1、放牛班的春天觀后感范文850字 無數(shù)次的聽說過放牛班的春天這部電影，卻一直沒有認真地找來觀看，學校給了這次觀看的機會，才發(fā)現(xiàn)自己差點錯過了一次感動的機會。 或許是越來越感性，也更可能是因為同為教師的身份，這電影中，有太多太多的小細節(jié)讓我感動。 這最初的感動，也于馬修老師一系列表現(xiàn)的源泉：對學生無條件的積極關注?？纯此哌M的這所學校，破舊的校園，灰暗的教室，咬牙切齒地處罰學生的同事，無比冷酷的校長；尤其他面對的這一群學生，年齡大小不一，家庭背景幾乎都一塌糊涂，甚至不少孩子有頑固的惡習，更主要的是他們都對老師充滿了仇恨?？墒?，就是因為這惡劣的環(huán)境，才讓你覺得，馬修他何其可愛又真正的內(nèi)心強大。他微笑

2、著面對這群孩子，他善良地呵護這些孩子以致他們少受處罰，他包容孩子們對他的傷害，若不是打從心底內(nèi)心相信孩子們殘存著最起碼的童真，誰能有力量這樣面對？我們總說要用同樣的眼光看待所有的孩子，積極的看待他們，但又有多少人真正地從心底這樣想有真正去做了？這值得我們反思！ 之后總有一些細小的感動，然后，讓我?guī)缀踹煅实?，便是所有有歌聲的那些鏡頭，從第一次馬修發(fā)現(xiàn)孩子們在就寢前快樂的歌唱；之后，在孩子們五花八門的、讓人噙著淚花又忍俊不禁的依次演唱中，馬修用簡短、可愛的語言把他們一一歸入合適的聲部；最后，就是合唱團的每一次排練。那一群最初傷人不知輕重讓你害怕的小惡魔們，在歌聲中，仿佛是褪盡鉛華的小天使們，他們認

3、真、用心、虔誠，唱到你的心都跟著變純凈。為什么合唱團能改變他們？這改變心靈的支點在哪里？我想，除了馬修老師的無條件積極關注，更重要還有孩子們的感受，在這合唱團里，所有的孩子都被需要，所有的孩子都有自己的聲音，他們的存在很重要、很有意義，對于這群被父母、被社會拋棄、流放甚至遺忘的少年來說，還有什么比“歸屬感”更重要？ 再之后的感動，無疑于那在空中劃出一條條美麗弧線的小飛機和伸出窗外揮舞的小手，這樣無聲的告別，卻比任何語言都讓人更感動，甚至現(xiàn)在敲打著鍵盤，我還能感受自己喉間的哽咽。作為老師，我們的付出絕對不是為了要怎樣的回報，但往往這精神上的回報毫無預兆地悄然而至時，沒有哪個老師可以控制住自己不被感動。馬上自己第一屆的學生就要畢業(yè)了，不能陪伴學生走到初中的最后光景，總是我做為老師最遺憾的事情，早早地我就在幻想，若有機會，我多想在他們的畢業(yè)典禮上再為他們唱首歌，唱初一最后一節(jié)課上我送給他們的歌繼續(xù)，祝福他們繼續(xù)努力，繼續(xù)幸福我想，這就是我和我的學生們最浪漫的告別 影片的最后，馬修老師帶著執(zhí)著守候父親來接的“小怪咖”離開了，無疑，他只是在這一群不羈少年的人生中存在了不長的時光，可影片開頭，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的皮埃爾，已經(jīng)功成名就的皮埃爾，足以告訴我們，這段不長的時光里，馬修老師依然在這一塊塊冰冷的石頭上里播進了種子，并且