1、信用與規(guī)則,教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟的基本要求（規(guī)則和信用）； 2、講法制，講信用； 3、學(xué)習(xí)加小標(biāo)題、使內(nèi)容清晰的寫法。 4、學(xué)習(xí)本文“總分總”的論證結(jié)構(gòu)和“提出問題分析問題解決問題”的論證模式以及“例證”“反證”等論證方法。,、導(dǎo)入課文：上篇文章我們講到，要避免“錢”的危機，就得進行道德抑制和法制抑制，那么這兩種抑制到底怎么樣呢？我們今天學(xué)第二課。請學(xué)生瀏覽課文，思考并標(biāo)出中心論點，并簡要說一說作者是怎樣來進行論述的。 學(xué)生瀏覽，教師放出幻片，出示重點字詞。,1、釋義 基石：比喻基礎(chǔ)。 契q約：所有權(quán)的憑證 潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。 自律：約

2、束自己。 猖獗ju：鬧得很兇。 紊wn亂：雜亂，紛亂） 吞噬sh；吞咬。 亟j(luò)(急迫地)待解決 牟mu利：謀取利益。 2、識記 履l行 有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究 屢禁不止 人無信不立,二,課文分析:,1，內(nèi)容把握： （1）請大家思考標(biāo)題中冒號的作用。 相當(dāng)于一個破折號，相當(dāng)于判斷詞“是”?？梢?，標(biāo)題既點明這篇文章的論述的對象，也是本文的中心論點。,（2）請用一句話概括序言的內(nèi)容：,我國處在社會主義市場經(jīng)濟的初級階段，規(guī)則與信用存在缺損，應(yīng)當(dāng)強化市場規(guī)則，逐步建立起信用制度。,（3）研讀課文第一部分，思考：A，市場經(jīng)濟與信用有何關(guān)系。B，規(guī)則與信用有哪些形式。C，規(guī)則與信用的作用,

3、明確： A，市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。 B，有兩種形式：政府規(guī)定的正式制度和社會認可的非正式制度。 C，管束市場行為，協(xié)調(diào)市場交易、企業(yè)內(nèi)部交易保證社會分工與合作的發(fā)展壯大，調(diào)整資源分配，（信用）補充規(guī)則的空白，二者缺一不可。 總之，信用與規(guī)則是市場經(jīng)濟的兩大基石。,（4）研讀課文第二部分，思考：規(guī)則與信用在當(dāng)前市場運行中存在哪些問題？,明確： 可喜的：社會主義市場經(jīng)濟的基本框架已初步形成，有一定的規(guī)則與信用。 擔(dān)憂的： 違規(guī)違法現(xiàn)象多 社會信用紊亂 財務(wù)失真 工程質(zhì)量低 重大特大安全事故多 一些地區(qū)、部分人只重視市場發(fā)展不重視市場規(guī)則與信用,（5）研讀課文第三部分，分小組討論：對重構(gòu)

4、規(guī)則與信用的問題 A，作者認為要重建的理由是什么？ B，我們應(yīng)該怎樣做,你有合理的建議嗎？請說出來。,明確: A,國內(nèi)原因： 這是我國深化改革、快速發(fā)展的迫切需要。這是建設(shè)良好市場秩序的迫切需要。這是政府的職責(zé) 國際原因： 這是加入WTO后“補課”的主要著力點 B，學(xué)生自由討論，自由發(fā)揮,二，結(jié)構(gòu)把握：,本文是一篇典型的議論文。結(jié)構(gòu)層次相當(dāng)明晰： 提出問題（緒論:提出中心論點，并指出，應(yīng)強化市場規(guī)則，逐步建立信用制度。）分析問題（第一部分:規(guī)則和信用是市場經(jīng)濟的兩大基石。第二部分:規(guī)則和信用在當(dāng)前市場經(jīng)濟中的運行情況。）解決問題(第三部分：在市場經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)當(dāng)重構(gòu)規(guī)則和信用兩大基石。),三，課堂檢測1，給詞語注音：契（）約 履（）行 猖獗（）紊（）亂 吞噬（）牟（）利,答案：q；l； ju ；wn； sh ；mu。,2，解釋詞語：,基石（比喻基礎(chǔ)） 潛移默化（指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化） 猖獗ju（鬧得很兇） 亟j(luò)(急迫地)待解決 紊wn亂（雜亂，紛亂） 吞噬sh（吞咬）,練習(xí):,1、文章說“市場經(jīng)濟既要講法制，也要講道德；既要講規(guī)則，也要講信用。規(guī)則是外在的約束，信用是內(nèi)在的自律，兩者都是市場經(jīng)濟的基石，缺一不可。”請結(jié)合課文討論：在市場