1、我系舉辦大學生文明建設主題班會長期以來，大學被看作是知識的象征，大學生被看作是文明與進步的榜樣。然而，近年來社會對大學生不文明行為的報道不斷增加，社會對大學生的整體評價也呈下降趨勢。面對這些負面影響，各高校紛紛采取各種措施以提高大學生的整體素質。我校也在積極開展各類展文明提素質的活動。5月8日，我系舉辦了以“講文明，提素質，爭先鋒，樹形象”為主題的大學生文明建設班會。此次主題班會活動意在使大學生樹立文明禮儀意識，提高文明素質，培養(yǎng)道德修養(yǎng)，構建和諧文明的校園文化。班會上，主持人首先放映了一組有關大學生校園不文明行為的圖片及視頻，以真實具體的行為現(xiàn)象提醒同學們注意到隱藏在我們身邊的不文明行為，呼

2、吁同學們增強文明意識，豐富文明知識，養(yǎng)成良好習慣。校園不文明行為主要有：買飯菜不排隊，情侶在公共場合過分親密，占座位不到，浪費水電資源，隨地吐痰丟垃圾，在圖書館、教室、自修室大聲喧嘩接打手機，考試作弊等。這些不文明行為在校園內比比皆是，具有一定的普遍性。更有數(shù)據(jù)表明，55%的大學生認為自己缺乏必要的禮儀知識。因此，開展校園文明修身教育，豐富大學生文明知識顯得尤為重要。隨后，我系同學深刻反思造成這一普遍性現(xiàn)象的原因，大家積極發(fā)言，班會氣氛嚴肅而熱烈。校園不文明現(xiàn)象的存在，首先是大學生沒有把對文明禮貌的認識提高到一定的高度，沒有形成一種文明習慣。許多大學生雖在小學教育階段便接受了文明禮貌的教育，但

3、卻把這些要求當做一種被迫行為，或只停留在理論認識階段，未能用理論指導實踐，養(yǎng)成了不文明的習慣。大學生對文明與不文明行為界限模糊，例如，一些同學在清理學校內隨意粘貼的小廣告時，只顧墻壁不顧地面，將清理掉的紙屑隨意丟棄，造成校園環(huán)境的二次污染。其次，周圍環(huán)境的影響也是不容忽視的。家庭教育對一個人的成長起著關鍵性作用。父母是孩子的第一任老師，言行影響孩子的日常行為是潛移默化的。父母不能起到表率作用，往往成了孩子不良習慣的源頭。學校是學生系統(tǒng)接受文明素質教育的主要場所。而多數(shù)教師只重應試教育，忽視了對學生基礎素質的培養(yǎng)。教師選用制度的不完善也導致部分教師不僅不能起到表率作用，反而帶來壞的影響，如，有的

4、教師要求學生考試不得作弊，自己卻經不住誘惑參與替考，要求學生尊敬師長，自己卻不懂得尊重學生，任意諷刺甚至打罵現(xiàn)象時有發(fā)生。社會壞境的惡劣示范及對大學生的刻板印象也是導致大學生不注重文明禮儀的因素之一。導致大學生文明水準低的另一個重要方面是制度的強制和制約差。文明行為的養(yǎng)成是以“自律”為特征，但也同樣需要從“他律”逐步獲得。面對大學生存在的種種不文明行為，我系同學就“如何提高自身文明素質，樹立新形象”這一問題展開討論，提出了各自的看法。首先，就大學生自身來說，應提高對于培養(yǎng)自身文明素質重要意義的認識，豐富自身文明禮儀知識，并把文明知識轉化為自身行為的準則。不能成為說話的巨人，行動的矮子，要把所掌

5、握的文明行為知識落實到實踐中，強調文明修身教育的知行統(tǒng)一。從小事做起，從細微處培養(yǎng)良好行為習慣。對于大學生來說，不可好高騖遠，要結合實際，即從大處著眼，也從小處著手，抓日常文明行為小事，以便明確是非，積善成德。其次，重視家庭與學校基礎教育，凈化社會環(huán)境。家庭是人們接受道德教育最早的地方，在家庭生活中，每個成員良好的行為舉止可以相互影響，共同提高。家庭和學校在道德教育方面各有側重，是相互銜接、密不可分的統(tǒng)一整體，將二者結合起來，才能更好的促進道德教育的深化。凈化社會環(huán)境，使得學生生活在一個良好的文明環(huán)境中。當然，創(chuàng)建文明社會，凈化社會風氣還需要更部門多方面的共同努力。客觀環(huán)境的改變不是一時一日可

6、以完成的，大學生在家庭、學校、社會中也承擔著一定的責任，這就要求大學生完善自身的行為，提高自身素質，以自身力量促使環(huán)境得以凈化。對學校而言，也需要完善約束機制，強化大學生文明習慣養(yǎng)成。目前多數(shù)高校評價學生的標準依然延續(xù)了中小學應試教育模式，這種機制消弱了對大學生進行個人文明素養(yǎng)和其他綜合素質教育的效果。而社會越來越重視大學生的思想道德素質、責任意識、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識等各方面能力，這種差異也是造成大學生無所適從的狀態(tài)。因此，學校在制定學生評價機制過程中，必須重視對大學生德、智、體、美、勞的全面考察，才能使大學生文明素質不斷強和完善，主動提高文化底蘊和文明修養(yǎng)，從而形成良好的新形象。在本次主題班會中，我系同學積極參與、認真討論并深刻反思了大學生不文明行為現(xiàn)象背