1、32、飛船上的特殊乘客,語文四年級(jí)上冊(cè)第八單元（人民教育出版社）,王福梅,2003年的10月15日至16日，我國(guó)航天史上發(fā)生了一件大事，你們知道嗎？,飛船上的特殊乘客,我國(guó)首次載人航天飛船-“神州五號(hào)”發(fā)射成功。在“神州五號(hào)”飛船上，除了我們的飛行員-楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客。,自學(xué)提示一 1.請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。 2.思考：飛船上的特殊乘客到底是誰呢？課文講了什么內(nèi)容。,讀下面詞語，注意帶“”字的讀音： 例如 篩選 輻射 淘汰 糖尿病 鹽堿 美味佳肴 差異 栽培 培育 用武之地,用“”選擇加點(diǎn)字的正確音節(jié)： 特殊（c

2、h sh） 處于（ch ch） 差異（ch ch） 比較（jio jio） 興奮（xng xng） 茄子（xi qi）,自學(xué)提示二,默讀23自然段，說說科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獛е参锓N子航天旅行？植物種子為什么會(huì)有這種變化？,在浩瀚的太空中，由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙變化。,微重力狀態(tài)：當(dāng)一切物體在進(jìn)行航天飛行時(shí)，它們的重量都不見了，這種現(xiàn)象稱為“失重”。 微重力狀態(tài)對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的促進(jìn)作用，能培育出優(yōu)良物種。,太空蔬菜是怎么形成的？,淘汰不良的變異植株,經(jīng)過四代以上的培育,培育優(yōu)良的變異植株,太空蔬菜,變異植株：在一些環(huán)境

3、因素的影響下，植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。,用途：食用、藥用、美化、綠化,外形：更大、顏色更多味道：更鮮美營(yíng)養(yǎng)：更豐富，抗病力強(qiáng),你還想帶那些植物種子遨游太空？你設(shè)想他們會(huì)有哪些變化和神奇的用途呢？,拓展：,太空育種， 起步于20世紀(jì)60年代，目前世界上只有美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)三個(gè)國(guó)家成功地進(jìn)行了衛(wèi)星搭載太空育種。我國(guó)是1987年開始將蔬菜等農(nóng)作物的種子搭載衛(wèi)星上天的。在此后的十多次太空搭載育種中，相繼進(jìn)入太空的農(nóng)作物達(dá)50個(gè)大類、400多個(gè)品種，主要有青椒、番茄、黃瓜、絲瓜、胡蘿卜、萵苣等蔬菜種子，還有水稻、小麥、高粱等糧食作物和花卉草木的種子。,太空育種,補(bǔ)充閱讀,經(jīng)歷太空遨游的農(nóng)作物種子，大都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗、果型增大，產(chǎn)量比原來普遍增長(zhǎng)1020，而且品質(zhì)大為提高，作物肌體也更加強(qiáng)健，對(duì)病蟲害的抗逆性特別強(qiáng)。不過，并非所有作物種子上太空游歷一番后都能發(fā)生有益的變異，也有受不了這種“高級(jí)禮遇”的，如茄子、蘿卜、絲瓜等作物種子上天走了一遭后，非但不能增產(chǎn)，反而像得了病似的，發(fā)芽又慢又小，且發(fā)芽率降低。其實(shí)，即便是同一種作