北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第9單元《總復(fù)習(xí)》《圖形與幾何》綜合練習(xí)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第9單元《總復(fù)習(xí)》《圖形與幾何》綜合練習(xí)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第9單元《總復(fù)習(xí)》《圖形與幾何》綜合練習(xí)_第3頁(yè)
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1、圖形與幾何綜合練習(xí)一、填空。1.2m=()cm30dm= ()m8dm=()cm50cm=()dm60mm= ()cm4000m= () km2. 在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。(1)一張單人床長(zhǎng)度約2()。(2)教室的門(mén)約90()。(3)塔里木河長(zhǎng)約2137()。(4)泰山高約 1533()。(5)一支鉛筆長(zhǎng)約 15()。(6)一座大樓高約30()。3. 按從小到大的順序排列下面各數(shù)量。578cm5km500dm500m()()()()4. 填方向。面對(duì)夕陽(yáng),你的前面是()面,后面是()面,左邊是()面,右邊是()面。5. 按照從小到大的順序排列下面各角。()()()二、判斷。(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)

2、的畫(huà)“”)1. 一個(gè)角由一個(gè)頂點(diǎn)和一條邊組成。 ( )2. 兩個(gè)銳角相加得到的角一定是一個(gè)鈍角。 ( )3. 長(zhǎng)方形和平行四邊形的對(duì)邊分別相等。 ( )第 1頁(yè)共 4頁(yè)4. 四邊形中不是長(zhǎng)方形就是正方形。 ( )5. 用四根木條做一個(gè)長(zhǎng)方形木框, 用手拉它一組相對(duì)的角, 可以把它拉成一個(gè)平行四邊形。( )三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1. 下列圖形中,()是角。2. 下列圖形中,()是鈍角。3. 右圖中共有()個(gè)角。a. 5b. 6c. 84. 下面各角中,()最小。5. 下列圖形中,()是平行四邊形。四、算一算,標(biāo)一標(biāo)。五、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。1. 根據(jù)要求圖形。第 2頁(yè)共 4頁(yè)( 1)在

3、的東南方向。( 2)在的東北方向。( 3)在的西南方向。( 4) 在的西北方向。( 5)的北面、南面、西面、東面分別是、 ? 。2. 畫(huà)線段。( 1)畫(huà)一條長(zhǎng) 3cm8mm的線段。( 2)畫(huà)一條比 5dm短 46cm的線段。( 3)兩個(gè)形狀、大小完全相同的三角形,可以拼成哪些圖形?試著畫(huà)一畫(huà)。六、借助方向板,填一填。1.書(shū)店在學(xué)校的方向。2.郵局在學(xué)校的方向。3.商場(chǎng)愛(ài)學(xué)校的方向。4. 電影院在學(xué)校的方向。5.書(shū)店在郵局的方向。6.電影院在郵局的方向。第 3頁(yè)共 4頁(yè)七、解決問(wèn)題。1. 小明去上學(xué), 走到書(shū)店時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本, 他馬上回家拿了作業(yè)本再去學(xué)校。小明從家到學(xué)校一共走了多少米?2. 一捆繩子長(zhǎng) 32 米,最多可以剪成幾根這樣的跳繩?3. 小明沿著馬路散步, 馬路邊均勻地種著樹(shù),

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