1、23周亞夫軍細柳復習課教案一、文學常識積累1、本文選自 史記 ，作者是司馬遷 ，西漢 時代杰出的史學家、文學家。2、史記是我國第一部 紀傳 體通史，原名太史公書或太史公記。 魯迅在漢文學史綱要里稱它是“ 史家之絕唱，無韻之離騷 ” 。3、課文通過漢文帝 巡視、慰勞細柳營 的場面，表現(xiàn)了周亞夫 治軍嚴整 、忠于職守 的“真將軍”的特點。二、字詞句積累 給加點字注音。絳(jing)侯 祝茲(z) 棘(j)門 彀(gu)弓弩(n) 嗟(je)乎介胄(zhu) 詔(zho) 揖(y) 按轡 (pi) 徐行 曩(nng)者 一詞多義：軍、以、使、詔、之、為 軍細柳 ( 駐軍 ) 以宗正劉禮為將軍(用、任

2、命) 軍 上自勞軍 ( 軍隊 ) 以 以備胡 (來、用來) 至霸上及棘門軍 ( 軍營 ) 以軍禮見 (用、行) 上乃使使持節(jié)詔將軍(動詞，派 ) 上乃使使持節(jié)詔將軍（下詔） 使 上乃使使持節(jié)詔將軍(名詞，使臣) 詔 使人稱謝 （ 派 ） 不聞天子之詔（皇帝的命令）已而之細柳軍 (動詞，到、往 ) 以河內(nèi)守亞夫為將軍（作為） 之 文帝之后六年 (助詞，的 ) 為 稱善著久之 (助詞，湊足音節(jié)) 天子為動 （ 被 ） 詞類活用：介胄、軍、詔、銳1、介胄之士 (介胄：名詞作動詞，穿戴著盔甲)2、軍霸上 (軍：名詞作動詞，駐守 )3、上乃使使持節(jié)詔將軍 (詔：名詞作動詞，告訴 )4、銳兵刃 （銳：形容

3、詞使動用法，“使鋒利”） 通假字：式、披1、 改容式車（同“軾”，車前的橫木） 2、軍士吏被甲（同“披”，穿 ） 古今異義：1、天子先驅(qū)至 古義：先行的衛(wèi)隊 今義：走在前面引導 2、軍中聞將軍令 古義：聽從 今義：用鼻子嗅 3、亞夫乃傳言開壁門 古義：營壘 今義：墻壁 4、請以軍禮見 古義：請允許我 今義：希望對方做某事 5、使人稱謝 古義：告知 今義：感謝 其它重要的實詞與虛詞： 1、上自勞軍 （慰問、犒勞） 2、已而之細柳軍 （不久）3、糓弓弩 （拉） 4、天子且至 （將要）5、居無何 （過了不久） 6、將軍約 （規(guī)定）7、曩者霸上 （先前） 8、其將固可襲而虜也 （必定） 翻譯下列句子：

4、1、 以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。任命河內(nèi)太守周亞夫做將軍，駐軍細柳，用來防備匈奴。 2、至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。 來到霸上和棘門軍營，皇帝車隊徑直馳進軍營，將軍及其屬下都騎著馬迎送。 3、已而之細柳，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。不久皇上的車隊前往細柳軍營，軍營將士都身披鎧甲，拿著磨得鋒利的兵刃， 拉開弓弩，拉得滿滿的。 4、將軍令曰：“軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?周將軍有令：“軍隊中只聽從將軍的命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令?！?、 居無何，上至，又不得入。 過了不久，皇帝到了，又不能進入。 6、于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。” 于是皇帝就派使臣拿著符節(jié)下

5、詔給周將軍：“我想要進軍營慰勞軍隊?！?、將軍約，軍中不得驅(qū)馳。 周將軍規(guī)定，軍營中不能驅(qū)馬快跑。 8、將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！?將軍周亞夫手持兵器作揖說：“穿戴著盔甲的將士不行跪拜之禮，請允許我行軍禮拜見?！?9、天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！碧熳颖桓袆恿?，臉上的神情也改變了，俯身扶著車前的橫木向周亞夫表示敬意，并派人宣告：“皇帝敬重、慰勞將軍?！?0、曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？先前霸上、棘門的軍隊，像兒戲罷了，那些將軍一定會遭襲擊而被俘虜。至于周亞夫，難道能夠侵犯他嗎?文帝之后六年匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為

6、將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳；以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮裕骸伴_壁門?！北陂T士吏謂從屬車騎曰：“將軍曰，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍

7、，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。1、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項（ D ） A、乃/以宗正/劉禮/為將軍，軍/霸上。 B、其將/固可/襲而虜也。 C、至霸上/及/棘門軍，直馳入 D、軍中/聞/將軍令，不聞/天子之詔。2、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項（ C ） A、周亞夫軍/細柳 B、已而/之細/柳軍 C、將軍/約，軍中/不得/驅(qū)馳。 D、天子/為動，改/容式車3、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項（ D ） A、文帝之后/六年 B、亞夫乃/傳言/開壁門 C、其/將固可襲/而虜也 D、于是/上乃使使/持節(jié)/詔將軍4、第一段點明了什么？（背景）。 說說這段的作用是什么？作用：

8、把人物置于矛盾沖突之中，為人物展示其性格特點提供了寬闊的舞臺。 5、本文重點寫細柳軍，為什么還寫霸上、棘門軍？這樣寫有什么好處？寫霸上、棘門軍是為了對比襯托細柳軍軍容肅整、軍紀嚴明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風范 。6、表現(xiàn)細柳軍時刻有備，訓練有素的是哪句話？（常備不懈、嚴陣以待）軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿 。7、本文重點寫周亞夫，可他的出場并不多，說說是怎樣表現(xiàn)這個人物的？運用細柳營與霸上、棘門軍對比及描寫細柳營嚴明的軍紀，來側(cè)面烘托周亞夫的形象 。8、作者對周亞夫采用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格？描寫方法：正側(cè)面相結(jié)合的。 性格特點：治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿。 9、用原文的話回答漢文帝是怎樣評價周亞夫的？ 此真將軍矣 。 10、文中哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？軍士戒備：軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。軍紀嚴明：先驅(qū)