1、語(yǔ)言文明從我做起四（4）中隊(duì)一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：有一些學(xué)生時(shí)不時(shí)地冒出幾句不文明的語(yǔ)言，為了能讓他們認(rèn)識(shí)說(shuō)不文明語(yǔ)言的危害并學(xué)會(huì)自覺(jué)使用文明語(yǔ)言，開(kāi)設(shè)一次“文明語(yǔ)言，從我做起”為主題的班會(huì)是很有必要的。 二、活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目的：1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、把禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.搜集相關(guān)的故事，準(zhǔn)備文明語(yǔ)言的

2、標(biāo)語(yǔ)，選好主持人，準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2.制作相關(guān)的課件。 四、活動(dòng)過(guò)程：一：活動(dòng)開(kāi)始：主持人甲：尊敬的老師！主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合： 大家好！主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。主持人乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。主持人甲：在這美好的日子里，我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)！主持人乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。主持人甲：讓我們從小講文明、講禮貌，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園！一、文明重要主持人甲：我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方的文明禮儀之邦。主持人已：中國(guó)人也應(yīng)其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。請(qǐng)看世博會(huì)視頻主持人甲：亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)

3、成功舉辦，無(wú)不顯示了中國(guó)的文明，而受世界各國(guó)矚目贊嘆。我們學(xué)校主持人甲：我們學(xué)校一直在倡導(dǎo)我們做一個(gè)雅言雅行的好學(xué)生.(課件出示雅言雅行齊說(shuō))通過(guò)雅言雅行的教育，我們的同學(xué)文明多了。課件見(jiàn)到老師能問(wèn)好，看見(jiàn)客人打招呼。同學(xué)之間有禮貌。主持人：這讓我們覺(jué)得我們的學(xué)校是多么的美麗而又溫馨。主持人：我們學(xué)校不是因?yàn)槊利惗拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利悺ＶС秩艘眩何拿魇俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。班長(zhǎng)：一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)人有道德修養(yǎng)，人們就愿意與他交往。為營(yíng)造和諧友善的人際環(huán)境，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者。這節(jié)課我們進(jìn)行文明禮儀教育。文

4、明禮儀教育要從說(shuō)話(huà)做起，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話(huà)。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，我們要重視語(yǔ)言文明的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。現(xiàn)在我宣布：四（4）班語(yǔ)言文明從我做起主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、文明語(yǔ)言的重要性主持人:七彩的音符，編織瑰麗的云霞主持人: 動(dòng)聽(tīng)的旋律，揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花主持人:微笑是我們的語(yǔ)言主持人:文明是我們的信念主持人:今天，我們接受文明的洗禮主持人:明天，我們用文明擁抱生活！主持人：文明語(yǔ)言是人的一張通行證，是人的第一張名片。 主持人：要做到雅言，首先要知道禮貌用語(yǔ)文明語(yǔ)言記心中主持人：我們知道的文明禮貌用語(yǔ)有多少呢？:齊讀

5、禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)支持人：我們可別小看這十字用語(yǔ)請(qǐng)看小品請(qǐng)看校園文明禮儀的小品主持人：禮貌用語(yǔ)看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。讓我們牢記十字歌一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌集體拍手兒歌 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早” 平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。 分別“再見(jiàn)”別忘了。 若求人，“請(qǐng)”字先， 最后別忘說(shuō)謝謝， 影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 文明做個(gè)好孩子， 人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。 主持人; 見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，把一顆心貼在“你”的懷抱，普普通通的兩

6、個(gè)字，是尊重和友好的第一信號(hào)。主持人：你內(nèi)疚的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，她原諒的回答你“沒(méi)關(guān)系”，歉意融化了感情的冰障，風(fēng)格筑起了友誼的長(zhǎng)堤。三、不文明的危害主持人：然而在我們身邊不經(jīng)意間就會(huì)聽(tīng)到一些不雅的語(yǔ)言，影響了我們的形象，影響了我們和諧的美。1、請(qǐng)看不堪回首的往事任濤和鄭軼豪上臺(tái)做自我介紹我們是不開(kāi)回首的當(dāng)事人我叫任濤，我叫鄭軼豪。那天我想捉弄一下任濤，來(lái)到他的桌旁叫了他一聲：胖冬瓜。任濤：我回敬他，瘦猴子，死軼豪。你個(gè)胖冬瓜死冬瓜。任濤生氣，大拍桌子，我也不示弱搬起凳子，沒(méi)想到發(fā)生了后怕的事主持人進(jìn)場(chǎng)。主持人：同學(xué)們，剛才兩個(gè)好朋友為什么打起來(lái)了呢？學(xué)生：因?yàn)猷嵼W豪出言不遜，傷害了任濤。主持

7、人：鄭軼豪只是隨口一句“胖冬瓜”，不算很粗吧，就引起了一場(chǎng)不必要的誤會(huì)、麻煩。相反如果當(dāng)時(shí)二人怎么說(shuō)可以化干戈為玉帛？2、不雅的語(yǔ)言引起不必要的事端，讓人大倒胃口。這里我們還收集了幾條新聞。請(qǐng)看幾條有關(guān)不文明語(yǔ)言的新聞。（1）薩科齊出言不遜再次傷害中國(guó)，我們拒絕他出席北京奧運(yùn)盛會(huì)身為一國(guó)首腦的薩科齊看起來(lái)總是喜歡惹口舌是非。在今年6月的時(shí)候，他還挑起了與歐洲聯(lián)盟委員會(huì)貿(mào)易委員彼得曼德?tīng)柹目谏嘀疇?zhēng)。薩科齊的口不擇言，給外界留下不好的印象。（2）小沈陽(yáng)自從被師傅趙本山帶到春晚?yè)P(yáng)名后，小沈陽(yáng)一下子成為了家喻戶(hù)曉的大明星。做客主持人趙丹軍主持的特別節(jié)目小沈陽(yáng)來(lái)了錄制時(shí)，和妻子沈春陽(yáng)一起現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一小段

8、二人轉(zhuǎn)，二人演完時(shí)，觀眾掌聲未息，主持人趙丹軍來(lái)搭話(huà)，結(jié)果小沈陽(yáng)來(lái)了一句他常在舞臺(tái)上說(shuō)的玩笑話(huà)，“臭不要臉的”。當(dāng)場(chǎng)氣跑了趙丹軍，并當(dāng)場(chǎng)要求小沈陽(yáng)賠禮道歉。（3）一根甘蔗發(fā)生口角引發(fā)血案，一人死亡。主持人：通過(guò)以上幾個(gè)事例我們明白不文明語(yǔ)言讓人厭，危害多。因此我們要講文明語(yǔ)言， 做文雅學(xué)生。讓我們告別不文明的語(yǔ)言。主持人：講文明語(yǔ)言，我們還要分清楚哪些是不文明語(yǔ)言。大家討論一下，你們認(rèn)為哪些是不文明語(yǔ)言？學(xué)生討論匯報(bào)給他人取綽號(hào) 主持人：給他人取綽號(hào)有什么不好呢？讓人難堪，傷他人自尊。打斷他人的說(shuō)話(huà)主持人：打斷他人說(shuō)話(huà)是不禮貌的。背后議論他人 主持人：背后議論他人為何不行？有損他人的形象，給他

9、人帶來(lái)傷害。說(shuō)謊 老師：也是不文明語(yǔ)言，讓自己丟了誠(chéng)信。課間說(shuō)話(huà)聲音響 老師課間說(shuō)話(huà)聲音響成了噪音，影響我們的學(xué)習(xí)和身體。答非所問(wèn) 說(shuō)話(huà)不得體出言不遜、強(qiáng)詞奪理 主持人：會(huì)引起事端課件出示給他人取綽號(hào) 打斷他人的說(shuō)話(huà) 背后議論他人 答非所問(wèn) 說(shuō)話(huà)不得體 說(shuō)謊 課間說(shuō)話(huà)聲音響 出言不遜、強(qiáng)詞奪理主持人：怎樣才能做到語(yǔ)言文明呢？1、先請(qǐng)聽(tīng)故事：張飛問(wèn)路三國(guó)演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對(duì)劉備說(shuō)，我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長(zhǎng)的又兇，力氣又大，誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：“喂，告訴老子，

10、到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農(nóng)嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看?！笆遣皇峭沁呑?？”“是！是！”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無(wú)心一指。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來(lái)告訴劉備：“大哥往那邊走可以到達(dá)目的地?！币恍芯屯沁呑吡?。主持人：結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問(wèn)路，越問(wèn)越遠(yuǎn)！從這個(gè)故事可以看出，語(yǔ)言不文明辦不成事。我們能不能幫幫張飛，他該怎樣問(wèn)路？主持人：張飛要是說(shuō)話(huà)溫柔，平易近人就不會(huì)越問(wèn)越遠(yuǎn)了。說(shuō)話(huà)溫柔，平易近人就是說(shuō)話(huà)技巧。四、 文明行走我能行1、 怎樣才是文明語(yǔ)言呢？各小隊(duì)討論一下，看哪隊(duì)金點(diǎn)子多。（寫(xiě)在紙上） 課件：文明語(yǔ)言我能行態(tài)度誠(chéng)懇，表情自然、大方

11、，語(yǔ)言和氣親切，表達(dá)得體。談話(huà)時(shí)不可用手指指人，做手勢(shì)動(dòng)作幅度要小。談話(huà)者應(yīng)保持一定距離。對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、上級(jí)說(shuō)話(huà)要尊重，對(duì)下級(jí)、晚輩、學(xué)生說(shuō)話(huà)則注意平易近人。同時(shí)與幾個(gè)人談話(huà)，不要把注意力集中在一兩個(gè)人身上，要照顧到在場(chǎng)的每一個(gè)人，注意聽(tīng)取對(duì)方的話(huà)。 主持人：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。請(qǐng)聽(tīng)文雅語(yǔ)言伴我行主持人：做文雅的少年，主持人：讓我們用真心搭建文雅橋。主持人：文雅語(yǔ)言伴我行，中華美德放光芒。主持人：文雅語(yǔ)言伴我行，到處盛開(kāi)文明花2、文明語(yǔ)言我能行現(xiàn)場(chǎng)采訪（我們班的小記想把今天的活動(dòng)報(bào)導(dǎo)給舟山晚報(bào)，讓更多的同學(xué)也能講文明語(yǔ)言，不過(guò)他們先要采訪一下大家。小記者：我是舟山晚報(bào)

12、的小記者大家： 好，歡迎歡迎！ 小記者： (場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。 (場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎? (場(chǎng)景三) 來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。 (場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。 場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？ (場(chǎng)景六) 1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師

13、打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？ 記者：我們的同學(xué)真行。2、文明知識(shí)小問(wèn)答。主持甲：謝謝周記者，同學(xué)們，今天我也要考考你們！我們中國(guó)的文化博大精深，有很多豐富的成語(yǔ)，有誰(shuí)知道哪些成語(yǔ)是講文明禮儀的？主持乙：用中文說(shuō)禮貌用語(yǔ)也難不倒你們，那如果我們碰到外國(guó)人該怎么說(shuō)呢？現(xiàn)在我說(shuō)中文，你們說(shuō)英文好嗎？點(diǎn)頭 （Yes）搖頭 (No)見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō) (Hello,)你好嗎 (How are you)謝謝你 (Thank you)對(duì)不起 sorry再見(jiàn) bey下面讓我們輕松一下：主持人：我們同學(xué)棒棒棒，行行行主持人：學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。 主持人：有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。 .四、 共同宣誓。 班長(zhǎng)：作為

14、一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活、工作、與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計(jì)都十分有益。從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。誓詞：我們宣誓，使用文明禮貌用語(yǔ)，從我做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為凈化社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造安樂(lè)祥和的社會(huì)氛圍出一份力量。五、活動(dòng)總結(jié)主持人甲：重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。主持人乙：禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。主持人我們要嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子！主持人甲：下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的王老師講話(huà)，大

15、家歡迎！班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，老師看了很感動(dòng)！我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的！老師希望你們自己努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，我相信，在你們的努力下，我們的明天會(huì)更美好。謝謝大家！主持人乙：謝謝王老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們會(huì)做得最好！在實(shí)踐禮儀的過(guò)程中，同學(xué)們還制作了“禮儀小書(shū)簽”。在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們將自己制作的“禮儀小書(shū)簽”送給現(xiàn)場(chǎng)的老師！讓我們用這把禮儀尺時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自身的語(yǔ)言美吧！主持甲：最后，讓我們一起演唱咱們從小有禮貌來(lái)結(jié)束今天的“語(yǔ)言文明從我做起”主題班會(huì)。主持人甲和主持人乙“語(yǔ)言文明從我做起

16、”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！校園文明禮儀的小品（甲、已二人同時(shí)從兩邊上臺(tái)） 甲：嗨，沈家璇，好久不見(jiàn)了！ 已：是??！好久不見(jiàn)了！ 甲：最近好嗎？ 已：好什么呀？好？ 甲：怎么了？ 已：生氣著呢！ 甲：為什么呀？ 已：今天啊，咱們鄰居趙老頭說(shuō)我沒(méi)禮貌，不會(huì)說(shuō)話(huà)。 甲：哦？你說(shuō)的是趙爺爺吧？為什么？ 已：我也不知道。中午我去他家借書(shū)，他就這樣說(shuō)我。 甲：哦，明白了。你是不是說(shuō)錯(cuò)什么話(huà)了？ 已：哼，沒(méi)有??！ 甲：那你把中午的情景表演給我看看。 已：好??！ 甲：那我來(lái)當(dāng)趙爺爺。 已：恩，好！ 甲：開(kāi)始吧。 已：喂 - ，老趙，在家嗎？ 甲：哎，你這人怎么這樣說(shuō)話(huà)呢？ 已：怎么了？ 甲：難怪趙爺爺生氣

17、，你剛才把他叫什么來(lái)著？ 已：老趙啊，別人都這樣叫！ 甲：看，你這就不對(duì)了！你和別人不同，你是晚輩，他是長(zhǎng)輩，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙爺爺??！ 已：哦！我明白了。那咱再試一次？ 甲：好的，開(kāi)始！ 已：趙爺爺 - ，在家嗎？ 甲：哎，你又不對(duì)了！ 已：我怎么了？ 甲：到別人家，你應(yīng)該先敲門(mén)，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。 已：哦，還要敲門(mén)？那我怎么敲？ 甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽(tīng)到為宜。 已：哦，那再來(lái)吧！ 甲：好的。 （已做敲門(mén)狀，咚咚咚） 甲：誰(shuí)呀？ 已：是我，鄰居家小胖子。 甲：請(qǐng)進(jìn)！ 已：趙爺爺，把你那本十萬(wàn)個(gè)為什么借我看一下！ 甲：哎，停！停！停！ 已：怎么？我又錯(cuò)了？ 甲：

18、你看你，真是不會(huì)說(shuō)話(huà)！ 已：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？ 甲：對(duì)待長(zhǎng)輩要稱(chēng)呼您，這樣才表示對(duì)別人的尊敬，說(shuō)話(huà)呢，要“請(qǐng)”字開(kāi)頭！ 已：哎呀！太麻煩了！怎么說(shuō)來(lái)著？ 甲：你應(yīng)該說(shuō)：趙爺爺，請(qǐng)問(wèn)您可以把那本十萬(wàn)個(gè)為什么借我看一下嗎？ 已：哦，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了！還有什么嗎？ 甲：當(dāng)然還有，借到了書(shū)，你要說(shuō)謝謝！還有，離開(kāi)的時(shí)候要向趙爺爺告別。 已：哦，知道了。那咱們?cè)賮?lái)一次？ 甲：好，開(kāi)始！ （已 做敲門(mén)狀，咚咚咚） 甲：誰(shuí)呀？ 已：是我，鄰居家小胖子。 甲：哦，請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！ 已：趙爺爺，您好！ 甲：哎，你好！ 已：請(qǐng)問(wèn)您可以把那本十萬(wàn)個(gè)為什么借我看一下嗎？ 甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！ 已：謝謝趙爺爺！再見(jiàn)?。ㄗ鰮]手狀） 甲：再見(jiàn)！ 看，多有禮貌的一個(gè)孩子啊！ 已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！ 甲：是?。‖F(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？ 已：哦！你不說(shuō)我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去??！ 甲：走吧！文雅語(yǔ)言伴我行文雅是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓文雅之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。文雅是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，讓文雅之?shī)永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言