七年級(jí)政治下冊(cè) 第十八課《做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人》課件 魯教版_第1頁
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文檔簡介

1、,思考: 洪戰(zhàn)輝身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了你?從洪戰(zhàn)輝的事跡中,你學(xué)到了什么?,一:一位中學(xué)生上學(xué)遲到受到老師的批評(píng),嘴里嘟囔著:“都怪媽媽沒有叫醒我?!?二:一位同學(xué)拿著考分不理想的試卷,心里暗暗地 埋怨:“物理老師講課特沒勁,我一點(diǎn)也不感興趣?!?三:放學(xué)后進(jìn)行大掃除,一位男同學(xué)抱著球?qū)φ?掃除衛(wèi)生的同學(xué)說:“你們替我干吧,我要去練球。” 四:一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室把試管打碎了,悄悄的對(duì) 旁邊的同學(xué)說:“別吱聲,就裝不知道.”,如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),2005年3月29日晚10時(shí)許,青島市民遲先生打通半島都市報(bào)的熱線反映,他的妻子放在面包車上的7公斤劇毒豬肉被人偷走了。“這些豬肉都是拌過劇毒

2、老鼠藥用來藥老鼠的,誰偷了千萬別吃。” 原來,遲先生家的倉庫鬧鼠災(zāi),其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車上,準(zhǔn)備第二天放到車庫,誰知當(dāng)晚汽車被撬,小偷居然連毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通半島報(bào)的熱線,希望通過報(bào)紙告訴小偷,前往別吃自己偷的肉。,提示:,做一件事之前預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷,中國加入WTO后,首席談判龍永圖曾說過這樣一則見聞:一次,他在國外的一個(gè)公共廁所內(nèi)聽到嘩嘩的水聲,他不知發(fā)生了什么事,就前去察看,只見一個(gè)十來歲的男孩正在費(fèi)力地修理水龍頭,男孩說:“這個(gè)水龍頭雖然是公用的,但它既然壞了,我作為使用的人就有責(zé)任把它修好.”,我的責(zé)任,孝敬父母、努力承

3、擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、 尊敬長輩、自己的事情自己做,努力學(xué)習(xí)、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、 認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),自覺遵守法律法規(guī)、愛護(hù)環(huán)境、 關(guān)心他人、處處為集體著想,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,做好自己應(yīng)該做的事,如果意識(shí)到自己的行為可能會(huì)對(duì)他人和社會(huì)帶來損害,就要控制自己,堅(jiān)決不做,榜樣的力量,1920年,有位11歲的美國男孩踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的東西,人家索賠12.5美元.闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),他為難地說:”我沒錢陪人家?!备赣H說:“這12.5美元我先借給你,一年后還我?!?從此,這位美國男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工。經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12.5美

4、元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”,做錯(cuò)了事,要敢于承擔(dān)責(zé)任, 并及時(shí)改正。,我自思,我進(jìn)步,同學(xué)們有過做錯(cuò)事的經(jīng)歷嗎?采取了什么態(tài)度?對(duì)自己造成了什么影響?,初二學(xué)生張明,平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格。期末考試的前一天,張明和幾個(gè)要好的“哥們兒”進(jìn)行了“緊急磋商”,對(duì)在考試中如何“互相幫助”制定了幾項(xiàng)具體的措施,并約好了不同的暗號(hào)。結(jié)果,他們的秘密行動(dòng)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。班主任老師分別找張明等幾位同學(xué)談話,可另外幾位同學(xué)把責(zé)任都推到張明身上。 張明和幾位同學(xué)的做法對(duì)嗎?張明應(yīng)該怎么做?,走進(jìn)生活,一、選擇題: 1.我

5、們經(jīng)常不能很好到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),往往是因?yàn)椋?) A、我們還小,不能分清是非 B、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì) C、沒有很好地扮演自己的角色 D、我們無力承擔(dān)一些責(zé)任大的事情,擦亮眼睛,升華生活,B,2.由于護(hù)林員沒有將煙頭熄滅,造成大興安嶺森林火災(zāi),使我國大興安嶺原始森林遭到嚴(yán)重破壞這一事例說明( ) (1)沒有責(zé)任心對(duì)自己對(duì)國家對(duì)社會(huì)都是有害的 (2)無論什么人,不管從事什么工作,都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé) (3)應(yīng)該強(qiáng)制人們戒煙 (4)保護(hù)森林的制度不嚴(yán) A、(1)(2) B、(1)(2)(3)(4) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(4),A,對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷,該自己做的事認(rèn)真做好,我做事我負(fù)責(zé),不該做的事堅(jiān)決不做,如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),我做錯(cuò)的事我負(fù)責(zé),“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?,怎樣學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,努力提高自己的判斷能力。在做一件事前,預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷,盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來損害。我做事我負(fù)責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

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