1、看電路圖連接實(shí)物圖，或畫(huà)電路圖時(shí)有什么方法和技巧。其實(shí)挺簡(jiǎn)單的 分清正負(fù)極 電源 開(kāi)關(guān) 和各個(gè)元件間的關(guān)系 畫(huà)電路圖首先克服怕難思想，然后要掌握方法。 畫(huà)電路圖題型大約可分為以下幾種： 1、看實(shí)物畫(huà)出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路。4、識(shí)別錯(cuò)誤電路，并畫(huà)出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細(xì)說(shuō)明。 （一）看實(shí)物畫(huà)電路圖，關(guān)鍵是在看圖，圖看不明白，就無(wú)法作好圖，中考有個(gè)內(nèi)部規(guī)定，混聯(lián)作圖是不要求的，那么你心里應(yīng)該明白實(shí)物圖實(shí)際上只有兩種電路，一種串聯(lián)，另一種是并聯(lián)，串聯(lián)電路非常容易識(shí)別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進(jìn)直到電源負(fù)極為止。明確每個(gè)元件

2、的位置，然后作圖。順序是：先畫(huà)電池組，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得有元件若有電壓表要準(zhǔn)確判斷它測(cè)的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無(wú)誤的情況下，將電壓表并在被測(cè)電路兩端。對(duì)并聯(lián)電路，判斷方法如下，從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分叉點(diǎn)，并標(biāo)出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當(dāng)斷開(kāi)沒(méi)有處理）用兩支鉛筆從分點(diǎn)開(kāi)始沿電流方向前進(jìn)，直至兩支筆尖匯合，這個(gè)點(diǎn)就是匯合點(diǎn)。并標(biāo)出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個(gè)元件，分別是什么。特別要注意分點(diǎn)到電源正極之間為干路，分點(diǎn)到電源負(fù)極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎(chǔ)上開(kāi)始作電路圖，具體步驟如下：先畫(huà)電池組

3、，分別畫(huà)出兩段干路，干路中有什么畫(huà)什么。在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫(huà)支路，有幾條畫(huà)幾條（多數(shù)情況下只有兩條支路），并準(zhǔn)確將每條支路中的元件按順序畫(huà)規(guī)范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無(wú)誤后，將電壓表畫(huà)到被測(cè)電路的兩端。 （二）看電路圖連元件作圖 方法：先看圖識(shí)電路：混聯(lián)不讓考，只有串，并聯(lián)兩種，串聯(lián)容易識(shí)別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路較長(zhǎng)上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出。并明確每個(gè)元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無(wú)開(kāi)并和電流表）連實(shí)物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點(diǎn)后，分支路連線，千萬(wàn)不能亂畫(huà)，順序作圖。直到合點(diǎn)，然后再畫(huà)另一條支路注意導(dǎo)線不得交叉，導(dǎo)線必須畫(huà)到接線柱上（

4、開(kāi)關(guān)，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負(fù)接線柱遇到滑動(dòng)變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無(wú)誤后，最后將電壓表接在被測(cè)電路兩端。 （三）設(shè)計(jì)電路方法如下： 首先讀題、審題、明電路，（混聯(lián)不要求）一般只有兩種電路，串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)比較容易，關(guān)鍵在并聯(lián)要注意干路中的開(kāi)關(guān)和電流表管全部電路，支路中的電流表和開(kāi)關(guān)只管本支路的用電器，明確后分支路作圖，最后電壓表并在被測(cè)用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得畫(huà)元件，作圖應(yīng)規(guī)范。 （四）識(shí)別錯(cuò)誤電路一般錯(cuò)誤發(fā)生有下列幾種情況： 1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過(guò)用電器直接回到電源負(fù)極； 2、是否產(chǎn)生局部短接，被局

5、部短路的用電器不能工作； 3、是否電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯(cuò)接了，或者量程選的不合適（過(guò)大或過(guò)小了）； 4、滑動(dòng)變阻器錯(cuò)接了（全上或全下了）。 學(xué)生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫(huà)電路圖 一般我這樣講解，比如要求兩燈并聯(lián)，燈1由開(kāi)關(guān)1控制 開(kāi)關(guān)2控制總電路 那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫(huà)出電路圖應(yīng)該問(wèn)題不大 然后再按自己畫(huà)的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫(huà)瓢的問(wèn)題 所以就把一個(gè)困難的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題 先用把個(gè)器件標(biāo)出 用曲線把結(jié)點(diǎn)連好， 最后把曲線變成直線 我當(dāng)初就是這么干的 幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò) 畫(huà)電路圖有技巧：可以從電源的正

6、極開(kāi)始畫(huà)，按實(shí)物圖的電子元件，一個(gè)一個(gè)的連上就可以了，其中要懂得串并聯(lián)，知道什么樣的用電器不能怎么連（如伏特表并聯(lián)與被測(cè)電壓的用電器，安培表則串聯(lián)到電路中），弄清楚實(shí)物圖中給出的誰(shuí)和誰(shuí)并聯(lián)，然后除了并聯(lián)就是串聯(lián)，再按實(shí)物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖 最好和同學(xué)交流著學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛，都有自己的不足，時(shí)間長(zhǎng)了，就都會(huì)了希望我說(shuō)這些對(duì)你有幫助 由實(shí)物圖連接電路圖的方法與“根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖”相比，學(xué)生往往覺(jué)得“根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖”更難些。其實(shí),只要掌握方法就不會(huì)覺(jué)得難了。步驟：1、找到電源； 2、從電源正極開(kāi)始，沿電流方向找出電流流經(jīng)的電路元件，直到第一個(gè)分支點(diǎn)； 3、先選取其中一條

7、支路分析，直到另一個(gè)分支點(diǎn)； 4、再分別將另外的路徑連上； 5、匯集到第二個(gè)分支點(diǎn)后，再連向電源的負(fù)極。易錯(cuò)點(diǎn)： 分支點(diǎn)易找錯(cuò)原因：學(xué)生往往將電流流經(jīng)某元件的接線柱，誤認(rèn)為電流流經(jīng)該元件，導(dǎo)致分支點(diǎn)找錯(cuò)。解決方法：只要抓住以下關(guān)鍵，就能較好地連接電路圖。1、導(dǎo)線在電路中起的是連接作用，因此，在連成電路圖時(shí)導(dǎo)線可長(zhǎng)可短。分析連接方法時(shí)，只需考慮電流流經(jīng)哪個(gè)用電器、開(kāi)關(guān)等，而不需考慮導(dǎo)線的長(zhǎng)度；2、電路元件的擺放位置不影響連接情況；3、一個(gè)接線柱上有兩根或兩根以上的導(dǎo)線時(shí)，該處就是分支點(diǎn)。想問(wèn)一下，對(duì)于連接實(shí)物的電路圖有沒(méi)有什么便捷的方法？1、 先分析電路圖。 2、從電源正極出發(fā)，依次用導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)

8、、電阻、用電器等連接后到電源的負(fù)極。 3、電壓表連接為并聯(lián)，注意正極接高電位、負(fù)極接低電位，即電流從表的正極流入，從負(fù)極流出。 4、電流表連接為串聯(lián)，還是正極接高電位、負(fù)極接低電位，即電流從表的正極流入，從負(fù)極流出。 5、如遇多個(gè)回路連接，此時(shí)連接注意一個(gè)回路一個(gè)回路依次連接，不要一個(gè)回路沒(méi)接好，就接另一個(gè)回路，這樣很容易出問(wèn)題。 6、在通電前，在仔細(xì)檢查電路，尤其檢查開(kāi)關(guān)連接是否在主回路上。電流表應(yīng)串聯(lián)，千萬(wàn)注意不要短路。電壓表連接為并聯(lián)，如串聯(lián)，讀數(shù)不準(zhǔn)，也容易損壞表。 總的來(lái)說(shuō)，先看懂電路圖，然后一步一步連接，不要慌。通電前再檢查一遍你連接的電路是否和電路圖一致。不會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖

9、1、 在畫(huà)電路圖時(shí)，首先必須符合電路圖的作圖要求，即“橫平豎直拐角方，元件放（畫(huà)）在圖中央”，這是初學(xué)電路圖畫(huà)法時(shí)必須達(dá)到的技能要求。此外，還有一些應(yīng)注意的，如：導(dǎo)線與元件電路圖連接實(shí)物電路時(shí)存在一定困難。不要常常是眼盯著題卻不知如不能斷開(kāi)，拐角處的導(dǎo)線不能畫(huà)長(zhǎng)了，開(kāi)關(guān)符號(hào)中間應(yīng)是斷開(kāi)的等。只有嚴(yán)格要求，才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、在對(duì)照實(shí)物電路畫(huà)電路圖時(shí)，應(yīng)先參看實(shí)物電路確定出各元件的連接方式。包括各用電器間的連接方式，開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器的連接方式。然后再根據(jù)實(shí)物圖中各元件的位置，確定出電路圖中各元件符號(hào)的相應(yīng)位置并按原電路中各元件的連接方式，將各元件連接起來(lái)，構(gòu)成與實(shí)物電路相對(duì)應(yīng)的電路圖。3、在按電路圖連接實(shí)物電路時(shí)，應(yīng)按一定順序完成。如：可按照電路圖，從電源的“十”極開(kāi)始，直接到電源“一”極為止，且導(dǎo)線不能交叉、分杈。對(duì)于并聯(lián)電路，應(yīng)先連接干路與第一支路的元件，連接完后再連接第二支路的相關(guān)元件。一定要對(duì)照電路圖確定好第二支路的相關(guān)元件，還要對(duì)照電路圖確定好第二支路兩端與第一支路兩端的接入位置。接完后還要檢查是否正確。4、多進(jìn)行變式訓(xùn)練與強(qiáng)化訓(xùn)練。要較好較熟練地掌握電路作圖，必須多做變勢(shì)訓(xùn)練與強(qiáng)化訓(xùn)練。只有反復(fù)