1、名校名 推薦實(shí)驗(yàn)活動 1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1. 練習(xí)連接儀器的基本操作，動手制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。2. 初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。如何選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置1. 閱讀課本第45 頁的有關(guān)內(nèi)容，制取氣體的裝置分為發(fā)生裝置和收集裝置，發(fā)生裝置由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，收集裝置是由氣體的密度和 水溶性決定。氣體的收集方法有向上 排空氣法、向下排空氣法、排水集氣法。當(dāng)氣體的密度比空氣的大且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)時，可以用向上排空氣法；當(dāng)氣體的密度比空氣的小且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)時，可以用向下排空氣法；當(dāng)氣體不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)時，可以用排水集氣法

2、。用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；用排水法收集氣體時，導(dǎo)管的末端應(yīng)放在集氣瓶口 。2. 課本第 45 頁圖 2 17 中，加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中使用了哪些儀器？氧氣的密度比空氣的略大，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，收集氧氣可以用向上排空氣法。氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，收集氧氣還可以用排水集氣法。要確定氣體的發(fā)生裝置，必須考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；確定氣體的收集裝置要考慮氣體的溶解性和密度。用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管必須伸入瓶底；用排水法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸到瓶口內(nèi)一小部分就行。1. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，雙氧水是液 體，二氧化錳是固 體，反應(yīng)條件不需

3、加熱，發(fā)生裝置選用 固液不需加熱型；加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是固 體，反應(yīng)條件需要加熱，發(fā)生裝置選用固固加熱 型。2. 一氧化氮是大氣污染物之一，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。一氧化氮難溶于水，通常條件下極 易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的裝置是( B )1名校名 推薦加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟閱讀課本第45 46 頁的內(nèi)容，完成如下表格：操作步驟注意事項(xiàng)操作錯誤造成的后果檢驗(yàn)裝置的氣密性用手捂住試管，看導(dǎo)管口有無氣泡裝置漏氣，收集的氣體不純裝入藥品，固定裝置應(yīng)將試管口略向下 傾斜管口朝上，冷凝水倒流回試管的底部，試管炸裂加熱先 預(yù) 熱，再集中加熱試管受熱不均勻?qū)?/p>

4、致破裂用排水法收集氧氣等氣泡連續(xù)、 均勻地產(chǎn)生時，開始收集收集的氣體不純凈熄滅酒精燈先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽，水倒吸入試管中，造成試管破裂1. 如何檢查該裝置的氣密性？2. 試管口為什么要放棉花？加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，能不能放棉花？( 提示：加熱氯酸鉀時，不能放棉花，否則會發(fā)生爆炸。)3. 檢驗(yàn)氧氣的操作方法是什么？驗(yàn)證氧氣集滿的方法是什么？檢驗(yàn)氧氣時，把帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)；驗(yàn)滿時，把帶火星的木條放在集氣瓶口。收集氣體的步驟可歸納為查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄，可諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息” 。收集純凈的氣體用排水集氣法；收集干燥的氣

5、體用排空氣法。檢驗(yàn)氧氣時，把帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)；驗(yàn)滿時，把帶火星的木條放在集氣瓶口。1. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，正確的操作順序是。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時收集檢查裝置的氣密性把導(dǎo)管移出水面把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺上熄滅酒精燈先均勻加熱，再集中加熱2. 指出下列裝 置圖中的錯誤并加以改正。2名校名 推薦(1)試管的底部接觸了燈芯，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱;(2)試管口朝上，改為試管略向下傾斜;(3)導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長，剛露出橡膠塞即可;(4)導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶的底部，把導(dǎo)管的末端伸入集氣瓶底;(5)試管口沒有放棉花，在試管口放一團(tuán)棉花。3. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下實(shí)驗(yàn)裝置：(1)

6、 小明用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，他應(yīng)寫出的反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫二氧化錳水 +氧氣 ，在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用 ，選擇的發(fā)生裝置是B ( 填序號 ) ，能用 D 收 集的原因是氧氣的密度比空氣略大，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)。(2) 甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰( 均為固體 ) 的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇裝置A (填序號 ) 。若用右圖裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從a端進(jìn)入 ( 填“ a”或“ b” ) 。氧氣的性質(zhì)和工業(yè)制法1. 學(xué)生做木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。木炭燃燒的現(xiàn)象：木炭在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光， 放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。鐵絲燃燒的現(xiàn)象：鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒， 火星四射， 生成黑色固體。2. 工業(yè)制氧： 是把空氣在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐?態(tài)，利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，先蒸發(fā)出來的是氮?dú)?，剩下的主要是液?。通常把氧氣貯存在藍(lán) 色的鋼瓶中。實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化，工業(yè)制氧是物理 變化。3名校名 推薦1. 做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時，能否