小學(xué)二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課做誠實(shí)的孩子名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第1頁
小學(xué)二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課做誠實(shí)的孩子名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第2頁
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1、名校名 推薦做誠實(shí)的孩子 教材分析做誠實(shí)的孩子是蘇教版道德與法治第四單元第一課的部分。這一課的主旨是學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的孩子。 通過本課的學(xué)習(xí)辨別是非,懂得說謊帶來的害處,讓同學(xué)們體驗(yàn)誠實(shí)帶給別人和自己的快樂,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,不說謊話。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊帶來的害處;2、使學(xué)生結(jié)合故事,體驗(yàn)誠實(shí)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生辨別是非,做一個(gè)不說謊的人?!具^程與方法目標(biāo)】通過講故事、 討論以及結(jié)合生活等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊的危害,指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)正確處理的方法。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過活動(dòng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),明確如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)

2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊害處大,教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)的孩子。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生們不說謊、講誠信的良好道德品質(zhì)。 課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備相關(guān)材料與課件。 教學(xué)過程一、故事屋導(dǎo)入匹諾曹的鼻子1、講述匹諾曹鼻子的故事,同學(xué)們討論匹諾曹的鼻子為什么越變?cè)介L(zhǎng)。1名校名 推薦2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊的害處。3、提出問題:你說過謊嗎?說謊時(shí)是怎樣的心情。4、學(xué)生回答,老師肯定。二、做誠實(shí)的孩子1、展示圖片,討論誰是誠實(shí)的孩子。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)誠實(shí)帶給他人和自己的快樂。3、提出問題:自己做過哪些誠實(shí)的事情?做誠實(shí)的事情時(shí)是怎樣的心情。4、學(xué)生回答,老師肯定。三、誦讀角1、齊聲朗誦課本的小兒歌。2、通過兒歌引導(dǎo)總結(jié)說謊的害處和誠實(shí)的

3、好處。四、碰碰車1、展示圖片。2、討論當(dāng)遇到圖片中的事情時(shí),自己會(huì)怎么做。3、分析當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),怎樣解決才是正確的解決辦法。五、故事補(bǔ)充從前,有個(gè)放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命?。 鞭r(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑: “真有意思,你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。過了幾天, 狼真的來了,一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了,拼命地向農(nóng)夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農(nóng)夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了寓言的含義:1、說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品

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