1、“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”班隊(duì)課設(shè)計(jì)方案 恩平海外聯(lián)誼學(xué)校 黎娟好【活動(dòng)時(shí)間】2014年5月5日上午第2節(jié)課.【活動(dòng)地點(diǎn)】五（4）班教室【活動(dòng)目的】1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.課前要求學(xué)生收集各種與防溺水相關(guān)的資料，觀看安全教育專題片。2.制作帶有互動(dòng)性和操作性強(qiáng)的教學(xué)多媒體課件、圖片、文字資料等。3.布置與防溺水相關(guān)的教學(xué)環(huán)境，包括黑板上的美術(shù)字和墻壁上教師設(shè)計(jì)的預(yù)防溺水宣傳畫(huà)等?！净顒?dòng)過(guò)程】預(yù)備部分：1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

2、輔導(dǎo)員預(yù)?；顒?dòng)順利進(jìn)行。正式部分：一、出旗二、唱隊(duì)歌三、隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話，宣布活動(dòng)目的、意義這次主題是；“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”安全教育。全面開(kāi)展“四不一會(huì)”教育，即：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全保障的水域游泳；不在上下學(xué)途中下（河）池塘戲水玩耍。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。培養(yǎng)了有關(guān)溺水急救能力。要做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！四、主題活動(dòng)開(kāi)始（一）了解水的知識(shí)： 人體中水分所占的比例是 。 海洋的面積占地球總面積的 %。 水是最好的溶解劑、清潔劑、冷卻劑。 水是人類生活中必可少的物品。（二）了解意外溺水是兒童意外傷害的首要死因

3、老師 ：游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 看課件：調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是014歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的014歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；46分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。 （三）、游泳中要注意的問(wèn)題1、組織學(xué)生觀看防溺水安

4、全教育專題片中小學(xué)生游泳的畫(huà)面。2、學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？過(guò)程：生1：游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)避免抽筋。生2：不要私自在無(wú)人監(jiān)管的海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。生3：嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。生4：不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。生5：身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時(shí)均不宜戲水。3、生學(xué)生分組討論，教師加以總結(jié)。師：同學(xué)們說(shuō)得都很好，我來(lái)總結(jié)一下：無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)老師帶領(lǐng)下不去、無(wú)人監(jiān)管的水域邊不去、不明地形的水域、溪流、湖泊不去、身心情況欠佳時(shí)不去。（四）、溺水事故的原

5、因教師（點(diǎn)擊課件幻燈片展示）出示學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故。6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀下面最近幾起學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后分析他們溺水死亡的原因。生1：他們根本就不會(huì)游泳，在水邊玩時(shí)不小心滑入水中。生2：發(fā)現(xiàn)有同伴溺水，忙于下水搶救

6、，引發(fā)溺水連環(huán)事故。生3：游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，非常疲勞。生4：在水中可能突發(fā)腿抽筋。生5：游入淤泥中或深水漩渦中或被水草纏住。師：同學(xué)們分析得很好，我來(lái)總結(jié)一下：不會(huì)游泳，不小心滑入水中；發(fā)現(xiàn)有同伴溺水，貿(mào)然下水搶救，引發(fā)溺水連環(huán)事故；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體力不支、過(guò)度疲勞；在水中突發(fā)腿抽筋或心臟?。挥稳胗倌嘀谢蛏钏鰷u中。教師（點(diǎn)擊課件幻燈片展示）溺水發(fā)生慘劇后的死者家人師：你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么? 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ǎㄎ澹?、溺水急?、如何自救：師：如果你發(fā)生溺水事故，該怎么辦呢？生1：要鎮(zhèn)定冷靜，利用本身浮力或身邊物來(lái)自救。生2：要向岸邊或水中的人大聲

7、呼救。生3：取仰臥位，頭部向后，盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸。生4：不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)。生5：若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。師：以上的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好。（出示課件）如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋我補(bǔ)充一點(diǎn)：如果身陷漩渦千萬(wàn)不要踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。師：學(xué)生按照以上講解方法，全班學(xué)生每人都要進(jìn)行模擬練習(xí)。2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。師：如果你發(fā)現(xiàn)溺水者時(shí)，該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論。 生1：把身邊的救生圈、竹竿、木板、繩子等物拋給溺水者再將其拖至岸邊。生2：向岸邊的大人呼救。生3：可以將身上的皮帶

8、、紅領(lǐng)巾、衣服打上結(jié)，甩給溺水者。生4：快速撥打110尋找?guī)椭?。師：可將救生圈、竹竿、木板、繩子等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，若沒(méi)有救護(hù)器材，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救同時(shí)快速撥打110尋找?guī)椭?。同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)的知識(shí)分組演示一下。學(xué)生分組演示。3、如何開(kāi)展岸上急救？師：當(dāng)溺水者被救上岸后，如何開(kāi)展急救？生1：要清除淤泥或口腔中的分泌物。生2：要控水，設(shè)法讓溺水者腳朝上頭下，將腹內(nèi)水排出。生3：如果溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸要做人工呼吸。生4：要打急救電話120或攔車送醫(yī)院。師：（點(diǎn)擊課件幻燈片展示）（如何開(kāi)如展岸上急救示例）同學(xué)們說(shuō)的很好，下面我再詳細(xì)講解

9、一下急救的步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的水草、淤泥或口腔中的分泌物。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，可將其腹內(nèi)水排出。第三步：若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。讓溺者仰臥，救護(hù)者一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后嘴對(duì)嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。這樣有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。第四步：在急救的同時(shí)，要迅速打急

10、救電話120，或攔車送醫(yī)院。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)的步驟分組演示一下。學(xué)生分組演示。（六）齊讀一下：游泳小常識(shí)1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以

11、立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。（七）課堂游戲：設(shè)計(jì)防溺水的標(biāo)語(yǔ)師：又到了盛夏日，又到了溺水事故的高發(fā)季節(jié)。我們校園需要張貼一些防溺水的標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的方式進(jìn)行，每組設(shè)計(jì)1-2條防溺水標(biāo)語(yǔ)并選一名代表到講臺(tái)前講解。生1：我們組設(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)是：安全在我心中，生命在我手中。我們認(rèn)為安全不僅要常記在心中，還要落實(shí)在行動(dòng)上。生2：我們組的標(biāo)語(yǔ)是：痛快一時(shí)，悲痛一生。我們的標(biāo)語(yǔ)是告戒大家不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)

12、的痛快游泳而失去生命，讓自己的家人悲痛一生。生3：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離水域。這是我們組的標(biāo)語(yǔ)，我們認(rèn)為管好自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域是防止溺水事故的根源。生4：大手牽小手，安全把泳游。我們組的成員都認(rèn)為，如果有大人的看護(hù)是可以避免溺水事故發(fā)生的。師：大家設(shè)計(jì)的都很好，不僅貼切了防溺水的主題，而且很有藝術(shù)性！（八）、簽名宣誓（師生共同）師：我們要牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一”意識(shí)，積極宣傳，并落實(shí)在行動(dòng)上，讓我們和我們的身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！ 1全體學(xué)生在“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水” 白布上簽上自己的名字。2師生集體宣誓（全班起立宣誓）： 絕不私自下河游泳； 絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳； 絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳； 絕不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。（九）學(xué)唱防溺水兒歌師：（點(diǎn)擊課件幻燈片展示）今天大家學(xué)唱一首通俗易記的防溺水兒歌。 師生唱：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。（十）、活動(dòng)總結(jié)課件：安全重于泰山,生命高于一切同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)了防溺水安全的基