1、能力測(cè)試六 綜合題型（小語(yǔ)段） 1、閱讀下面一段文字，完成習(xí)題 常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。 譬如看見(jiàn)一只鳥，在我的窗臺(tái)上跳躍顧盼，抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，又匆匆飛走。譬如 。可就在這一瞬間，我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了。 其實(shí)，生活中讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)太多了，看見(jiàn)一個(gè)朋友久違的眼神和手勢(shì)，看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次 （閃耀 閃現(xiàn)），看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心翼翼與肅穆莊嚴(yán)總之，感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時(shí)是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩；有時(shí)是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話語(yǔ)

2、的狀態(tài)。也有時(shí)候，感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微尋常得極容易被人忽視的場(chǎng)景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸艱難地向前移動(dòng)，最終，我把它們幾乎全部移進(jìn)了內(nèi)心，默化成一曲 （悲涼 悲壯）的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。 不知道為什么要感動(dòng)。,閃耀,悲壯,它們幾乎全部移進(jìn)了我的內(nèi)心,有一點(diǎn)是可以肯定的：若是沒(méi)有感動(dòng)，我想我就會(huì)丟棄自己。因?yàn)槲抑?，這個(gè)世 界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚，都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆?dòng)的特質(zhì)。所有的生命幾乎都離不開(kāi)感動(dòng)。如果對(duì)美視而不見(jiàn)，對(duì)春天無(wú)動(dòng)于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開(kāi)雙腳呢？ 常常被感動(dòng)而充滿激情的人是幸福的。 （1）文中兩處應(yīng)該選用的詞語(yǔ)是 （2）修改劃線句子，把正確

3、句子寫在下面 （3）結(jié)合自己生活體驗(yàn)，為文中空缺處補(bǔ)寫一個(gè)讓你感 動(dòng)的句子,看見(jiàn)一枚青澀的蘋果，從一棵樹上冷不丁的落下，在塵土中劃出一道輕痕。,2、閱讀下面的短文，按要求回答問(wèn)題。 有一種叫千歲蘭的植物，在沒(méi)有水的幾年中，紅棕色堅(jiān)韌的葉片會(huì)漸漸枯萎，但一沾雨水，便會(huì)迅速變綠并再次萌發(fā)。它們能夠靠從土壤中 ，（汲取 儲(chǔ)存）的水分，生活若干年。在雨水極為稀少的地區(qū)，假如有濃霧從海岸吹向沙漠，頭足類甲蟲會(huì)將霧滴收集在體內(nèi)，賴以生存。 幾滴水珠，一個(gè)生命，難道足以令我們的靈魂悚然一驚嗎？除卻大自然的奇異，除卻生物的頑強(qiáng)本能，我更看到一種無(wú)比深厚的恩情滲透其間。 蒼天啊，只要你有情，悲傷或歡樂(lè)，只要你腮

4、邊一滴淚珠滾落，大地就不會(huì)無(wú)聲無(wú)息，無(wú)動(dòng)于衷。那顆晶瑩剔透的淚珠，會(huì)被萬(wàn)分感激的生靈 （擎起 舉起）、珍藏，一株千歲蘭，或一只頭足類甲蟲，然后，以全部的生命作為報(bào)答。 一次生命，并不能蔥蘢茂盛，但也要生機(jī)盎然。我們不僅會(huì)為千歲蘭、頭足類甲蟲頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)，更為 而感動(dòng)。,汲取,擎起,它們知道感恩（它們知道滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)）,（1）為文中兩處選擇合適的的詞語(yǔ) （2）根據(jù)上下文語(yǔ)境，把橫線的空白處補(bǔ)寫完整。 （3）文中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。,加上“不”,3、閱讀文字，完成習(xí)題。 生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝

5、，心智不缺，心力不乏，只有勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么你就沒(méi)必要去仰視別人。 你，就是一道風(fēng)景！ 不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙。你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！ 不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。 自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往

6、比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！,只要,翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙虛毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。 風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。 世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城，法國(guó)凱旋門，羅馬斗獸場(chǎng)世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠 大凡能被我

7、們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè)”、魯濱遜的 、王熙鳳的 、奧賽羅的嫉妒殺人 讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少。 你就是一道風(fēng)景！,堅(jiān)毅,笑里藏刀,（1）根據(jù)文意，寫出括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填寫的恰當(dāng)詞語(yǔ) A B （2）修改第一段中劃線句子的語(yǔ)病 （3）根據(jù)文意，仿照第二處畫波浪線的句子，再舉出兩 個(gè)例子 A B （4）本文作者告訴我們，要是自己成為一道亮麗的風(fēng)景 線，應(yīng)該怎么去做？,有自信，勇于展示自己的才華、個(gè)性、風(fēng)采等。,4、閱讀短文，完成練習(xí) 靜靜地笑看人生，慢慢地回頭，那些往事里總有一些溫暖的迷惘，即使結(jié)局已是一個(gè)確定的答案

8、，但我們的心仍然徘徊在其中，有時(shí)甚至不能自拔。人生總有遺憾，所以難免不會(huì)有無(wú)奈有悔恨，如果總是沉醉其中，那么生活將會(huì)是一種災(zāi)難而毫無(wú)樂(lè)趣可言。 當(dāng)我們以一種 （平淡 激動(dòng)）的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在歲月中的心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì)迎面而來(lái)，因?yàn)榈矗员憧梢詮娜菝鎸?duì)。坐看云起，明白了平平淡淡才是真。那些回憶好像是輕煙拂面而來(lái)又隨風(fēng)而去，心中或許有一剎那的 （興奮惆悵），但這種些微流動(dòng)的感覺(jué)已不能再傷害我們了。 坐看云起，我們?cè)诤醯牟辉偈窃破鹛幠莻€(gè)莫測(cè)的世界了，滿眼只是那種變幻的奇妙的美麗，滿心是寵辱不驚的那種悠閑和快樂(lè)，可是 。日子如流水般匆匆逝去

9、。 選擇一個(gè)你喜歡并且感到舒適的姿勢(shì)坐看云起；心里有感動(dòng)但已無(wú)言。,平淡,惆悵,我們的心里已沒(méi)有患得患失的懊惱和大喜大悲的起落情緒。,去掉“不”,（1）根據(jù)文意，寫出括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填寫的恰當(dāng)詞語(yǔ) （2）根據(jù)上下文語(yǔ)境，補(bǔ)全第三段的畫線句。 （3）改正文中劃線句子的語(yǔ)病,5、閱讀下面的短文，按要求回答問(wèn)題。（2010徐州中考） 那是怎樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。 清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)一樹鮮花，在晨風(fēng)中輕輕（ A ）著。 當(dāng)我一步步走近它時(shí)，才看清了，它不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開(kāi)的牽?；ā？輼?，把它的身軀借給了

10、柔弱的牽?；ǖ拈L(zhǎng)藤，而牽牛花，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。 枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。 柔藤喲，_，_，所以你的美得到了充分的發(fā)揮。 我看過(guò)一些枯枝（ B ）地直立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過(guò)蕭條的西風(fēng)。我也看過(guò)一些牽牛花，因找不到支撐，散落在地上，把荒草吞沒(méi)。 望著這一棵樹，我微笑著。,（1）為文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 備選詞語(yǔ)：搖晃 搖曳 頑強(qiáng) 孤寂 A B （2）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 修改后為： （3）仿照畫波浪線的句子，在文中的橫線上寫兩句話

11、， 使上下文語(yǔ)意連續(xù)。,6、閱讀下面一段文字，回答后面得問(wèn)題。（2011徐州中考） 生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地（ A ）生命的美好，覓得怡心的美景。享受思考的樂(lè)趣，就要讓思考繞過(guò)一道彎，多角度（ B ）那難得一見(jiàn)的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品難見(jiàn)之美景。關(guān)于人生，我們不妨多角度思考一番：我們也許不是最美麗的，看可以是最可愛(ài)的；我們也許不是最聰明的，但可以是最勤奮的； ， 。這一切表明，角度猶如思考的魔方。 （1）、請(qǐng)為文中的括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 備選詞語(yǔ)：品味 品位 觀察 觀 A B （2）、文中畫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。修改后： （3）、根據(jù)上文，在文中的橫線處

12、仿寫句子。,品味 觀賞,“只要” 改為“只有”,我們也許不是最富有的，但可以是最充實(shí)的；我們也許不是最順利的，但可以是最樂(lè)觀的。,7、閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題（2012徐州中考） 在一個(gè)村莊里，住著一位ru（ ）智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他（ A ）。 有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問(wèn)：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了?！?老人注視著小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥飛走。 老人拍了拍小孩

13、的肩膀笑著說(shuō)：“ ” 一位哲人說(shuō)： 人生就是一連串的（ B ）。升學(xué)也罷，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，你完全掌握在自己的手中。,睿 xi,請(qǐng)教,抉擇,完全掌握在你自己的手中。,這只小鳥的死活，就全看你的了！,（1）、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 狡黠（ ） （2）、為文中A、B處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 備選詞語(yǔ)：詢問(wèn) 請(qǐng)教 抉擇 挑選 A B （3）、文中劃線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 （4）、根據(jù)語(yǔ)境，在文中橫線處續(xù)寫一句話，要求語(yǔ)意 連貫，語(yǔ)句通順。,旭日噴薄( )而出，那是光明的起點(diǎn)；山間響泉叮咚，那是浩蕩的起點(diǎn)；新年鐘聲悠揚(yáng)，那是新生活的起點(diǎn)。哦，起點(diǎn)！你是剛

14、剛綻放的花朵，芬芳馥郁的百花不嫉 ( )妒你的妖艷妖嬈；你是一粒萌芽的種子，無(wú)論生成茵茵小草，還是長(zhǎng)成參天大樹，都將（ ）A頑強(qiáng)B堅(jiān)強(qiáng)地伸展一條條根須，不停地探索大地的奧秘。 在生命的原野和人生的旅途上，起點(diǎn)無(wú)處不在。一個(gè)人選好了起點(diǎn)就就等于降低了與成功的距離。 起點(diǎn)有高有低，有大有小，有好有壞，有遠(yuǎn)有近。也許由于種種原因，我們站在較低的起點(diǎn)上。我們不能改變起點(diǎn)的高度，但我們可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?；我們不能擁有令人?）A羨慕B仰慕的高起點(diǎn)，但我們可以擁有追求高起點(diǎn)的信心和理想。精衛(wèi)填海，起點(diǎn)只有嘴里的一口泥土；愚公移山，起點(diǎn)只有一副擔(dān)子；陳勝建立張楚政權(quán)，起點(diǎn)只有嘴里的一口泥土；愚公移山，

15、起點(diǎn)只有一尾藏書的魚。 讓我們以毅力作漿，信念為風(fēng)，理想為船，以小河流為起點(diǎn)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，風(fēng)雨無(wú)阻，抵達(dá)理想的彼岸！,b,j,A,B,“降低”改為“縮短或減小”,近年來(lái)，一種有害于文化遺存的做法正在相效成風(fēng)，這就是：遺址公園化。說(shuō)到遺址，便會(huì)想起埃及留給我的獨(dú)特感受。在埃及的大地上，到處是公元前數(shù)千年的歷史遺址。從開(kāi)羅的金字塔到盧克索的國(guó)王谷，這些法老墓葬的遺址中，無(wú)處不是巨大的石雕碎塊和灼熱的荒沙。誰(shuí)也說(shuō)不清他們的歷史，連這些堅(jiān)硬的石雕A（ ）（畢竟、究竟、竟然）毀于何時(shí)，也無(wú)從得知，時(shí)間在這里仿佛失去長(zhǎng)度。當(dāng)歷史緩緩走去時(shí)，沒(méi)有留下任何尋找它的線索，只留下無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)彌漫在殘?jiān)?）斷壁碎石流沙

16、之間；空茫、荒蕪、寂寞和蕭瑟，霧一樣B（ ）（沉重、濃重、隆重）地籠罩在遺址上，給人一種極強(qiáng)烈的文明初始感和源頭感；與此同時(shí)，還讓人感受到遠(yuǎn)去的歷史遺留在大地上特有的生命感?；蛟S，這正是遺址獨(dú)具的氣質(zhì)與魅力！ 為此，世界上所有遺址的保護(hù)者，都k（ ） 守著一條約定俗稱的原則，那就是：遺址必須保留全貌，保留它的歷史感。由古希臘、兩河流域、古波斯、印度直到南美的瑪雅，那些遺址一概原封不動(dòng)。如果它或許只是殘剩的一些兀立的殘?jiān)褪踔潦遣菘优c土堆，但它是歷史生命僅存的最后實(shí)體，是唯一可以觸摸到的歷史的真實(shí)。,究竟 yun 濃 恪 雖然它或許只是,我喜歡露珠，我贊美它。 夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。

17、在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便（ ）（呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前。看！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆.??！像夜空cu cn( )的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。 露珠的身體很小，生命卻很短暫，但它是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地z（ ）潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以（ ）（顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼.而對(duì)它們卻無(wú)所k( )求。它多么像辛

18、勤的園丁，培育這祖國(guó)的花朵。 我愛(ài)露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。,呈現(xiàn),顯耀,璀璨,滋,苛,生命也很短暫，但它卻是不平凡的。,只要有一方泥土，一縷（ ）陽(yáng)光，樹便可以成長(zhǎng)。那種成長(zhǎng)是自然而從容的，我們絲毫看不見(jiàn)它們是怎樣長(zhǎng)大的。其實(shí)，那突然冒出來(lái)的一片嫩葉，那不經(jīng)意間多出來(lái)的一根枝條，無(wú)不說(shuō)明它們確確實(shí)實(shí)在成長(zhǎng)著。它們長(zhǎng)得自自然然，心平氣和。夜晚，它們聆聽(tīng)星星的喃喃低語(yǔ)；白天，它們分享小鳥的點(diǎn)點(diǎn)喜悅。它們?cè)谳p風(fēng)中歌唱，它們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。有一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)那些樹長(zhǎng)得又高又壯，綠影婆su（ ）它們已經(jīng)成材了。成了材的樹，能做衣櫥的，我們便取去做衣櫥；能用

19、來(lái)造房子的，我們便用來(lái)造房子。即使是那些飄落的葉子，也可以當(dāng)作肥料。沒(méi)有人說(shuō)哪一棵樹是沒(méi)用的。對(duì)于我們的孩子，都是一棵棵正在成長(zhǎng)的樹。讓孩子們像樹那樣成長(zhǎng)，多好！,l 娑 將“對(duì)于”去掉,人們把世界最美的狀態(tài)稱為詩(shī)境，把心中最美的意念稱為詩(shī)意，把文字中最精妙的語(yǔ)言稱為詩(shī)句，把最動(dòng)人的畫面和最能激發(fā)人的想像的言外之意稱為詩(shī)情，人間最深情的一刻是詩(shī)；人心最美麗的邂逅是詩(shī)。詩(shī)歌讓我們親近大地的美和人性的光輝。 詩(shī)歌有最善的靈魂、最美的人生、最真的人性。詩(shī)意是我們所有美好的祈愿，是人性純凈的本源，又是人間理想的境界，是人類所希望的具有價(jià)值的生活，是人的心靈所能達(dá)到的最奇妙的境界。人詩(shī)意地棲居，成為永恒

20、的渴求。,詩(shī)歌有最真的人性、最善的靈魂、最美的人生。,獨(dú)處，是人的一種生存能力。缺乏獨(dú)處能力的人，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個(gè)人獨(dú)處，擁有一片靜m（ ）的空間，真正地享受一下獨(dú)處的時(shí)光，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的（ ）（憂郁、憂慮），清心寡欲，逍遙自在，感受自我，靜思內(nèi)省，清除靈魂中的污gu( )讓靈魂徹底凈化。這樣的獨(dú)處又有什么不好呢？生活中有詩(shī)情畫意，有如音樂(lè)般優(yōu)美的旋律，但同時(shí)也有丑惡與猙獰。正因如此，才有人選擇獨(dú)處。獨(dú)處是一種心態(tài)，一種性情，一種意愿。 沒(méi)有獨(dú)處，就沒(méi)有思考；沒(méi)有思考，就沒(méi)有領(lǐng)悟。人人都有思考的潛能，但思考并非像心潮那樣說(shuō)來(lái)就來(lái)。思考需要寧?kù)o的處所和靜心的孕育

21、。沒(méi)有思考的愿望，沒(méi)有靈魂的（ ）（希望，渴求），不是真正意義上人的生活，思考是人生命的高級(jí)形式。只有樂(lè)于獨(dú)處的人，在獨(dú)處中觀察、分析、思考，就能有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活有獨(dú)特的領(lǐng)悟，從而擁有一顆自由的心靈。,謐 憂郁 垢 渴求 才能有獨(dú)到的見(jiàn)解,四月的洛陽(yáng)，會(huì)集了來(lái)自天南地北的面孔。他們都是奔著牡丹而來(lái)，帶著一份好奇，到底是怎樣的一朵花，能不畏權(quán)貴，在百花懾于皇威紛紛開(kāi)放的時(shí)候，唯獨(dú)她不從，寧可被發(fā)配洛陽(yáng)？他們還要看看，被冷落的這朵最初的花，是否已改變了性格？ 四月的洛陽(yáng)，牡丹帶著整個(gè)冬天里（ ）（蘊(yùn)藏、蘊(yùn)育）的精氣神款款而來(lái)，一如當(dāng)初，不早不晚，剛剛清明過(guò)后。人們常把花比作女子，牡丹是怎樣一名

22、女子呢？如果說(shuō)梅花是不屈不撓、奮勇?tīng)?zhēng)先的職場(chǎng)女強(qiáng)人，那么牡丹除了具有女強(qiáng)人好勝的性格之外，還多了一份嫵媚，一份嬌艷，在錚錚傲骨的高貴外表下，還有一分知性女人的柔美，讓人在感受她的自信和熱情的同時(shí)，會(huì)生出想捧她在手心的（ ）（憐惜、憐憫）,這朵最初被冷落的花 蘊(yùn)育 憐惜,我始終相信誠(chéng)實(shí)至上，而且對(duì)這條箴言的體會(huì)，從來(lái)沒(méi)有像在訓(xùn)練營(yíng)時(shí)那樣真切。在一次越野賽中我被大隊(duì)人馬落下來(lái)，一個(gè)人孤零零地跑著。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處的岔路口上，有兩條標(biāo)志，一條表明是軍官跑的大路，另一條表明是士兵跑的小徑。 我猶豫了一下，心里暗自咒罵軍官總有很多便宜可占，但還是沿著士兵的小徑跑去。真沒(méi)想到，只一會(huì)而我就到達(dá)了終點(diǎn)，還是第二

23、名。過(guò)了很久，大隊(duì)人馬才精疲力盡地跑到了終點(diǎn)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)汗流浹背，站立不穩(wěn)，一副狼狽相?？吹轿覀冋?）（悠閑自得、氣喘吁吁）地喝著咖啡，他們都覺(jué)得奇怪，那時(shí)我才（ ）（覺(jué)悟、醒悟）過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)無(wú)欺是多么的重要。,而且改為“但是” 悠閑自得 醒悟,讀書的時(shí)候，人是（ ）（專心、專注）的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成（ ）（崇敬、恭敬、孝敬）的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也不應(yīng)被忽視，只有你重視了他人，美麗就會(huì)降臨在你雙眸

24、。,專注 恭敬 “只有”改為“只要”,（1）4月30日21時(shí)28分，黃浦江兩岸紅色煙花萬(wàn)千“噴薄”而出。 浦西的大型LED墻上紅色絢麗的畫面飛快轉(zhuǎn)換，江面6000個(gè)紅色LED向前流動(dòng)，天地間仿佛突然降下了一個(gè)大大的紅簾。在滿眼紅彤彤（ ）的畫面中樂(lè)聲響起，煙花燈光晚會(huì)開(kāi)始了。shn( )間黃浦江兩岸成了火樹銀花，1250多個(gè)探照燈、16盞激光燈變換著各種顏色的光，水幕、噴泉、激光交相變化的圖案。江面上豎立著各參展國(guó)國(guó)旗的舟船在行進(jìn)，五彩花雨沿岸漸次綻放，（2）時(shí)而是牡丹，時(shí)而變幻成五角星和笑臉等，與燈光璀璨的世博園一軸四館交相輝映，驚艷在流動(dòng)，讓“水”與“火”相融，由天空、地面、水面三維立體組

25、成視覺(jué)盛宴，（3）30分鐘營(yíng)造了如詩(shī)如畫的春江花月夜。上海今夜無(wú)眠。,萬(wàn)千紅色煙花“噴薄”而出 tng 瞬 加上“氛圍”或“氣氛”,輕歌曼舞、賞心悅目的黃梅戲，已成為全國(guó)最有影響的地方戲劇種之一。不僅陶醉了神州大地，也贏得了許多國(guó)際友人的贊賞， 以致受到英國(guó)女王的（ ）（垂青、青睞）法國(guó)影評(píng)家認(rèn)為天仙配“賞人悅目”；日本戲曲專家稱贊黃梅戲唱腔“渾厚優(yōu)美，簡(jiǎn)直像一條山間淙淙不盡的流水，韻味（ ）（清新、清麗），別具風(fēng)格”?！皹渖系镍B兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏”，黃梅戲像春天綻放的杜鵑，絢麗奪目。,黃梅戲不僅陶醉了神州大地，也贏得了許多國(guó)際友人的贊賞。 青睞 清新,漢字是中華名族的文化瑰寶。漢字書法

26、具有其它語(yǔ)言文字無(wú)可比擬的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄逸，或平正或險(xiǎn)絕。漢隸的筆劃如鳥兒張開(kāi)的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的身姿，楷書的結(jié)構(gòu)如君子端莊的舉止。徐州市每年舉行漢字書法比賽，追尋人們引領(lǐng)漢字書法的歷史厚重和現(xiàn)代典雅。 徜徉于漢字的時(shí)光長(zhǎng)廊，體味書寫的敬意于喜悅，讓漢字之美（ ）（流淌、流連）于指尖心上。,引領(lǐng)人們追尋 流連,一切語(yǔ)文大師都是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上下過(guò)苦功夫的。魯迅在學(xué)生時(shí)代就堅(jiān)持做讀書筆記，寫日記，前后寫下大約1000萬(wàn)字的讀書筆記和日記，后來(lái)成為文學(xué)大師。毛澤東求學(xué)時(shí)，每讀一本書總要開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，因此他的文章充滿真知酌見(jiàn)。 曹雪芹創(chuàng)作紅樓夢(mèng)“披閱十載，增刪五次”，可謂

27、十年辛苦不尋常。華羅庚癡迷于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，常常是通宵達(dá)旦，夜以繼日的讀書、演算，最終成為一代宗師。 他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要經(jīng)驗(yàn)就是下功夫，就是樂(lè)于自找苦吃。一是苦于積累，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣；二是苦于思考，識(shí)別書中的真?zhèn)?；三是苦于修改，做到精益求精。只有你掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且苦下功夫，你是一定能學(xué)好語(yǔ)文的。 顯然，大凡嫻熟運(yùn)用語(yǔ)文工具的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)了一番苦苦磨練。誰(shuí)怕下功夫，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。,灼,只要 就,守株待兔是一種期待，精衛(wèi)填海是一種期待；頭枕黃粱是一種期待，寒窗苦讀是一種期待。與空想不同，每一種期待都有實(shí)際的目標(biāo)無(wú)論它能否實(shí)現(xiàn)。 我經(jīng)受過(guò)貧寒，也飽嘗過(guò)孤獨(dú)和寂寞的滋味，但許多人成功的故事告訴我：如夜空中的星辰無(wú)論顯達(dá)隱暗，卻都總尋得到自己的位置只要閃爍，就總會(huì)有輝煌的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有可能從平凡、瑣碎的生活中發(fā)現(xiàn)活著的意味，而期待是一種積極的企望，一種尋求機(jī)遇的生存狀態(tài)，它讓我們自己充滿前行的信心：潦倒無(wú)助時(shí)不至于完全跨倒，春風(fēng)拂面時(shí)可警醒怠惰和停滯。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著期待感，對(duì)前方的目標(biāo)永遠(yuǎn)懷著戰(zhàn)勝和認(rèn)知的欲望，短暫的人生才可能充實(shí)而富有意義。,認(rèn)知和戰(zhàn)勝,心理