1、41 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展以長江流域?yàn)槔?課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解長江流域的自然環(huán)境特點(diǎn)、自然資源的優(yōu)勢及其社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握長江流域不同河段開發(fā)重點(diǎn)及不同河段綜合治理的對策措施。2、過程與方法通過圖文資料分析案例，初步認(rèn)識研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀和科學(xué)的發(fā)展觀，樹立因地制宜、促進(jìn)區(qū)域課持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)從自然和人文兩方面，分析長江流域開發(fā)的地理?xiàng)l件教學(xué)難點(diǎn)分析長江流域的綜合開發(fā)整治，初步掌握研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：思考，人類文明發(fā)源于什么地方

2、？（學(xué)生回答：尼羅河文明、兩河文明、黃河長江文明、印度河文明）教師：河流與人類生存發(fā)展的關(guān)系十分密切，人類的文明大多發(fā)源于大河流域。流域是一種特殊類型的區(qū)域，怎么對它進(jìn)行開發(fā)呢？板書：第一節(jié) 流域的綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展知識補(bǔ)充：什么是流域？ 流域是地表水與地下水分水線所包圍的集水區(qū)或匯水區(qū)，因地下水分水線不易確定，習(xí)慣上將地表水的集水區(qū)稱為流域。流域面積的確定，可根據(jù)地形圖勾出流域分水線，然后求出分水線所包圍的面積。流域里大大小小的河流，構(gòu)成脈絡(luò)相通的系統(tǒng)，稱為河系或水系。教師講解：長江是我國第一大河，流域面積最為廣闊，流域內(nèi)資源極其豐富，經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)，但是生態(tài)問題非常突出。如何對長江流域進(jìn)行

3、綜合開發(fā)呢？一、長江流域的自然環(huán)境與自然資源自學(xué)活動(dòng)：結(jié)合圖4-1-2“長江流域”閱讀“自然環(huán)境”部分，思考： 長江流域的自然環(huán)境特征主要表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生閱讀、分析、回答：1、地形長江流域地貌多種多樣，高原、山地、丘陵、盆地、平原均有分布2、氣候長江流域多屬亞熱帶季風(fēng)氣候，溫和濕潤，但年降水量差異大，自東南向西北遞減3、水量長江水量居我國首位，年入海水量占我國河川徑流量的37。中下游河湖密布。4、流域長江干流橫貫我國東西，支流呈南北輻射狀，流域面積180多萬平方千米，居全國首位。自學(xué)活動(dòng)：閱讀教材“自然資源”部分，結(jié)合圖4-1-3、圖4-1-4，思考：1、長江干流從上游到下游一次流經(jīng)了哪些

4、地形區(qū)？2、分析長江流域上、中、下游各自的資源優(yōu)勢學(xué)生閱讀、分析、討論：師生共同總結(jié)：自然資源概況1、水資源豐富 長江徑流量全國最大，是南水北調(diào)的物質(zhì)基礎(chǔ)2、礦產(chǎn)資源豐富礦種豐富，已探明礦種110種，礦產(chǎn)儲量大，儲量占80以上的有釩、鈦、汞、磷、瑩石、芒硝、石棉等；儲量占50以上的有銅、鎢、銻、鉍、錳、高嶺土等3、水能資源豐富 本區(qū)的水能資源占到全國所開發(fā)水能總數(shù)的40，其中80在上游。其水能豐富的原因是：流經(jīng)我國地勢的三大階梯，落差大。水量豐富，為全國徑流量最大的河流。 4、森林和旅游資源豐富思考：長江流域的自然條件和自然資源對流域的開發(fā)有何影響？教師總結(jié)承轉(zhuǎn)：長江流域利用優(yōu)越的地理位置，便

5、利的水運(yùn)、充足的水源、豐富的資源，迅速發(fā)展在我國經(jīng)濟(jì)中占有突出地位。那么長江流域的社會經(jīng)濟(jì)狀況如何呢？板書：二、長江流域的社會經(jīng)濟(jì)概況自學(xué)思考：閱讀教材圖文，思考：長江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況？ 學(xué)生閱讀、分析、回答：師生共同總結(jié)：1、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 長江流域在我國經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，是我國最大的綜合性工業(yè)基地，三大工業(yè)帶中的長江沿岸工業(yè)帶就分布在長江流域。2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 中下游沿江兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，形成了以上海為中心的經(jīng)濟(jì)區(qū)，以武漢為中心的中游經(jīng)濟(jì)區(qū)，以重慶為中心的上游經(jīng)濟(jì)區(qū)，而其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展則相對落后。3、城市化水平高學(xué)生活動(dòng)：從自然和社會經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面，分析長江流域工農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利和不利條件。師生

6、共同總結(jié)：（1）、從自然方面看，有利的自然條件有：長江中下游地區(qū)地形平坦，土壤肥沃，河網(wǎng)密布，水資源豐富亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，熱量和水分充足礦產(chǎn)資源豐富，為工業(yè)的發(fā)展提供了豐富的原料。水能豐富，發(fā)展工業(yè)的動(dòng)力十足。 不利的自然條件主要表現(xiàn)在：中上游地區(qū)地表崎嶇，工農(nóng)業(yè)發(fā)展受地形條件限制；季風(fēng)氣候使洪澇災(zāi)害頻繁。（2）、從社會經(jīng)濟(jì)方面，有利的條件有：長江航運(yùn)價(jià)值高，沿岸港口眾多，水陸交通運(yùn)輸便利人口稠密，勞動(dòng)力豐富經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市化水平高，社會協(xié)作條件好不利：資源分布與經(jīng)濟(jì)分布不協(xié)調(diào)，上游經(jīng)濟(jì)落后，水能和礦產(chǎn)資源豐富；下游經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資源相對缺乏課堂小結(jié)：本節(jié)以長江流域?yàn)槔?，在充分分析其發(fā)展

7、的地理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了該流域不同河段的不同特征，并根據(jù)其發(fā)展的有利因素探尋其發(fā)展方向，同時(shí)根據(jù)其制約因素探尋綜合治理的對策。第2課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入新課：我們綜合分析了長江流域的優(yōu)勢與不足，最終的目的就是科學(xué)合理的對其進(jìn)行開發(fā)。要發(fā)揮長江流域的優(yōu)勢，并對限制發(fā)展的因素及出現(xiàn)的問題進(jìn)行綜合整治。板書：三、長江流域的開發(fā)與整治 自學(xué)活動(dòng)：閱讀教材，思考：上游地區(qū)開發(fā)的重點(diǎn)是什么？怎么開發(fā)的？產(chǎn)生了哪些效益？學(xué)生閱讀、分析：師生共同總結(jié)：1、上游地區(qū)（1）優(yōu)勢：水能資源豐富。（成因分析）（2）開發(fā)措施三峽工程：a壩址位于湖北省宜昌市境內(nèi)的西陵峽三斗坪b綜合效益防洪、發(fā)電、航運(yùn)以及養(yǎng)殖和供水等。

8、設(shè)問誘思：三峽工程是中華民族的千秋偉業(yè)，是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，實(shí)施十幾年來，取得了舉世矚目的成就，這一措施有沒有負(fù)面影響？學(xué)生閱讀、分析并總結(jié)：水庫蓄水淹沒土地、耕地和部分文物古跡； 移民開發(fā)及城市遷建可能造成新的水土流失和污染問題； 水庫可能誘發(fā)地震，使庫岸發(fā)生滑坡的可能性增加； 庫區(qū)和庫尾泥沙淤積加重； 對水生生物和珍稀物種的生存環(huán)境會產(chǎn)生一定的影響。自學(xué)活動(dòng)：閱讀教材82頁，思考：長江上游地區(qū)存在哪些問題？產(chǎn)生這些問題的原因是什么？應(yīng)該采取何種措施進(jìn)行解決？學(xué)生閱讀、分析：師生共同總結(jié)：生態(tài)環(huán)境問題成因危害措施崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害地形復(fù)雜、坡度大破壞了上游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境

9、；導(dǎo)致長江中下游泥沙預(yù)計(jì)，河床抬高，洪水威脅加大加強(qiáng)長江防護(hù)林和水源涵養(yǎng)林的建設(shè)；實(shí)行封山育林、育灌、育草的保護(hù)政策，對現(xiàn)有森林實(shí)行保護(hù)性的經(jīng)營與開發(fā)水土流失自然災(zāi)害頻繁人類對植被的破壞學(xué)生閱讀：知識窗“保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境”閱讀要求：了解三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的變化及產(chǎn)生原因教師總結(jié)承轉(zhuǎn)： 山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水質(zhì)和水量，因此必須保護(hù)好它的生態(tài)環(huán)境。那么中游地區(qū)的開發(fā)又應(yīng)該注意什么問題呢？板書：中游地區(qū)自學(xué)活動(dòng)：自學(xué)教材，閱讀分析長江流域中游地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)的有利條件？學(xué)生閱讀、分析、回答：略承轉(zhuǎn)：長江洪澇災(zāi)害造成的危害如此巨大，其原因是什么？應(yīng)該采取什么措施呢？學(xué)

10、生閱讀分析：師生共同總結(jié)：長江洪災(zāi)多發(fā)的原因（1）自然原因：中游地區(qū)地勢低平，水流緩慢，泥沙預(yù)計(jì)，排水不暢，而且降水多集中在春夏兩季，洪水使平原湖區(qū)積水而無法排入長江。（2）人為因素：過度砍伐林木，陡坡開荒；圍湖造田，泥沙淤積。治理措施：（1）嚴(yán)禁沿湖圍墾，退耕還湖，疏浚湖泊，增加湖泊對洪水的調(diào)蓄能力（2）搞好分洪工程，繼續(xù)加強(qiáng)和完善荊江分洪工程（3）以水土保持為中心，營造中游地區(qū)防護(hù)林，綜合開發(fā)和治理山區(qū)，并修建水利工程，發(fā)揮水利樞紐的攔洪治沙功能 承轉(zhuǎn)：長江下游地區(qū)以平原為主，河湖密布，工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平非常高，原因是什么呢？板書：下游地區(qū)（1）工農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢：以平原為主，河湖密布，氣候溫暖濕潤，人口密集，歷史悠久，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢：地理位置優(yōu)