1、“久旱逢甘霖” “他鄉(xiāng)遇故知” “洞房花燭夜” “金榜題名時” 被古人稱作人間四大幸事。,這不，報(bào)錄的人來了，范進(jìn)中舉了！ 今天，就讓我們一起去看看吳敬梓筆下的范進(jìn)，中舉之后是喜是悲？,22 范進(jìn)中舉,第一課時,第二課時,1.把握故事情節(jié)，體會鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 2.學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的方法。(重點(diǎn)） 3.認(rèn)識科舉制度對知識分子的毒害，批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。（素養(yǎng)）,第一課時,初級考試 正式考試,1.童試：儒生,2.歲試：秀才（縣里每年一次）,3.科試：舉人（做官的資格）（三年一次）,1.鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格）（三年一次）,2.會試：貢士

2、（次年二月）,3.殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）,吳敬梓（17011754），字敏軒，號粒民，晚年自號文木老人，安徽全椒人，清代小說家。代表作是長篇小說儒林外史，是我國清代一部長篇諷刺小說。,儒林外史是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長篇諷刺小說?！叭辶帧敝缸x書人這一階層。全書正是以封建知識分子為主要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。,儒林外史通過對科舉制度的弊害和知識分子精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。,“范進(jìn)中舉”這個片斷選自儒林外史第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說描寫廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、

3、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年?；ò字拥姆哆M(jìn)坐在考場里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與他的遭遇非常相似。,周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才對范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。,揖,挈,行,長,腆,宿,兀,軒,相,帖,諱,賒,綰,梓,僥,作,帶,事,星,自,公,報(bào),避,發(fā),桑,幸,y,qi,hng,zhng,tin,xi,w,xun,xing,ti,hu,sh,wn,z,jio,親,著,敞,欠,攥,

4、啐,齋,醺醺,癩,閻,嗑,瘟,緊,公,王,zun,cu,zhi,xn,li,yn,h,wn,醉,蛤蟆,帖,（ ）請?zhí)?（ ）字帖,ti,掙,（ ）掙錢,（ ）掙扎,zhn,zhn,（ ）服帖,ti,ti,揖（ ）作揖,緝（ ）通緝,輯（ ）編輯,葺（ ）修葺,y,j,q,j,湍（ ）湍急,喘（ ）喘氣,揣（ ）揣摩,chun,chui,踹（ ）踹開,tun,chui,帶 挈： 唯唯連聲： 渾 家： 長 親： 相 公： 拙 ?。?現(xiàn) 世 寶： 淋淋漓漓：,形容水往下流的樣子。,長輩。,提攜。,連連答應(yīng)。,妻子。,對秀才的稱呼。,奇怪的病。,丟臉的家伙。現(xiàn)世，出丑、丟臉。,作 揖： 見 教： 相

5、與： 桑 梓： 狗血噴頭：,家鄉(xiāng)。,拱手行禮。,指教。,結(jié)交。,形容罵得很兇。,1.給課文分段并歸納段意、概括情節(jié)發(fā)展思路。 2.課文是怎樣描寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程的？找出直接描寫范進(jìn)動作的句子，并進(jìn)行概括。,速讀課文，并思考：,一、(12)：范進(jìn)中舉前的境況。,二、(312)：范進(jìn)中舉后喜極而瘋以及胡屠戶和周圍各色人等對他態(tài)度的變化。,范 進(jìn) 中 舉,2.課文是怎樣描寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程的？找出直接描寫范進(jìn)動作的句子，并進(jìn)行概括。,昏厥,瘋跑,跌倒,瘋跑集上,正面描寫,1.課文描寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程中，運(yùn)用了哪些手法？,昏厥,自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交

6、跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。,動作、語言描寫，幾十年追求功名，一旦實(shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。一個“好”字，將范進(jìn)這樣一個封建社會知識分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！,他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。,瘋跑,這些動作描寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁兒。用重復(fù)的語言，寫狂喜的心情。,外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。,一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。,跌倒,眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。,瘋走上集,動作描寫，寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。,側(cè)面描

7、寫,老太太的慌,烘托范進(jìn)昏厥的突然和嚴(yán)重。,報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳,烘托范進(jìn)瘋跑的飛快。,眾人拉不住,烘托范進(jìn)瘋勁兒之大。,夸張，諷刺了科舉制度對知識分子的毒害及對人的靈魂的扭曲。,2.文中范進(jìn)中舉瘋癲之后，其他人有什么反應(yīng)？作者這樣寫有什么作用？,跳讀全文，思考：范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個人？,在中舉前住的是茅草棚；每日飯小菜； 不知豬油味；鄉(xiāng)試無盤纏；餓了兩三天；（母親）餓得兩眼看不見,住的是“在東門大街上”“三進(jìn)三間”的房子,唯唯連聲；“岳父見教的是”逆來順受、怯懦,“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會?！薄巴砩鷥e幸，實(shí)是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！保ㄊ拦?/p>

8、圓滑）,出身低微，地位低下,成了“老爺”社會地位顯著提高,向他（丈人）作揖；抱著雞，手里插個草標(biāo)，一步一踱，東張西望，在那里尋人買,（張鄉(xiāng)紳來訪）到堂屋平磕了頭，分賓主坐下；,猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。,中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員。,1.范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個人？,范進(jìn)對功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：平日他不是一個感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜地賣雞救命，但一見喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心，可悲可笑。,2.

9、范進(jìn)對功名的熱衷，還可以從哪里看出來？,跳讀全文，思考：胡屠戶有怎樣的個性特征？像胡屠戶這樣的人在當(dāng)時是個別的嗎？,現(xiàn)世寶,賢婿老爺,我自倒運(yùn)，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶；癩蛤蟆想吃天鵝肉；尖嘴猴腮；不三不四，就想天鵝屁吃。,雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。,胡屠戶吃的醺醺的。屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了；被胡屠戶一口啐在臉上。,胡屠戶雖然大著膽子打了一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來，不敢打到第二下。胡屠戶站在一邊，不覺那只手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不

10、過來。屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來；屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。,范進(jìn)借盤纏被拒，遭罵,提著七八斤肉，四五千錢,老不死的老娘,老 太 太,1.胡屠戶的個性特征：,2.像胡屠戶這樣的人在當(dāng)時是個別的嗎？,不是。其他的鄰里鄉(xiāng)親們以及張鄉(xiāng)紳也都是趨炎附勢、惟利是圖的人，作者借對他們的描寫展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人的丑惡嘴臉和封建社會衰朽的世風(fēng)。,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型的市儈性格。,跳讀全文，思考：張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？眾鄰居

11、有著怎樣的形象？,和范進(jìn)素不相識：“一向有失親近”,馬上登門拜訪，百般拉攏，講了一連串客套話，送錢送房,范進(jìn)參加鄉(xiāng)試，家里餓了兩三天（無人理會）,鄰居都來了；幫忙找范進(jìn)；范進(jìn)發(fā)瘋后，安慰老太太，出主意；拿雞蛋、白酒、米、捉了兩只雞來送他們家；幫忙招待報(bào)錄的人,張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢的目的。,道貌岸然，老奸巨滑。,1.張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識，為什么會來拜會范進(jìn)，而且還又送銀又送房？,2.眾鄰居有著怎樣的形象？,（1）麻木冷漠：在范進(jìn)瘋了，眾

12、人不知怎么辦時，報(bào)錄人建議屠戶給范進(jìn)一巴掌，看出他的冷漠，并且對范進(jìn)這種因?yàn)橹信e而狂喜到發(fā)瘋的人早已司空見慣，已經(jīng)麻木了。,（2）尖酸刻?。汉缿舨桓掖蚍哆M(jìn)，有人卻說他平時殺豬已經(jīng)積累了很多罪行，不在乎這一次。看似勸說屠戶挽救范進(jìn)，實(shí)際是對范進(jìn)一家極端的諷刺。在別人有難時，還站出來嘲笑他們，所以說他們尖酸刻薄。,（3）趨炎附勢：在范進(jìn)外出參加科舉考試家中斷糧之時，眾鄰居沒有幫忙，范進(jìn)中舉后，眾鄰居卻出人、出力、出主意，從中反映了封建時代的世態(tài)炎涼和眾鄰居的趨炎附勢。,第一課時,第二課時,上一節(jié)課我們具體分析了范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、鄉(xiāng)鄰等人物形象及特點(diǎn)，中舉是喜事，范進(jìn)卻發(fā)瘋，這究竟是為什么？請

13、同學(xué)們跟隨老師一同走進(jìn)文本，尋找答案。,1.課文寫范進(jìn)喜極而瘋的原因是什么？,多年不中，一下子中舉，喜極而瘋。在封建社會，讀書人一旦中舉，那就平步青云。 深受封建科舉制度毒害。文章著重刻畫范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。,2.范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會狀況？,報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定地提出了解救方法，可見他見過類似的情形。這也是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。,3.你覺得范進(jìn)中舉卻喜極而瘋，是喜劇還是悲??？結(jié)合課文相關(guān)描寫，談?wù)勀愕目捶ā?示例： （1）范進(jìn)喜極而瘋是一場喜劇，理由

14、是：文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；揭露了當(dāng)時士人熱衷功名的丑惡靈魂和平頭百姓趨炎附勢的嘴臉；范進(jìn)終于清醒過來，結(jié)局圓滿。 （2）從人物命運(yùn)的角度來分析，這又是一場悲劇，理由是：把一生浪費(fèi)在科舉考試中，是范進(jìn)的人生悲??；把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是社會的悲劇。,作品以范進(jìn)中舉前后為中心展開故事情節(jié)，把各種人物搬到生活的舞臺上，調(diào)動諷刺藝術(shù)的各種手段，讓一幕幕精彩場面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過范進(jìn)和胡屠戶這兩個典型形象的塑造，無情地抨擊了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘和對人們思想的腐蝕，展現(xiàn)出某些人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和

15、封建社會丑惡的道德風(fēng)尚。,4.課文的主題是什么？,5.學(xué)習(xí)本篇課文的一個難點(diǎn)，就是欣賞本文的諷刺藝術(shù)，諷刺有多種表現(xiàn)形式，如對比、夸張、反語以及直接寫實(shí)等。請同學(xué)們思考本文主要運(yùn)用了哪幾種諷刺形式？并做具體說明。,本文主要用了對比、夸張和直接寫實(shí)三種諷刺形式。,胡屠戶對范進(jìn)的前后態(tài)度變化： 對范進(jìn)的稱呼：“現(xiàn)世寶”“賢婿老爺”。 對范進(jìn)外貌的描述：“尖嘴猴腮”“才學(xué)又高，品貌又好”。 賀禮：“一副大腸和一瓶酒”“七八斤肉，四五千錢。” 動作：“腆著肚子去了”“一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭” “連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽”“那手早顫起來”“千思萬謝，低著頭，笑迷迷的去了”。 通過對比，表現(xiàn)出胡屠

16、戶欺貧愛富、趨炎附勢的市儈性格。,1.對比,胡屠戶打了范進(jìn)之后，“那只手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不過來”。眾人回家時，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”。 這種細(xì)節(jié)上的夸張，用漫畫式的筆法表現(xiàn)出胡屠戶對范進(jìn)畏懼、巴結(jié)的情態(tài)。,2.夸張,文章最后一段描寫了胡屠戶接受范進(jìn)贈銀的情景。這一片段里，作者用“攥”“舒”“縮”“揣”這四個動詞，勾畫出胡屠戶這個見錢眼開、貪財(cái)虛偽的市儈小人相。細(xì)節(jié)的真實(shí)生動，語言的簡潔準(zhǔn)確，傳神地刻畫了人物性格特征，極大地增強(qiáng)了諷刺藝術(shù)的魅力。,3.直接寫實(shí)。,通過本文的學(xué)習(xí)，我們看到了封建科舉制度下世人的丑惡嘴臉以及被扭曲了的

17、世人的靈魂。同時，通過幾篇小說的比較，我們懂得了學(xué)習(xí)小說不只要欣賞情節(jié)，還要通過作者的筆和我們自己的思考，得到對社會、自然、人生的感悟的道理。,1.我們要有正確的讀書目的增長知識，陶冶情操，提高自身文化素養(yǎng)。切不可學(xué)范進(jìn)，只為功名利祿。 2.范進(jìn)是一個典型的封建知識分子，十分可憐，讓人瞧不起，但又令人同情，他的“瘋劇”是時代的悲劇。,文中胡屠戶說的、罵的、夸口的、奉承的、恭維的話，占了很大的篇幅，文章通過語言描寫，把這個市儈形象刻畫得栩栩如生。范進(jìn)的語言也隨著他身份、地位的變化而不同。張靜齋拜會范進(jìn)時用的那些巴結(jié)奉承的詞語，充分表現(xiàn)出這個老奸巨滑的鄉(xiāng)紳的拉攏手段。,1.語言描寫，凸顯人物。,范

18、進(jìn)因中舉喜極而瘋這一情節(jié)，用的是夸張的寫法，但不失真。對比手法主要用于描寫胡屠戶。作者寫了胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度形成鮮明的對比，使他前倨后恭、嫌貧愛富、趨炎附勢的庸俗典型的市儈形象躍然紙上。,2.對比、夸張，諷刺性強(qiáng)。,揭露科舉制度毒害、社會黑暗，諷刺世態(tài)炎涼。,中舉前 中舉后,喜極而瘋，丑態(tài)百出 周旋自如，勢利虛偽,多角度 細(xì)節(jié)描寫,挨餓挨罵，甘受侮辱 追求功名，不顧一切,范進(jìn)中舉,A.星宿(xi) 腆(din)著 相(xing)公 B.解(ji)元 行(hng)事 長(zhng)親 C.作揖(y) 親(qn)家 僥(jio)幸 D.綰(wn)發(fā) 名諱(hu) 拙

19、(zhu)病,D,1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ),A.兀自軒敞 敘功 唯唯連聲 B.報(bào)帖帶挈 郎中 淋淋漓漓 C.錠子央及 倒運(yùn) 摸門不著 D.桑梓商酌 萬貫 不醒人事,D,2.下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是( ),A.古代的圣賢說過：“吾一日三省吾身?！爆F(xiàn)在的中學(xué)生也應(yīng)該經(jīng)常捫心自問，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 B.范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。 C.老師這番語重心長的話，使我心領(lǐng)神會。我決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。 D.所謂成就，無非是盡力而為。因此，我們既不必羨慕或嫉妒別人，也不要把一時的虛榮當(dāng)成了成就。,C,3.下列句子中加色成語使用不

20、正確的一項(xiàng)是( ),A.本文運(yùn)用了個性化的語言來刻畫人物性格。 B.范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋這一情節(jié)，用的是夸張的寫法，但不失真。 C.對比手法主要運(yùn)用于描寫胡屠戶這個人物，表現(xiàn)他前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈性格。 D.范進(jìn)的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好后，他回憶瘋癲中的情景，別的都昏昏沉沉記不得，唯獨(dú)“記得是中的第七名”，說明范進(jìn)并沒有真正的瘋，只是“痰迷了心竅”。,D,4.下列說法錯誤的一項(xiàng)是( ),5.信息時報(bào)6月3日消息：高考臨近之日，網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股“拜神”熱，“百度拜神貼”和“考神公共主頁”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生紛紛留言祈求考試過關(guān)。而中國古代名人屢敗屢考的秀才范進(jìn)被

21、考生們封為“考神”，考神主頁上的粉絲已經(jīng)超過44萬人。對封范進(jìn)為“考神”這一做法，你是如何看待的？,示例：這樣做可讓大家笑一笑，樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。當(dāng)然，如果把范進(jìn)作為偶像，頂禮膜拜起來，則是不可取的。,（甲）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫

22、一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”,但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。 自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說

23、，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。,（乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道： “噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃 泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。

24、”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?主題相同都是對封建文化、封建教育毒害人的批判。 人物形象相同都是舊時代的癡心功名的讀書人。 異：孔讀書未成的落魄者；范讀書有成的僥幸者。,1.請分別概括上面兩段文字的主要內(nèi)容。,2.請結(jié)合甲乙兩文，分析其主題、人物形象的異同。,甲文： 乙文：,孔乙己最后一次到店喝酒。,范進(jìn)看榜后喜極而瘋（或：中舉發(fā)瘋）。,如果當(dāng)范進(jìn)醒來時，發(fā)現(xiàn)胡屠戶打他時所說的話是真的，他果然不曾中舉，他會怎樣？ 請大家展開想象，續(xù)寫故事，說說自己的設(shè)想。,“部編本”語文教材解讀 “部編本”語文教材的編寫背景。 （一）教材要