1、名校名 推薦第 22 課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、了解我國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作到明清時(shí)期進(jìn)入成熟階段，知道明清時(shí)期戲劇的繁榮、書(shū)法繪畫(huà)的代表人物。2 、簡(jiǎn)述四大古典小說(shuō)三國(guó)演義 、水滸傳、西游記和 紅樓夢(mèng)的成就，理解其思想藝術(shù)特色。3 、知道史學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作在方法上的不同之處，提高史學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)鑒賞文藝作品的素質(zhì)，激發(fā)閱讀文學(xué)名著原作的欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三 國(guó)演義水滸傳西游記和紅樓夢(mèng)四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成就和時(shí)代 特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：多方面地了解四大文學(xué)名著的內(nèi)容；多角度地理解明清文化作品的時(shí)代特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)探究：（ 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，

2、并努力記住下列知識(shí)，有疑問(wèn)的地方作出標(biāo)記并提出來(lái)。 ）（一）小說(shuō)：1 、特點(diǎn)：的成熟階段。2 、內(nèi)容：反映當(dāng)時(shí)的，表達(dá)人民、的意愿。3 、代表作：（ 1）三國(guó)演義：作者 ，是最早的。（ 2）水滸傳： 作者，是第一部。（ 3）西游記： 作者，是充滿。（ 4）紅樓夢(mèng)： 作者，具有高度的和，是我國(guó)的高峰。（二）戲?。? 、湯顯祖：代表作。2 、京劇：世紀(jì)中期初步形成，以和為基礎(chǔ)。（三）書(shū)法：明朝的書(shū)法以、見(jiàn)長(zhǎng)，書(shū)法家，兼有“”之美。（四）繪畫(huà)：1 、特點(diǎn) ：以、居統(tǒng)治地位。2 、代表：明末的，清初的“”。二、合作交流： （看看你這堂課的收獲。）1 、根據(jù)三國(guó)演義這部作品，說(shuō)明歷史著作和歷史小說(shuō)的不同

3、所在。2 、明清 時(shí)期的小說(shuō)和戲劇在思想上有何共同之處？三、拓展延伸： （思維拓展，學(xué)以致用。）制作一個(gè)表格，歸納古代中國(guó)在文學(xué)、繪畫(huà)及書(shū)法方面的成就。四、系統(tǒng)總結(jié)： （只有不斷總結(jié)才能有所提高。）五、鞏固練習(xí)： （相信自己一定能順利通過(guò)?。?名校名 推薦1、下列中國(guó)古典小說(shuō)的章節(jié)標(biāo)題中，出自三國(guó)演義的是（）A、梁山泊義士尊晁蓋B 、林黛玉重建桃花社C 、孫行者大鬧黑風(fēng)山D 、曹操煮酒論英雄2、我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是（）A、三國(guó)演義B、水滸傳C 、紅樓夢(mèng)D 、西游記3、明清小說(shuō)在思想上的共同點(diǎn)是（）A、都用高超的藝術(shù)手法塑造人物B、都具有反封建的思想內(nèi)容C、都歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神D、都揭

4、示了封建社會(huì)崩潰的必然性4、京劇是我國(guó)的國(guó)粹，你知道它是什麼時(shí)候形成的嗎？（）A、 18 世紀(jì)末B、 19 世紀(jì)中期C 、 19 世紀(jì)末D 、20 世紀(jì)初5、紅樓夢(mèng)是中華民族對(duì)世界文學(xué)的重要文獻(xiàn)，作此評(píng)價(jià)的最主要依據(jù)是（）A、它描述了一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇B、它深刻鞭撻了封建制度的罪惡C、它揭示了封建社會(huì)必然崩潰D、他具有高度的思想性和藝術(shù)性6、明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是（）A、關(guān)漢卿B、湯顯祖C、馬致遠(yuǎn)D、王實(shí)甫7、作品有“顏骨趙姿”之美的明代書(shū)法家是（）A、柳公權(quán)B、董其昌C、徐渭D、顏真卿8、 19 世紀(jì)初年的流行語(yǔ)： “開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。 ”請(qǐng)回答：（ 1）紅樓夢(mèng)的作者是誰(shuí)？什麼時(shí)候創(chuàng)作的？（ 2）這本書(shū)的主要