1、XX大學文書范文誰能給我XX大學申請文書的范文 樓上兩位說的都是實情。千萬不要去抄寫，其實最好也不要去參考。 因為去參考了以后，寫出來的essay 已經不是原汁原味了。東拼西湊的essay，一般而言是不符合邏輯的。有經驗的審核教授，一眼就看出來了。雖然沒有經驗，一開頭會比較難下筆，但是要堅持先寫幾篇草稿出來，讓你的老師指導一下，然后才來寫正式版的essay. 當你的老師幫你修改的時候，你要口頭上告訴他，你個人的情形。 在充分了解你的背景資料以后，他才能實際有效的幫助你。這是美國式的論文寫法，不知道國內的老師是否有如此的指導。我猜想，國內是大班制， 老師恐怕沒有那么多的時間與精力來指導學生吧。不

2、論如何，想辦法表達你真正的自己，方為上上之策。 寫的重點是：1）你的個性，你的優(yōu)點， 2）你喜歡的學科， 3）你為什么想要申請他們的學校，4）你為什么有資格進入他們的學校 。 一、有邏輯+言簡意賅 在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心，美國大學很喜歡有愛心的學生。如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時間、地點、你在這次活動中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國大學才會覺得你真的是一個參與者，而不是一個旁觀者。 提醒大家在敘述時最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時候，擔任學校

3、文藝社社長，根據每個人的情況，讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調溝通的工作;讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排。這樣安排的結果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。 二、有個性+閃光點 美國大學招生官在看學生的文書時，就像閱卷老師看高考試卷，兩三分鐘就要看一份，因此學生平時一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書中用自己的經歷去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點，以便招生官在看到你的文書時能夠留學一些印象。每個學生身上都有很多閃光點，比如學習優(yōu)秀，組織能力強，有愛心，參加過很多社會實踐等。 要注意“知己知彼”。學生在寫申請時，要多方打聽、了解學校注重

4、的是什么，是注重學生的領導力還是學生的創(chuàng)造力。 在介紹自己的閃光點時，可以結合意向學校的特點和專業(yè)來說，顯示出這個專業(yè)是你的興趣所在，也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官認為你不僅學習優(yōu)秀，還是個目標明確的、用心去了解這一學校的學生。 三、要真實+以情感人 由于英語水平達不到，很多學生寫文書時會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由于中英文本身存在差異，學生最好以英文的方式思考寫作。 千萬不要去抄寫，其實最好也不要去參考。 因為去參考了以后，寫出來的essay 已經不是原汁原味了。東拼西湊的essay，一般而言是不符合邏輯的。有經驗的審核教授，一眼就看出來了，如果自己不會，還是去找個文書機構代筆

5、把，我找的是青羽文書，還不錯，也省不少時間，personal statement寫得特別有創(chuàng)意 千萬不要去抄寫，其實最好也不要去參考。 因為去參考了以后，寫出來的essay 已經不是原汁原味了。東拼西湊的essay，一般而言是不符合邏輯的。有經驗的審核教授，一眼就看出來了。雖然沒有經驗，一開頭會比較難下筆，但是要堅持先寫幾篇草稿出來，讓你的老師指導一下，然后才來寫正式版的essay. 當你的老師幫你修改的時候，你要口頭上告訴他，你個人的情形。 在充分了解你的背景資料以后，他才能實際有效的幫助你。這是美國式的論文寫法，不知道國內的老師是否有如此的指導。我猜想，國內是大班制， 老師恐怕沒有那么多的

6、時間與精力來指導學生吧。不論如何，想辦法表達你真正的自己，方為上上之策。 寫的重點是：1）你的個性，你的優(yōu)點， 2）你喜歡的學科， 3）你為什么想要申請他們的學校，4）你為什么有資格進入他們的學校 。 基本上，不建議寫自己多麼好多麼怎樣.因為美國人永遠比中國人能夠吹噓，所以要換個角度寫。 我認識幾個朋友，基本上申請大學的時候寫的是.關於自己是多麼喜歡某樣東西（帶入想要進的專業(yè)），可以凸顯一下在這方面的成就（這個隨你寫，只要不要太夸張，學校是不可能查的） 要不然就拖一個特別的題材出來寫，然後凸顯一下自己哪里特別 適當?shù)挠哪芗臃?，不過這要看你對語言的掌控能力。 以上的建議只適用於personal

7、 statement 只要把自己想像成為T臺上的模特，展示你自己和你的價值，我想你會寫出一篇不錯的文章。 美國文書寫作個人簡歷應包括這些內容：姓名、生年月日及地點、在工作單位及詳細通訊地址、個人教育背景、個人從事專業(yè)的經歷、個人著作論文或研究成果、外語水平、參加何種學術團體，得到何種榮譽、申請的大學和導師姓名、計劃研究方向和希望從事的研究題目。 推薦信是對于申請者熟悉的人對申請者所做的客觀評價，讓學校在沒有見到申請者的情況下對申請者有更細致的了解。重視個人信用的西方國家非常看重推薦信突出的價值。 個人陳述又稱學習計劃，主要用于描述個人的背景、申請目的、研究方向等信息，是留學申請材料中較重要卻也

8、比較難把握的部分。個人陳述應包括這些內容：為什么要選擇這個學校和專業(yè)；有什么優(yōu)勢、潛力或業(yè)績使你符合對方錄取標準；出guo后打算、計劃和目標。 簡歷和個人陳述是不一樣的,簡歷是很簡單包含一些個人簡單聯(lián)系,教育,獎勵等方面的信息的介紹,個人陳述是一篇文章,學校通過這篇文章了解你,所以個人陳述是很重要的申請文檔.一定要有個性化的描述,把你自己的長處盡量的表現(xiàn)出來,還有要寫明你申請學校的原因,自己的學習計劃,還有學校對你的未來會有什么樣的影響等. 關于推薦信,有些學校要求學生提供,有些學校不需要的,要看學校的要求了.有些學校要求3封,有些學校只要求2封. 如果你要申請10個學校,當然所有的材料要準備

9、10份 建議你所有的材料一起寄給學校,如果是分幾次寄給同一所學校,有時候會遺失材料.沒所學校會接到很多很多的申請,所以材料有時候很容易混在一起.如果你一次寄出學校收到直接會為你的申請建檔.檔案中的材料齊全后學校才會開始審理申請.如果實在沒有辦法,需要補寄材料,在補寄材料時一定要把你自己的信息標注的很清楚,包括姓名,生日,申請?zhí)柎a,等等.給學校盡量多的信息讓學校可以識別你的身份,把你的材料放入檔案. 參考資料： 常見的美國大學文書題目： 1、身邊人或電影、書上的人物以及創(chuàng)作型作品對你的影響 通過描述所崇拜的對象(對你有重大影響的人物或藝術、音樂、科學等創(chuàng)作型作品)對你造成的影響, 可以讓大學招生委員會看出你的的人生觀和價值觀。 2、獨特的成長環(huán)境 美國大學在挑選學生的時候都比較注重有獨特文化背景或個人成長背景的學生。 3、重要的人生經歷 描述個人的一個重大經歷、成就、風險或曾面臨的道德困境以及它對你的影響, 從而展現(xiàn)你與眾不同之處。 4、為什么選擇此大學 這是一個常見的問題，如果你泛泛而談，對每個學校都用同一篇文章來回答為什么選擇此大學,會讓大學招生委員會認為你并未把他們學校當做自己最喜歡的大學之一來申請。 5、個人才藝 關于課外活動的作文題目，可以了解學生的能力、性格等。如你喜歡某項活動