倭艘或T手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了。 因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國(guó)喪失了。 都因少了馬掌釘，一切事情全完了。,外國(guó)童謠,4,在一個(gè)集體中，只有集體成員團(tuán)結(jié)合作才能把事情做成功。,集體的凝聚力來自集體成員的團(tuán)結(jié)與合作,5,我是大海中的一滴小水珠， 有我和我的伙伴，

3、 才能形成洶湧澎湃的大海，造福人類； 我是_， 有我和我的伙伴， 才能形成_；,6,同學(xué)朋友,與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。,7,活動(dòng)一：續(xù)寫故事,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事，將故事的結(jié)尾續(xù)寫下來：,有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，,8,今天我的好朋友打我一巴掌,在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：,9,他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：,今天我的好朋友救了我一命,10,朋友好奇的問：“為什么我打

4、了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”,請(qǐng)同學(xué)們猜想一下，這個(gè)人會(huì)怎么說呢？,11,另一個(gè)笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！?通過續(xù)寫這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感想呢？,12,這個(gè)故事給我們的啟示是：,朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。,忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。,朋友相處，難免出現(xiàn)分歧、摩擦、爭(zhēng)執(zhí)等。但如果我們理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份理解與寬容，友誼之花一定會(huì)綻放得更加絢麗！,13,什么樣的人格最具

5、魅力？心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查，確定了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些品質(zhì)：,受歡迎的品質(zhì)有：真誠(chéng)、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人,不受歡迎的品質(zhì)有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠(chéng)、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊,你具有哪些品質(zhì)呢？,14,為朋友兩肋插刀 傷他人自己坐牢,為幫朋友出氣而打傷他人的李國(guó)隆，最近被廣西壯族自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個(gè)月，并賠償被害人醫(yī)療費(fèi)用余元。 年月日晚，田林縣農(nóng)某及其哥哥在河邊擺茶攤時(shí)，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，被該縣城管辦人員調(diào)解平息。但年輕氣盛的農(nóng)某咽不下這口氣，叫

6、來好友李國(guó)隆等人后，以解決與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農(nóng)某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒的李國(guó)隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準(zhǔn)鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時(shí)頭破血流。李國(guó)隆畏罪潛逃。 2004年月日，李國(guó)隆被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓獲。,活動(dòng)三、議一議,討論： 1、假如你是農(nóng)某的好朋友，你會(huì)怎么辦？ 2、通過這個(gè)案件你學(xué)到了什么？,15,這個(gè)案件告訴我們：,友誼能帶給我們歡樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難的境地。有時(shí)候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事情。但是真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情。,16,

7、歌曲：朋友 歌手：無印良品 誰能夠劃船不用槳 誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向 誰能夠離開好朋友 沒有感傷 我可以劃船不用漿 我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向 但是朋友啊 當(dāng)你離我遠(yuǎn)去 我卻不能不感傷,17,教師寄語,慎交朋友 一個(gè)人交的朋友如何，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展有著很大的影響。與正直、誠(chéng)實(shí)守信、見多識(shí)廣的朋友交往，不僅能坦誠(chéng)相待，理解寬容，還能憑借其獨(dú)特的見識(shí)及時(shí)指出自己品行、認(rèn)識(shí)上的缺點(diǎn)與不足，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、發(fā)展提出誠(chéng)懇的勸告，幫助自己上進(jìn)。相反，交上一個(gè)壞朋友，就會(huì)受到壞的影響，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。因此，在積極尋求友情、熱心交友的過程中，一定要慎交友，切不可隨隨便便，良莠不分。 交友應(yīng)遵循有原則 在交友時(shí)，我們要努力做到善交益友，樂交諍友、不交損友,18,怎樣尊重老師,上課認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)回答老師的提問；課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)等。注意上課精力不集中，思想“開小差”，或者交頭接耳、做小動(dòng)作，作業(yè)馬馬虎虎等行為，都是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。,19,沒有理由 世界著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校，不僅培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出了無數(shù)了商界的精英。在這個(gè)學(xué)校有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，就是學(xué)生遇到長(zhǎng)官問話時(shí)，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有借口！”除此以外