1、名校名 推薦第 16 課昌盛的秦漢文化（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、九章算術(shù) 和地動(dòng)儀張仲景和華佗。2、能夠歸納秦漢時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就，能夠分析秦漢文化昌盛的原因。3、感受我國(guó)古代科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì)、聰明智慧?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的成就，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。難點(diǎn)：地動(dòng)儀的工作原理?！緦W(xué)習(xí)過程】一、速讀課文，完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)， 有疑問的地方作出標(biāo)記并提出來?？萍碱I(lǐng)域代表人物時(shí)期主要成就造紙術(shù)數(shù)學(xué)地理醫(yī)學(xué)二、合作探究1、 你能說出秦漢時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就有哪些嗎？2、 你認(rèn)為我國(guó)秦漢時(shí)期文

2、化所以昌盛的原因是什么？1名校名 推薦三、拓展延伸（ 1） 現(xiàn)代人將廢舊紙或紙制品回收作為造紙?jiān)?，?jīng)過一定的加工程序，重新制造出符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的紙，這種紙叫做再生紙。今天人們大力提倡再生紙有什么意義？四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、據(jù)東觀漢記載：公元2 世紀(jì)初，蔡倫曾得到當(dāng)時(shí)漢和帝的稱贊。這是因?yàn)樗ǎ〢、改進(jìn)和推廣造紙術(shù)B、出使西域歸來C、他完成歷史巨著史記D、東渡日本成功2、下列對(duì)中國(guó)古代科技成就的敘述不正確的是（）A、華佗制成麻沸散B、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)C、李春發(fā)明地動(dòng)儀D、九章算術(shù)成書于東漢3、每年的農(nóng)歷正月十八，在南陽市，總有大量群眾在醫(yī)圣祠自動(dòng)參加祭拜活動(dòng)，表達(dá)對(duì)一位醫(yī)德高尚、學(xué)術(shù)造詣深厚且對(duì)我國(guó)

3、醫(yī)學(xué)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)家的深愛和懷念。這位醫(yī)學(xué)家是（）A、黃帝B、張仲景C、華佗D、李時(shí)珍4、世界各國(guó)的造紙術(shù)，大多是從我國(guó)直接或間接傳去的。下列人物在造紙術(shù)的改進(jìn)方面做出突出貢獻(xiàn)的是（）2名校名 推薦A、司馬遷B、蔡倫C、張衡D、張仲景5、醫(yī)術(shù)高明，擅長(zhǎng)外科手術(shù)，制成全身麻醉的藥劑“麻沸散”，他是（）A、扁鵲B、張仲景C、華佗D 、李時(shí)珍6、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在我國(guó)的（）A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B、秦朝C、西漢時(shí)期D、東漢7、張仲景根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成了一部全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)藥學(xué)專著（）A、黃帝內(nèi)經(jīng)B、本草綱目C、傷寒雜病論D、齊民要術(shù)8、東漢時(shí)如果有人要修一條水渠，計(jì)算土

4、方要運(yùn)用到下列哪本書的內(nèi)容（）A、齊民要術(shù)B、九章算術(shù)C、綴術(shù)D、農(nóng)政全書9、張衡制造的地動(dòng)儀是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，這主要是因?yàn)樗ǎ〢、是世界上最早能防止地震的儀器B、構(gòu)思設(shè)計(jì)非常巧妙C、是世界上第一臺(tái)監(jiān)控地震的儀器D、是世界上最早能夠測(cè)定地震方向的儀器10、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A、華佗B、張仲景C、扁鵲D、淳于意11、“勤求古訓(xùn)，博采眾方”這句話是誰說的（）A、張仲景B、華佗C、扁鵲D、蔡倫12、大型電視劇三國(guó)演義中，大將關(guān)羽曾被毒箭射傷，當(dāng)時(shí)能為他做手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是（）A、張仲景B、華佗C、孫思邈D、李時(shí)珍13、漢朝是中國(guó)古代文化大發(fā)展的時(shí)期。漢朝文化輝煌燦爛，領(lǐng)先世界，造福后世。請(qǐng)回答：（1）列舉漢朝文化方面的五項(xiàng)成就。（2）指 出漢朝文化發(fā)展的主要原因。3名校名 推薦14、閱讀下圖：請(qǐng)回答：（ 1）上圖是一個(gè)什么儀器的模型？它有什么功能？（ 2）此儀