1、 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí) 越秀區(qū)楊箕小學(xué)趙毓君彭丹教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)教材19-21頁例1、例2、例3、例4和相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1. 理解、掌握億以上數(shù)的讀法和寫法。2. 會(huì)將整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。將非整億數(shù)寫成用“億”作單位的近似數(shù)。3. 培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力、用適當(dāng)?shù)妮o助方法的能力。重點(diǎn)：億以上數(shù)的讀寫，以億為單位寫數(shù)難點(diǎn)：1.每級(jí)末尾的0不讀，其它數(shù)位上有一個(gè)0 或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)。2.寫數(shù)時(shí)，一個(gè)“零”字不一定代表一個(gè)數(shù)字“0”。3.將非整億數(shù)寫成用“億”作單位的近似數(shù)時(shí)，“五入”遇到億位是9 的情況。教學(xué)設(shè)計(jì)：一復(fù)習(xí)引入這是我們之前學(xué)過的數(shù) 6020 0400要讀數(shù)又快又

2、準(zhǔn)，我們首先會(huì)做什么？ 分級(jí)這個(gè)數(shù)包含幾級(jí)？ 兩級(jí)。 分別是？ 個(gè)級(jí) 萬級(jí)個(gè)級(jí)包含哪些數(shù)位？個(gè)位、十位、百位、千位。萬級(jí)包含哪些數(shù)位？萬位、十萬位、百萬位、千萬位。請(qǐng)大家齊讀。 六千零二十萬零四百下面我們?cè)賮碜x一個(gè)數(shù)。 7000 0000如果老師給7000 0000這個(gè)數(shù)的末尾加一個(gè)0 ，那7在什么位上呢？（億位上），如果再加一個(gè)0，7在什么位上呢？（在十億位上）（翻）剛才的這兩個(gè)數(shù)出了個(gè)級(jí)、萬級(jí)，還有億級(jí)。今天我節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)。（出課題）二億以上數(shù)的讀法（1）創(chuàng)設(shè)情境(PPT）地球是我們生存的家園，美麗的藍(lán)色地球原本在輕快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，現(xiàn)在上面站滿了人，地球累的大汗淋漓說：“我快

3、背不動(dòng)了！”你們知道我們地球上大約有多少人嗎？這個(gè)數(shù)在含有兩級(jí)的數(shù)位順序表中，還能讀嗎？那我們把數(shù)位表擴(kuò)充一下吧！億級(jí)包括哪些數(shù)位呢？（億位，十億位，百億位，千億位）（翻）（師指70 0000 0000）這個(gè)數(shù)怎么讀??？齊答：70億。為什么不讀70萬呢？（學(xué)生會(huì)說出70在億級(jí)上）（2）出示：10040002000 400305000000（板書）把這兩個(gè)數(shù)讀給同桌聽。 指名讀數(shù)。 PPT出讀法（3）帶著問題小組討論：思考：億以上的數(shù)怎么讀？先讀哪一級(jí)？（從高級(jí)讀起）億級(jí)的數(shù)和萬級(jí)的數(shù)在讀法上有什么不同？（億級(jí)的數(shù)要按個(gè)級(jí)的讀法來讀，讀時(shí)末尾加一個(gè)億字，萬級(jí)的數(shù)也是按個(gè)級(jí)的讀法來讀，只是末尾加一

4、個(gè)萬字。數(shù)位上的0怎么讀？（每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0.）（6）教師小結(jié)，并齊讀寫法。剛才大家說一下，讀大數(shù)的心得，老師幫大家整理了一下，（出示PPT讀億以上的數(shù)的法則）。先分級(jí)，從高級(jí)讀起億級(jí)的數(shù)要按個(gè)級(jí)的讀法來讀，讀時(shí)末尾加一個(gè)億字，萬級(jí)的數(shù)也是按個(gè)級(jí)的讀法來讀，只是末尾加一個(gè)萬字。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0.（7）練習(xí)第一題：讀出PPT中收集的四個(gè)數(shù)據(jù)。地球到太陽的平均距離是1 4960 0000千米。我國平均每月生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子大約是37 0050 0000雙。2002年我國出口總額約

5、為3256 0000 0000美元。截止到2003年一月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為1 0200 0300人。第二題：判斷題。610 0000 0000 讀作：六百一十億 ？（）236 0509 0008 讀作：二百三十六億零五百零九萬零零零八。（）100 4000 2000 讀作：一千零四億零二千。（）5028 0000 9420 讀作：五千零二十八億九千四百二十 （）三億以上數(shù)的寫法1我們已經(jīng)會(huì)讀億以上的數(shù)了。你能嘗試著把這三個(gè)數(shù)寫出來嗎？三億 三十億九千萬 七千零三億零二十萬2學(xué)生試寫，師對(duì)答案并講解。強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)方法。（板書）3億以上的數(shù)怎么寫的呢？請(qǐng)大家看大屏幕，按照提示的順序把方法說清楚。

6、在寫數(shù)時(shí)，要從（高級(jí)）寫起，在（億）和（萬）的地方把數(shù)分開。億字前的數(shù)寫在（億）級(jí)里。億字和萬字之間的數(shù)，寫在（萬）級(jí)里。萬字后面的數(shù)，寫在（個(gè)）級(jí)里。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫（0）（用0占位）.4強(qiáng)調(diào)：分級(jí)、劃數(shù)位線都可以減少錯(cuò)誤。寫億級(jí)和萬級(jí)的數(shù)時(shí)，關(guān)鍵要先找到“億”或“萬” 字。5、 試一試：完成數(shù)學(xué)書20頁做一做的第一題二十五億 寫作：25 0000 0000四百九十億六十萬 寫作：490 0060 0000五千零四億零七百萬 寫作：5004 0700 0000學(xué)生獨(dú)立完成找反例四百九十億六十萬 寫作：490 060 0000五千零四億零七百萬 寫作：504 0700

7、 0000師生小結(jié)：寫數(shù)時(shí)，一個(gè)“零”字不一定代表一個(gè)數(shù)字“0”。四用“億”為單位改寫整億數(shù)1. 用“億”為單位改寫整億數(shù)的必要性師：下面請(qǐng)大家看A、B同學(xué)收集的信息，這兩個(gè)同學(xué)用不同的記錄方式記錄了相同的信息，你認(rèn)為哪一種表達(dá)方式你更喜歡呢？說理由。引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較，100000000、1億（板書）兩種記錄形式你有什么發(fā)現(xiàn)？ 計(jì)數(shù)單位不同：個(gè)、億。數(shù)值相同：大小相等（板書=）板書：1000000001億師小結(jié)：為了讀、寫、算時(shí)更方便，我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。2. 用“億”為單位改寫整億數(shù)的方法根據(jù)我們之前學(xué)過的用“萬”作單位改寫整萬數(shù)的方法，同學(xué)們能不能說說怎樣用“億”

8、為單位改寫整億數(shù)呢？生發(fā)言總結(jié)：（把一個(gè)整億的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)，只要去掉億后面的0，再后面添上億字就可以了。）3. 練習(xí)用“億”為單位改寫整億數(shù)完成第20頁做一做的第3題。460 0000 0000=460億1206 0000 0000=1206億705 0000 0000=705億58 0000 0000=58億五把非整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)（1）講授例4剛才我們遇到的數(shù)都是整億數(shù)，用億為單位寫數(shù)，寫出來的都是準(zhǔn)確數(shù)?？扇舨皇钦麅|數(shù)，那就要用“四舍五入”法，寫出來的就是近似數(shù)。10 3450 0000 98 7654 0000板書講解（2）小結(jié)非整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)方法讓我們一起把方法梳理一下，同桌合作，按照提示的順序把方法說清楚。先（分級(jí)），用（四舍五入法）省略億位后面的尾數(shù)時(shí)，要看（千萬）位上的數(shù)。