2018年江西省小升初語文模擬試題與答案_第1頁
2018年江西省小升初語文模擬試題與答案_第2頁
2018年江西省小升初語文模擬試題與答案_第3頁
2018年江西省小升初語文模擬試題與答案_第4頁
2018年江西省小升初語文模擬試題與答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018年江西省小升初語文模擬試題與答案(試卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共30分)1. 劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(4分)忽然(h t) 綸巾(ln gun) 摻假(chn cn) 單?。╞ bo)夾襖(ji ji) 懲罰(hu f) 澎湃(bi pi ) 恐嚇( h xi)2. 辨別下面句子中的形近字或同音字,從括號(hào)里選擇正確的畫“”。)(2分) 詹天佑不怕困難,也不怕(潮 嘲 朝)笑,(屹 意 毅)然接受了任務(wù),開始勘測線路。3. 下面句中空格處應(yīng)依次填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是( )(2分)他_不認(rèn)識(shí)魯迅先生,_從來沒有通過信,_他確信魯迅先生能夠滿足一個(gè)共產(chǎn)黨人臨死之

2、前的這個(gè)莊嚴(yán)的要求。A. 雖然但是也 B. 雖然也可是C. 即使也可是 D. 既然就但是4判斷下列句子中引號(hào)的作用。(填字母)(4分)A.表示特定稱謂 B.表示直接引用 C.表示諷刺或否定(1)“八月十八潮,壯觀天下無?!边@是蘇東坡詠贊錢塘江大潮的千古名句。( )(2)青藏高原號(hào)稱“世界屋脊”。( )(3)像他這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)的好。( )(4)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。?)5. 運(yùn)用疊字補(bǔ)充詞語。(4分) 涼風(fēng)( )( ) 憂心( )( ) 氣勢( )( ) 小心( )( ) ( )( )不斷 ( )( )如生 ( )( )不絕 ( )( )不平6. 下面的詩句中依次應(yīng)填入的

3、“花名”是( )(3分)(1)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹_開。(2)借問酒家何處有,牧童遙指_村。 (3)夏無柳絮因風(fēng)起,唯有_向日開。(4)竹外_三兩枝,春江水暖鴨先知。A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花7. 諺語積累,根據(jù)你的積累補(bǔ)充句子。(5分)(1)眾人拾柴( )。(2)五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)( ),百人團(tuán)結(jié)像( )。(3)(集體)是力量的源泉,眾人是( )的搖籃。(4)一人難挑千斤擔(dān),( )。(5)孤雁難飛,( )。8. 修改病句。(3分)成都的春天是一個(gè)百花盛開的城市。能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。會(huì)上

4、展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。9. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(3分)今年署假,我有機(jī)會(huì)加入了夏令營活動(dòng)。夏令營的活動(dòng)內(nèi)容真是豐富多彩, 有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、坐軍事游戲等夏令營活動(dòng)既豐滿了我的假期生活,而且開闊了我的眼界。我喜愛夏令營活動(dòng)。 二、閱讀理解。(共40分)(一)古詩欣賞:補(bǔ)充詩句,并完成后面1-3小題 (13分)枯藤老樹( ),( )流水人家,古道( )。夕陽西下,( )在天涯。1. 這首詩的題目是( ),作者是( )。此曲被后人稱為“( )”。2. 你認(rèn)為全曲的主旨句是哪一句? ( ) (2分)A. B. C. D. 3. 拓展。你積累了多少思鄉(xiāng)的詩呢?根據(jù)提

5、示,把詩句補(bǔ)充完整。君自故鄉(xiāng)來,( )。來日綺窗前,( )? 王維雜詩少小離家老大回,( )。 兒童相見不相識(shí),( )? 賀知章回鄉(xiāng)偶書 (二) (13分)從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門,就像一只大魔術(shù)匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩:“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,反過來也可以說:“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去。1節(jié)選部分選自課文_,它是現(xiàn)代著名作家_寫的。(2分)2用“”劃出寫孩子多的詞。用“ ”劃出作者的聯(lián)想。

6、(2分)3作者想像極為豐富,比喻很奇特。用_比喻_,表現(xiàn)了作者_(dá)。(4分)4“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。這句話的意思_。(3分)5選段中的雙引號(hào)表示_。(2分)(三)(14分)元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正(zhn zhn)月十五,處處張燈結(jié)(ji ji)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪(p p)子都要掛出幾百盞燈來( )各形各色( )有的一律是玻璃的( )有的清一色是牛角的( )有的都是紗燈( )有的通通彩繪全部( )紅樓夢(mèng)( )或( )水滸傳( ) (zhun chun)故事( )這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更

7、多。1. 給文中劃線字選擇正確的讀音。(4分)( )正(A.zhn B.zhn)月十五 ( )張燈結(jié)(A.ji B.ji)彩( )老鋪(A.p B.p)子( )水滸傳(A.zhun B.chun)2. 根據(jù)原文補(bǔ)充詞語。(2分)( )燈( )彩 ( )形( )色3. 找出文中表示“全部、都”意思的詞語( )(2分) A. 處處 B. 整 C. 通通 D. 清一色 E.一律 4. 給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)5. “元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”請(qǐng)你聯(lián)系上下文,想想春節(jié)的三次高潮是什么?不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)A. 除夕吃團(tuán)圓飯、守歲;B. 初一拜年、逛廟會(huì);C. 初一穿

8、新衣、放鞭炮D. 正月十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵6. 作者在這段話中著力描寫燈的數(shù)量多和( )多,為的是突出元宵節(jié)是春節(jié)的又一個(gè)( )。(2分) 三、作文。(共30分)題目:最美麗的_ 先在橫線上填寫合適的詞語,如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。要表達(dá)真情實(shí)感,做到語句通順,內(nèi)容具體。400字以上。 參考答案:一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共30分)1. 劃去:t ln cn bo ji hu bi xi2. 嘲 毅 3. B 4.(1)B (2)A (3)C (4)A5. 瑟瑟 忡忡 洶洶 翼翼 源源 栩栩 滔滔 憤憤6. B7.(1)火焰高(2)一條龍 泰山(3)集體 智慧(4)眾人能移萬座山(5)孤掌難鳴8. 成都是一個(gè)百花盛開的城市。珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。會(huì)上展出了兩千多年前的珍貴文物。9“署假”改為“暑假”,“加入”改為“參加”,把“坐軍事游戲等”改為“做軍事游戲”,把“豐滿”改為“豐富”,把“而且”改為“又”,“眼界”改為“視野”。二、閱讀理解。(共40分)(一)古詩欣賞:補(bǔ)充詩句,并完成后面1-3小題 (13分)枯藤 昏鴉 小橋 西風(fēng)瘦馬 斷腸人 1、天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 秋思之祖2、D 3. 應(yīng)知故鄉(xiāng)事 寒梅著花未 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論