小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法分配律 .ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法分配律 .ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法分配律 .ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法分配律 .ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法分配律 .ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,紅山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校:沈大會(huì),乘法分配律,同學(xué)們?nèi)ブ矘?,分?5個(gè)小組, 每組里4人負(fù)責(zé)種樹、挖坑,2人負(fù)責(zé) 抬水澆樹。一共有多少名同學(xué)參加植樹活動(dòng)?,觀察并思考:,(4 + 2)25,425 + 225,=,這兩道算式,用什么符號(hào)連接呢? 為什么?,你還能舉出這樣的算式嗎? (500400350034003 60(23)602603 (10060)21002602,(34)6 205513 31735 3(175) 20(513) 8262 (137)4 1347 (86)2 3646,根據(jù)你剛才的觀察,你覺得這些算式中,哪兩個(gè)可以用等號(hào)連來如果有爭議可以算一算驗(yàn)

2、證一下,(8020)46(1020) (a100)54245 (4245) a51005 610620804204,找朋友,(8020)4 = 804204 6(1020 = 610620 (4245) = 4245 (a100)5 = a51005,(ab)cacbc,你能用字母概括這個(gè)規(guī)律嗎?,358658 9129288,你能給下面的算式找到朋友嗎?,=(35+65)8,=9 (12+288),(4 + 2)25 = 425+ 225,兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。這就是乘法分配律。,(一)、數(shù)學(xué)醫(yī)院 (1)2( 6 + 5 ) = 2 6 + 5 ( ) (2)( 25 + 7 )4 = 25 4 74 ( ) (3)359 + 35 = 35( 9 + 1 ) ( ),(二)、填一填) (12+40)3= ( ) 3 +( )3 15(40 + 8) = 15( )+ 15( ) 7820+2220=(+ )20 6628 + 6632 + 6640 =( + + )66,(三)、做一做 103 32 99 32,解決問題 張老師買5件上衣和5條褲子一共要付多少錢? 上衣每件65元 褲子每條45元,說一說:,我會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論