1、水平四（七年級）足球單元教學計劃題目馳騁綠蔭場、展足球風采課時預計10課時單元目標1、通過本單元學習，了解簡單的足球技戰(zhàn)術術語與規(guī)則，能觀看并討論足球比賽。2、掌握足球基本技術，發(fā)展學生運動實踐能力。3、幫助學生樹立正確的安全責任意識，并能區(qū)分正當?shù)倪\動行為。4、培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，在比賽中學會遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對手。課次課時目標內(nèi)容重、難點學習策略11、培養(yǎng)學生對足球的運動的興趣，并從練習中獲取運動樂趣。2、提高學生身體的靈活性，發(fā)展其協(xié)調(diào)能力。1、球感練習顛球：腳正面顛球、腳內(nèi)側(cè)顛球、大腿顛球。（1）、練習時間不宜過長，以10分鐘為好 。（2）、嘗試性顛球練習重點：擊球部位準

2、確難點：控球力量高度適中1、教師創(chuàng)設情景問題：A、腳的哪些部位可以控制球？B、如何使足球不落地？2、分組顛球比賽，鞏固動作效果、培養(yǎng)集體爭光意識。21、初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法。2、發(fā)展學生的靈敏和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生頑強、刻苦、積極進去的優(yōu)良品質(zhì)。1、腳內(nèi)側(cè)踢球A、定位球B、地滾球2、球性練習3、輔助練習A、雙腳內(nèi)側(cè)互撥球B、腳掌拖球后走10米重點：支撐腳的站位，踢球腿的擺動和腳觸球的部位。難點：準確判斷擊球時間。1、創(chuàng)設情景，使學生積極主動進行練習。2、加強有球練習，左右腳交替進行。31、了解掌握腳內(nèi)側(cè)停球的動作方法。2、發(fā)展學生速度靈敏協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生機智勇敢、團結協(xié)作的精神和競

3、爭意識。1、腳內(nèi)側(cè)停球（1）輔助練習A、上體左右虛晃假動作練習B、單腳跳撥球C、左右腳后拖球（2）游戲 ：兩人互拋接球重點：重心適當、動作連貫難點：力量適度1、轉(zhuǎn)換練習方式、調(diào)動學生積極主動進行練習。2、強化練習時間，固動作效果。41、進一步培養(yǎng)學生對足球的運動興趣。2、掌握運球的速度變化，發(fā)展運球突破能力。3、培養(yǎng)學生克服困難、爭取勝利的意志品質(zhì)。1、腳內(nèi)側(cè)運球A、直線運球和直線運球接力練習B、曲線運球接力練習C、進行1+1運球突破練習2、輔助性練習A、運球轉(zhuǎn)體180接后拖球。B、原地跳踩球重點：腳觸球的部位和身體姿勢難點：用力適當，腳背內(nèi)側(cè)推撥球。1、轉(zhuǎn)換練習方式、調(diào)動學生積極主動進行練習

4、。2、通過小場地比賽，注重運用運球突破技術。51、進一步掌握傳接球的基本技術，培養(yǎng)傳球隊員與接球隊員之間、配合的默契。2、發(fā)展學生速度、靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和團結互助友愛品質(zhì)。1、傳球練習：腳內(nèi)側(cè)傳接球（1）、兩人一組運控球練習（2）、短距離接球運球傳球練習2、小場地比賽重點：擊球部位準確難點：力量適度、傳球到位1、創(chuàng)設問題情景，小組討論：成功的關鍵是什么？（如傳球、運球、合作、默契、速度、力量等）。2、通過小場地練習、重點強調(diào)積極運用腳背內(nèi)側(cè)進行中、長傳球，在練習中學會如何與人合作共處。6、1、進一步激發(fā)學生對足球的運動興趣，掌握傳、接球力量變化，提高準確性。2、發(fā)展學生速

5、度、靈敏協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神和競爭意識。1、運球綜合練習（1）、直線+曲線（2）、進行短距離的傳接球練習。2、直傳斜插傳、接球3、斜傳直插傳、接球重點：斜插要快、雙方人球兼顧難點：配合默契、動作連貫流暢1、靈活運用練習方式，提高學生學練的積極性。2、通過比賽鞏固練習效果，激發(fā)學生興趣。71、進一步掌握正確的擲界外球技術動作要領。2、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性與靈敏性，提高上、下肢協(xié)調(diào)配合能力。3、培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)及克服困難的精神。1、運球綜合練習2、球性（1）、踩球（2）、十字跳球3、擲界外球（1）、原地擲界外球4、游戲：擲界外球比遠重點：雙臂經(jīng)頭上擲球、身體各部位協(xié)調(diào)用力，雙腳不離

6、地。難點：動作連貫、流暢。1、加強分組練習、提高學生的動作質(zhì)量。2、通過分組集體游戲，檢驗學習效果。81、了解并掌握射門的基本技術、提高學生踢足球的興趣。2、培養(yǎng)學生勇于拼搏的精神，提高學生的自信心。1、射門練習（1）、嘗試性射門練習（2）、分組射門練習（3）、調(diào)整球門的射門練習重點：支撐腳的站位、擺動腿的力量難點：動作流暢、連貫1、教師提出問題：足球比賽的最終行動目標是什么？如何將足球射進球門？啟發(fā)學生思維。2、通過多增設球門增加學生射門機會和次數(shù)，提高學習興趣。91、簡單掌握戰(zhàn)術配合，提高意識、并在實踐中靈活運用。2、發(fā)展學生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生機智、勇敢的精神和綜合反應能力。簡單戰(zhàn)術“二過一”1、“二過一”2、橫傳斜插二過一3、直傳斜插二過一4、重點：傳球時機、方向準確難點：力量適當、切插及時1、合理分組、用心體會二過一戰(zhàn)術，加強有球練習，調(diào)動學生的積極性。2、反復練習直至熟練掌握技術，并靈活運用。101、通過技評，檢查學生對所學內(nèi)容的掌握情況，以便教師及時改變教學策略。2、提高學生的認識程度。3、使學生養(yǎng)成良好的學練意識與習慣動作技評1、顛球（雙腳連續(xù)）2、運球過桿