1、幼兒園新課程標(biāo)準(zhǔn)教材教 學(xué) 設(shè) 計(jì)( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班社會(huì)教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班社會(huì)：我會(huì)乘電梯教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)教案中的內(nèi)容, 提升自我能力、提升個(gè)人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)正確地上下電梯地方法，注意自身安全。2、通過(guò)乘電梯以及交流乘電梯經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，知道如何安全乘電梯。3、遵守公共規(guī)則，有序地乘坐

2、電梯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去商場(chǎng)乘坐電梯，有一定地乘坐電梯地經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)生用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)談話，引導(dǎo)幼兒談話乘電梯地感受和經(jīng)驗(yàn)。提問(wèn)：小朋友，你們乘過(guò)電梯嗎？你們乘過(guò)電梯嗎？乘電梯時(shí)有什么感覺(jué)？你乘的電梯時(shí)什么樣子的？第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)幼兒園教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)你覺(jué)得乘電梯有什么好處？（省時(shí)、省力）二、引導(dǎo)幼兒討論：你覺(jué)得乘電梯要注意什么？師鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。師小結(jié)：1、要有序地排隊(duì)上電梯，不要爭(zhēng)搶?zhuān)绮降貏?dòng)作要穩(wěn)。2、小朋友上電梯必須和大人手牽手。3、上了電梯后，要手扶著扶梯，站穩(wěn)腳步，不在電梯上走動(dòng)。4、步翻越電梯上地扶手，到達(dá)電梯地一端后，迅速離開(kāi)，步堵塞電梯通道。三、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察提問(wèn)：這些小朋友乘坐電梯地行為對(duì)嗎？為什么？你還知道這是什么標(biāo)記？（乘電梯地標(biāo)記）這些小朋友在做什么？他們是怎么乘坐電梯的？你覺(jué)得哪些行為是正確得？哪些行為是危險(xiǎn)得？師幫助幼兒分清乘坐電梯得正確方法，知道要遵守公共場(chǎng)所得次序和規(guī)則。XX文訊教育機(jī)構(gòu)We