1、MODULE ONE MY fIRST DAY AT SENIOR HIGH,SUMMARIES,By: Ye Jipeng,Page 1：,information u.n. 信息 inform vt. 通知，告知 inform sb. of sth.,academic adj.學院的，學術的 academy n. 學院，學術,enjoy doing sth.,1）,3）,2）,Page 2-1 ：,junior adj. 低級的，年少的 senior adj. 高級的，年長的,be similar to . in . 與什么在某方面相似 be different from . in . 與什

2、么在某方面不同,1）,2）,Page 2-2 ：,attitude to/towards .對于.的態(tài)度,describe vt. 描述 description n. 描述 beyond description 難以形容,1）,2）,3）,表現(xiàn)好：behave oneself = on ones best behaviour,4）,explain vt. 解釋 explanation n. 解釋,Page 2-2 ：,with this/that method by this/that means in this/that way,5）,6）,用這/那種方式; 通過這/那種方式,tell,a

3、joke/jokes,a lie/lies,a story/stories,the truth,find sth.(it) adj.,7）,Page 2-2 ：,instruction n.(常pl.) 指導，指示，說明書 follow ones instructions 服從某人的指示,5）,instruct sb.to do 命令某人做 instruct sb.in sth. 教某人做,vt.,Page 2替代u.n.和c.n.sl.;后面要有 定語;替代前文中的同類不同物,something like 有點像；大約 (anything like否定句和疑問句中),8）否定前移例句：,I

4、dont think Lily will come, will she?,You dont think Lily will come, do you? You think Lily wont come, do you?,He doesnt think Lily will come, does he? He thinks Lily wont come, does he?,We dont think Lily will come, will she?,They dont think Lily will come, do they? They think Lily wont come, do the

5、y?,一,二,三,第一人稱必須前移，反問從句主語；第二三人稱反問主句主語。,introduce A to B 把A介紹給B,9）,10）,11）,in other words 換句話說，也就是說,by oneself 單獨地，獨自地 for oneself 親自地,introduce oneself 自我介紹,12）,look forward to doing/sth. 盼望.,13) 誰是誰的幾倍,i) 倍數(twice/3times.)+as+adj.原級+as.,ii) 倍數(twice/3times.)+adj.比較級+than.,iii) 倍數(twice/3times.)+the

6、size/amount/ length/depth/width/.of,eg: 1) This room is three times as big as that one. 2) This room is twice/three times bigger than that one. 3) This room is three times the size of that one.,Page 4 5. 在條件狀語或時間狀語從句中，主將從現(xiàn)。,Grammar 1-P.C.T.：,現(xiàn)在進行時present continuous tense: 1. 談話時正下發(fā)生的動作，常與now, at thi

7、s moment, at present等時間狀語連用； 2. 目前一段時間內正在進行的動作，但說話時不一定正在進行； 3. 與always, forever, continuously,constantly等副詞連用，帶有褒或貶的感情色彩在內。 4. 將要發(fā)生的動作，尤其用于表示去向轉移的動詞常用進行時表示將來(go, arrive, leave, start, rush, stay, fly, come, return, see, begin等)。,Grammar 2-V.ing & V.ed：,1) V.ed形式，譯為“感到.”，是在描述主觀感受； 2) V.ing形式，譯為“令人.”，

8、是本身給外界的感受； 3) 如果是由于受到外界影響，人的表情(expression, look)、嗓音(voice)，眼神(eye)等有變化，也用V.ed形式來修飾。,Page 8：,mind doing sth. 客氣地請求對方做什么,would you mind if . (一般過去時),mind sbs doing sth. 委婉地征求對方是否介意自己做什么,do you mind if . (一般現(xiàn)在時),回答問句時，若介意則回答“Yes,.”，不介意則回答“No,.”。,注：,Page 9-Cultural corner：,cover:占用(時間)，走過(路程)，覆蓋，包括，采訪，報導,be covered with/by sth. 被.覆蓋,1),at the end of at the start of,2),o.把.分割成. separate.from. 把.分離出.,3),take part in 參加并發(fā)揮重要作用 join 加入組織并