1、五年級語文下冊第六單元測試題姓名_1、 火眼金睛，找出每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)誤讀音，并改正過來。1. 諸侯（hu） 寵妃（fi） 驛使（y） 灼痛（zu） （ ）2. 基礎(chǔ)（ch） 兩肋（l） 猝死（c） 深淵（yun） （ ）3. 挑剔（t） 束縛（f） 陷阱（jng） 氧化（yng） （ ）4. 刑法（xng） 郭氏（gu） 染（rn）坊 咳嗽（su） （ ）2、 把詞語補(bǔ)充完整。（ ）分秋色 故（ ）重演 （ ）想成真 心急如（ ） 花（ ）年華 （ ）而走險(xiǎn) 一（ ）千丈 如（ ）大敵 繪（ ）繪色 天（ ）地網(wǎng) （ ）橫交錯(cuò) （ ）無其事3、 填一填并解釋帶點(diǎn)詞的意思。1. _，寄與隴頭

2、人。逢：_2. 海內(nèi)存知己，_。若：_3. 良藥苦口利于_，忠言逆耳利于_。忠言：_4、 按順序排列下面的詞語。1. 信件 電報(bào) 烽火 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)_2. 審稿 出版 打印 寫作_3. 紙 甲骨 計(jì)算機(jī) 繩子_5、 請把成語和成語故事中的主要人物及故事發(fā)生的時(shí)間連起來。入木三分 三國 匡衡手不釋卷 晉朝 呂蒙鑿壁偷光 西漢 王羲之6、 精挑細(xì)選。1. _發(fā)明電報(bào)，_發(fā)明了電話。 A.貝爾 B.莫爾斯 C.史特波斐德2. 古代人采用_、_、_等方式傳遞信息。A. 書刊 B.人報(bào)信 C.烽火 D.漂流瓶3. 信息傳遞方式經(jīng)歷了這樣幾個(gè)發(fā)展階段：遠(yuǎn)古人們_傳遞信息，古代_傳遞信息，近代_傳遞信息，現(xiàn)代

3、_傳遞信息，當(dāng)代_傳遞信息。A. 依靠郵政系統(tǒng) B.依靠驛差長途跋涉 C.運(yùn)用廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) D.依靠電報(bào)、電話 E.利用烽火4. 坐在家里，可以利用_制作繪聲繪色的電子郵件，發(fā)送到世界各地。A. 電視機(jī) B.錄音機(jī) C.多媒體電腦 D.攝影機(jī)7、 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。戲：玩耍；游戲 嘲弄；開玩笑 戲劇；雜技1. 烽火戲諸侯。（ ）2. 我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。（ ）3. 爺爺最喜歡唱京戲了。（ ）信：語言真實(shí)；確實(shí) 相信；不懷疑 聽?wèi){；隨便 消息 對人真誠；不虛偽4. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了世界各地的信息。（ ）5. 我們要做一個(gè)講信用的人。（ ）8、 對號入座。憧憬 期望

4、1. 風(fēng)箏飛上了天空，我們的心里充滿了無限的（ ）。2. 良好的品質(zhì)、健康的身體、樂觀向上的精神，是父母對我的（ ）。片刻 瞬間3. 她從高臺上跳下時(shí)的優(yōu)美的姿態(tài)，那一（ ），成為永恒，深深刻在我的腦海里。4. 嫦娥二號順利點(diǎn)火發(fā)射，（ ）之后，傳來一個(gè)振奮人心的消息，所有數(shù)據(jù)正常，飛船發(fā)射完全成功。遙望 環(huán)視 仰視 窺視 俯視 凝視 瞻仰 眺望5. 井口很大，水很清，人要是朝井里（ ），能照的見臉孔。6. 抬頭（ ），見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。7. 人們（ ）著在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有說不出的自豪。8. 媽媽進(jìn)門（ ）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇的

5、這么干凈？”9. 他一動也不動，（ ）手里的那本書，久久才說：“這里有個(gè)故事啊”10. 登上寶塔的最高層（ ），只見一片林海綠波蕩漾。9、 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1. （ ）周幽王利用烽火戲弄諸侯，（ ）導(dǎo)致西周滅亡。2. （ ）能正確的運(yùn)用信息資源，進(jìn)行分析研究，（ ）能解決問題。3. （ ）在什么情況下，（ ）要學(xué)會把握自己。4. （ ）明天下雨，我們的活動（ ）要照常進(jìn)行。10、 引號有不同的用法，請選擇。A. 表示引用 B.表示突出強(qiáng)調(diào) C.表示特定稱謂1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。（ ）2. 最后他通過“信息高速路”發(fā)送給了遠(yuǎn)方的親人。（ ）3. 北京

6、一位小學(xué)生通過多媒體電腦制作了一份“繪聲繪色”的電子郵件。（ ）4. 他拼命跑了40多千米，只為了一個(gè)目的：傳遞“我們勝利了”的信息。（ ）11、 用修改符號修改下列病句。1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2. 在老師的幫助下，我有很大的前進(jìn)。3. 看了任長霞這部電影后，受到深刻的教育。4. 我今天中午做了整整一天的作業(yè)。12、 判斷下面句子的說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1. 第一臺多媒體電子計(jì)算機(jī)是在1983年誕生的。（ ）2. 西周的滅亡是因?yàn)橹苡耐趸栌篃o能。（ ）3. 19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電報(bào)。（ ）4. 李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“

7、李”為國姓。（ ）5. 利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的優(yōu)點(diǎn)是速度快，信息量大。（ ）6. 奇怪的東南風(fēng)作者歸納的寫研究報(bào)告的方法是：分析信息記錄信息請教別人得出結(jié)論。（ ）13、 閱讀理解。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。 家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園

8、里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，

9、湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1 在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。（3分）（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交響曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨畫根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。（4分）不愿意顯得比別人差。（ ） 饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（ ）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（ ）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（ ）按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：_擬人句：_排比句：_縮寫下面的

10、句子。（1分） 柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。_作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？ _作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？（2分）_附加題默寫日積月累八。_參考答案： （柔和）的月光（碧綠）的翡翠（絕無倫比）的交響曲（空曠）的山野（沉甸甸）的柿子（美麗）的水墨畫不甘示弱垂涎欲滴載歌載舞一望無際（略） 田野是翡翠。詳見第5自然段。 表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。母愛是一根穿針線 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲

11、她是作家的母親。 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試 線仍未穿進(jìn)針眼里。 兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。

12、他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了 “媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。 兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。1、 請你從文中找出不少于四個(gè)成語（2分）_ 2、 第段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，然后推好抽屜?！焙?/p>

13、不好？請從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。（3分）_3、 第段中劃線句子中引號的作用是，在這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是。（3分）_4、 第段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話？（4分）_5、 文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫一句話。（5分） _參考答案： 1、行云流水、文思泉涌、朝夕相處、沒完沒了 2、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個(gè)一切為了兒子，對兒子充滿無微不至