1、麻乍鎮(zhèn)教育管理中心“四在學(xué)校、幸福校園”活動(dòng)工 作 方 案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的相關(guān)文件精神，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校在“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)開展中取得成效，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，結(jié)合各校實(shí)際，制定此方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會(huì)、貴州省委十一屆四次全會(huì)等重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本要?jiǎng)?wù)，扎實(shí)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和培育。以深化農(nóng)村教育綜合改革為重點(diǎn)，優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，抓好校園文化建設(shè)；以豐富活動(dòng)載體為抓手，使農(nóng)村寄宿制學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、學(xué)生幸福的家園。二、活動(dòng)內(nèi)容及范圍 活動(dòng)內(nèi)容:“四在

2、學(xué)校幸福校園”的基本內(nèi)容：吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)在學(xué)校感幸福。三、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：張榮再（教管中心主任）副組長(zhǎng)：浦 赟（教管中心副主任）李 鵬（教管中心辦公室主任）李 乖（教管中心財(cái)務(wù)股股長(zhǎng)）成 員：羅 潤(rùn)、蘇順福、粟天明、李府章、各中小學(xué)校校（園）長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在辦公室，李鵬負(fù)責(zé)具體工作安排。四、活動(dòng)時(shí)間從2016年3月開始到2017年底。 五、工作內(nèi)容圍繞“四在學(xué)校幸福校園”的基本內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，如實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作。（一）吃在學(xué)校解食憂。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好食品衛(wèi)生安全工作，合理搭配膳食，逐步建立一套科學(xué)、合理、實(shí)用的食堂管理工作制度。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家對(duì)

3、農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的補(bǔ)助政策，籌集資金改善辦學(xué)條件，配齊工勤人員，開好“三愛(ài)三節(jié)”等系列活動(dòng)。（二）住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)。一是以關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、少年為重點(diǎn)，定期摸底排查學(xué)校特殊困難學(xué)生，建立健全關(guān)愛(ài)機(jī)制，協(xié)調(diào)相關(guān)單位部門、社會(huì)力量加入關(guān)愛(ài)行動(dòng)，逐步建立關(guān)愛(ài)學(xué)生的組織和基金會(huì)，如實(shí)開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從而讓學(xué)生感到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的聯(lián)系，讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷之心傳播到家長(zhǎng)心中。三是積極開展心理健康咨詢和輔導(dǎo)，解決學(xué)生在心理健康成長(zhǎng)方面的問(wèn)題，激勵(lì)他們樹立健康向上的生活觀。（三）學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)。以“立德樹人”為根本，以深化農(nóng)村教育領(lǐng)域綜合改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育體系建設(shè)；完善學(xué)校制

4、度建設(shè)，想方設(shè)法在減負(fù)提質(zhì)上下功夫，積極為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)，辦人民滿意的教育。（四）樂(lè)在學(xué)校感幸福。一是開展“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)；二是開展好“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)；三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理開展豐富的少年宮活動(dòng)。六、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)得實(shí)效。成立“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)的統(tǒng)籌和指導(dǎo)。（二）做好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)改進(jìn)工作。為保證活動(dòng)順利推進(jìn)， 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期開展督導(dǎo)檢查，及時(shí)把握工作情況，根據(jù)上級(jí)精神調(diào)整工作思路。（三）加大投入，實(shí)施政策傾斜。在此活動(dòng)過(guò)程中做到資金投入到位、人員匹配到位、活動(dòng)場(chǎng)所到位

5、等。（四）齊抓共管，明確責(zé)任。明確活動(dòng)中人員職責(zé)與任務(wù)，建章立制，定期召開專題會(huì)議，相互配全，共同引領(lǐng)活動(dòng)開展深入推進(jìn)。（五）創(chuàng)建典型，發(fā)揮示范作用。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)和輻射作用，從而推動(dòng)寄宿制學(xué)校健康發(fā)展。七、工作要求（一）以高度的政治責(zé)任感抓落實(shí)。切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)、主動(dòng)作為，對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確?；顒?dòng)開展有計(jì)劃、有部署、有措施、有落實(shí)、有成效。（二）以勇于創(chuàng)新的精神豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)涵。在吃透“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，理清工作思路。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展、提高學(xué)生幸福指數(shù)這個(gè)中心，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、積極探索，努力把活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)，做出成效和亮點(diǎn)。（三）以嚴(yán)謹(jǐn)縝密的作風(fēng)抓資料建設(shè)。在開展活動(dòng)的過(guò)程中， 要積極建章立制；注意收集、整理活動(dòng)