1、論語十二則,天星鄉(xiāng)中心學(xué)校 汪永瓊,論(ln)語屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，共20篇 。南宋朱熹把它列為“四書”（論語孟子大學(xué)中庸）之一，成為儒家的重要經(jīng)典。,論語,德配天地,道冠古今 刪述六經(jīng),垂憲萬世,孔子,孔廟 祭祀孔子的地方,孔府 孔子嫡系子孫居住地,1了解古代偉大教育家孔子的有關(guān)情況及論語，能流利朗讀及背誦課文。 2理解每則語錄的內(nèi)容，體味論語的語言風(fēng)格。 3把握孔子的教育思想，體會孔子所倡導(dǎo)的“為學(xué)之道”。,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),1積累歸納，理解文中重要實(shí)詞的意思及有關(guān)句子的含義。 2把握孔子的教育思想，體會孔子所倡導(dǎo)的“為學(xué)之道”。,學(xué)情分析,

2、七年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，在小學(xué)時(shí)又強(qiáng)調(diào)快樂學(xué)習(xí)，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不夠重視，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面存在一定的不足。論語十二章是學(xué)生本學(xué)期接觸的第二篇古文，由于初一學(xué)生剛剛接觸文言文，基礎(chǔ)較差，對文言文實(shí)詞、虛詞的掌握較差，實(shí)詞積累少，因此在閱讀中存在一定困難。所以本文要在熟練朗讀課文的基礎(chǔ)上讓學(xué)生通過“拔釘子”的方法，掌握重點(diǎn)詞語。并且注意積累通假字、一詞多義、古今異義等文言知識。,新課導(dǎo)入,有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道論語，也不能算是有思想的中國人?！鞍氩空撜Z治天下”，也形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世的卓越貢獻(xiàn)。今天，就讓我們走近孔子，隨

3、著這位“萬世師表”一起去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。,人不知而不慍( ) 學(xué)而不思則罔( ) 思而不學(xué)則殆( ) 不亦說( )乎 三省( )吾身 傳( )不習(xí)乎 十有( )五 論語（ ）,yn,wng,di,yu,xng,chun,yu,y,n,ln,論儒家經(jīng)典,1在弄懂文意的基礎(chǔ)上小組合作講講每一則語錄的意思。 參考：第一則主要談學(xué)習(xí)方法以及怎樣做人?！皩W(xué)”是認(rèn)知過程，“習(xí)”則是鞏固提高的過程，二者有機(jī)統(tǒng)一，才能學(xué)有所成?！叭瞬恢粦C”，這是談個(gè)人修養(yǎng)的崇高境界。 第二則講治學(xué)的人的品德修養(yǎng)?！拔崛杖∥嵘怼焙竺嬗昧艘粋€(gè)冒號，表示它是總領(lǐng)后面的內(nèi)容?！叭∥嵘怼痹诮裉煲踩匀挥兴?/p>

4、的現(xiàn)實(shí)意義。,論儒家經(jīng)典,第三則是孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。這是一個(gè)隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程，就思想境界來講，整個(gè)過程分為三個(gè)階段：十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會的階段；五十、六十歲是安心立命的階段。也就是在不受環(huán)境左右的階段；七十歲是主觀意識和做人的規(guī)則融合為一的階段，在這個(gè)階段中，道德修養(yǎng)達(dá)到了最高的境界?？鬃拥牡赖滦摒B(yǎng)過程有合理因素：第一，他看到了人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，不能一下子完成，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做，這兩點(diǎn)對任何人都是適用的。 第四則主要談對知識的鞏固與創(chuàng)新。學(xué)

5、習(xí)是一個(gè)由淺入深、不斷循序漸進(jìn)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能為人師表，簡練的話語中蘊(yùn)含深刻的哲理。 第五則講的是學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的必要性，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。,論儒家經(jīng)典,3小組合作探究，完成下面問題。 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的必要性，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系句子是哪句,課堂總結(jié),論語的思想內(nèi)容博大精深，我國古代就有“半部論語治天下”之說。我們學(xué)習(xí)的這一部分主要談的是求知和修養(yǎng)問題。大家不僅要懂得它的意思，更重要的是聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)自己言行，今后我們要多接觸一點(diǎn)文言文，了解我們民族的歷史，繼承祖國的文化，陶冶自己的情操。,學(xué)以致用,1、復(fù)習(xí)的好處可以用 來表達(dá) 2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?. 3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說： . 4、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是 .,溫故而知新,學(xué)而