1、游子吟,唐孟郊,慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報(bào)的三春暉。,其實(shí)，在我們成長的過程中一直沐浴著親情。如日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。,散步,莫懷戚,滁州市南譙區(qū)沙河中學(xué) 王忠明,關(guān)于作者,莫懷戚：1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說詩禮人家曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有莫懷戚中短篇小說選、小說集大律師現(xiàn)實(shí)錄等。,

2、請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音：,散（ ）步,莫懷戚（ ）,很累（ ）,咕咕（ ）,分歧（ ）,一霎( )時(shí),熬（ ）,水波粼粼( ) 拆散（ ）信服（ ） 嫩（ ）芽 訥訥（ ),sn,q,li,o,g,q,sh,ln,chi,xn f,nn,n,信服：相信并佩服。 嚴(yán)冬：寒冷的冬天。 分歧：不一致，有差別。 霎時(shí)：短時(shí)間，一會(huì)兒。 各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。 時(shí)日：時(shí)間和日期.,詞語解釋,朗讀課文，整體感知,思考： 1、文中寫了一件什么事？ 2、散步人有哪些？ 3、散步中發(fā)生了什么事？ 4、結(jié)果如何？,快速搶答,1、這篇文章記敘了一件什么事？ 2、散步的人有： 3、散步的地點(diǎn)是：

3、4、散步的季節(jié)是： 5、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的一個(gè)詞來回答）,母親、我、妻子、兒子,田野,初春,分歧,整體把握,文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的 田野散步的事情。,1.說一說：,你能具體地說說散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？,意境賞析,分歧,母親走大路 大路平坦,兒子走小路 小路有趣,我（責(zé)任重大）,我,委屈兒子,母親改變主意,走大路,走小路,孝順,慈愛,一家人：尊老愛幼， 相親相愛， 溫馨和睦,因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長,疼愛孫子，滿足他的想法,（“摸摸”）,結(jié)合課文說說“我”這個(gè)人怎么樣？妻子、母親、兒子的性情又怎樣？（結(jié)合文中能夠反映人物性格的語句說一說）,我： 我的母親：

4、 我的妻子： 我的兒子：,孝順善良,慈愛親切,溫柔賢惠,聰明乖巧,1、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？,第4段：,第7段：,詠?zhàn)x入理 品味探究,這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命,那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。,突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，是對(duì)生命的高歌，是對(duì)生命力的禮贊，生命的熱愛。,這些美景表明春天在召喚，生命在呼喚，流露出作者對(duì)生活的珍愛。,示例一 “今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬?！?品位語言

5、,這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。,“小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子我們都笑了?！眱鹤拥脑挶憩F(xiàn)了什么？,明確：孩子的話充滿了童趣，孩子覺得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。,示例二 “一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大?！?這里大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。,“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！睘槭裁窗选拔摇北衬赣H，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？,從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，

6、惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。 這里象征著 ：我和妻子都意識(shí)到中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家又何嘗不是這樣。,（1）有的濃，有的淡。 （2）我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。 （3）前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。 （4）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。 （5）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。 （6）我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。 （7）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。,本文兩兩對(duì)稱的句子很多，找出來，品味語言的精美。,小 事,中 心,以小見大,散 步,尊老愛幼,寫法借鑒,親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來體會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親