1、“人人顯身手，班班展風(fēng)采”教研活動(dòng)方案為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，探究適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃，在全校范圍內(nèi)開展“人人顯身手，班班展風(fēng)采”教研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以實(shí)施課程改革精神為指導(dǎo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以探究課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，立足課堂，深化教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái)，最終達(dá)到資源共享。二、活動(dòng)原則全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。三

2、、活動(dòng)形式1個(gè)人、集體備課相結(jié)合。2開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。3班級(jí)特色及教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作展示。4教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。四、具體措施1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。2建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。31973年1月1日以后出生的青年教師上一節(jié)研究課，須在上課前一天上交個(gè)人備課稿和集體備課記錄。上課班級(jí)學(xué)生能展示具有特色的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練內(nèi)容，上課教師展示個(gè)人“六認(rèn)真”材料。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。4教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見解、展示自我。5以學(xué)校

3、為基地開展各種校本教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽、成果展示、校際交流等一系列活動(dòng)。 金湖娃藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處二三年三月附：“人人顯身手，班班展風(fēng)采”課堂教學(xué)安排表2013.3周次日期節(jié)次班級(jí)學(xué)科執(zhí)教者課 題三3.71五（3）英語(yǔ)卞海燕2音樂李 娜四3.141三（4）英語(yǔ)詹萌萌2數(shù)學(xué)高 兵五3.211五（1）數(shù)學(xué)沈雪峰2音樂劉 佳3英語(yǔ)周春梅4一（1）語(yǔ)文鄭孝良六3.281四（1）音樂顧 靜2美術(shù)顏 敏3英語(yǔ)崔冬梅4語(yǔ)文崔 濤七4.31六（1）音樂周 云2科學(xué)黃啟順3英語(yǔ)陳華燕4數(shù)學(xué)招雪玲八4.111二（5）語(yǔ)文侍秋燕2美術(shù)高竹翠34數(shù)學(xué)陳鳳鳴九4.181三（5）美術(shù)盧 花2體育劉志祥3英語(yǔ)朱 麗4數(shù)學(xué)管德來十4.251一（7）語(yǔ)文郭梅紅2體育鄭步海34四（2）數(shù)學(xué)趙 巧十二5.91一（8）語(yǔ)文周言芹2音樂佴成鳳34二（1）數(shù)學(xué)沈 蕊十三5.161三（4）語(yǔ)文張 兵2音樂李 楓3英語(yǔ)詹萌萌4二（4）語(yǔ)文王 芳十四5.231三（1）語(yǔ)文唐紅梅2體育夏 新3六（3）英語(yǔ)