1、名校名 推薦第 13 課宋元時(shí)期的科技與中外交通一識(shí)記自主學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容在書中畫線和標(biāo)記1 學(xué)習(xí) 目標(biāo)1. 掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就：活字印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明。2. 了解宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：四大發(fā)明學(xué)習(xí)難點(diǎn)：四大發(fā)明的影響2 梳理填空一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1. 背景：隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，但雕版印刷術(shù)刻版費(fèi)工費(fèi)時(shí)，而且刻好的版只能印制一種書籍。2. 發(fā)明：北宋時(shí)， _發(fā)明了活字印刷術(shù)。3. 發(fā)展：后來能工巧匠們又發(fā)明了 _。到了元代，王禎發(fā)明了 _ _法。元朝中期出現(xiàn)了銅活字印刷。4. 意義：對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。5.傳播： 13 世紀(jì)時(shí)，傳入朝鮮

2、，之后傳到_及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳入_。二、指南針的應(yīng)用1.發(fā)明：漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“_”。2. 應(yīng)用： _末年，中國(guó)的海船上開始使用指南針。3. 傳播：由 _商人傳到阿拉伯國(guó)家，后來又傳到歐洲。4. 作用：大大促進(jìn)了世界 _技術(shù)的發(fā)展。三、火藥的應(yīng)用1. 發(fā)明： _時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥。2. 應(yīng)用： _代，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。元朝發(fā)明了_。3. 傳播：火藥和煙火在 13 世紀(jì)傳入 _ ，14 世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了_。4. 影響：火藥和火器傳入歐洲后，對(duì)歐洲的_和作戰(zhàn)方法產(chǎn)生了巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。1名校名

3、推薦四、發(fā)達(dá)的中外交通1. 陸路：元代的陸路向西通往 _、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國(guó)家。2. 海路：宋代的海路可通往 _、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及_。3. 影響：陸路和海路交通的暢通使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來二 探究合作釋疑1. “舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。” 北宋朱彧萍州可談想一想：指南針用于航海有什么好處？2. 請(qǐng)根據(jù)自己的理解，試評(píng)價(jià)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)程的貢獻(xiàn)。造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，促進(jìn)了文化傳播。印刷術(shù)的出現(xiàn)， _指南針應(yīng)用于航海，_火藥武器的使用，_三點(diǎn)撥教師精講認(rèn)識(shí)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世

4、界歷史的影響。讓學(xué)生感知世界面貌的改變，建立其歷史的縱橫聯(lián)系四訓(xùn)練達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、在北宋以前，最先進(jìn)的印刷術(shù)是（）A、活字印刷術(shù)B 、雕版印刷術(shù)C、蠟紙印刷術(shù)D、膠版印刷術(shù)2、畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，其活字是（）A木活字B鉛活字C銅活字D陶活字3、下面不是活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是（）A、重復(fù)使用B、保存方便C、節(jié)省費(fèi)用D、 不會(huì)出錯(cuò)4、我國(guó)古代的四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。其中為歐洲人發(fā)現(xiàn)美洲提供重要條件的是哪一項(xiàng)？（）A、造紙術(shù)B、印刷術(shù)C、指南針D、火藥5、指南針開始應(yīng)用于航海事業(yè)是在（）A唐朝B北宋C南宋D元朝2名校名 推薦6、我國(guó)四大發(fā)明在北宋時(shí)候發(fā)明的是（）A、造紙術(shù)和火藥B 、活字印刷術(shù)和指南針C 、火藥和指南針D 、指南針和造紙術(shù)7、在航海中“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”，這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）A、唐朝時(shí)期B、北宋時(shí)期C 、南宋時(shí)期D、元朝時(shí)期8、火藥開始用于軍事是在（）A戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B唐朝末年C宋朝D元朝末年9. 四大發(fā)明向西方傳播的過程中，做出貢獻(xiàn)最大的是（）A日本的遣唐使B 意大利傳教士C阿拉伯人D中國(guó)航海家五歸納小結(jié)宋元時(shí)期政治的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮、各民族之間經(jīng)濟(jì)文化的交