1、第五單元達標檢測卷時間：90 分鐘滿分：100 分一、基礎(chǔ)訓練營(36分)1讀拼音，寫詞語。(10分)2我會寫同音字。(6分)【fn】 ()圍 吃() 廣() 罪()【t】 代() 鼻() 抽() ()頭【z】 ()色 ()細 ()孫 花()3比一比，再組詞。(5分)僅（） 爛（） 擴（）漢（）) 欄（）) 礦（）) 端（） 源（）瑞（）) 愿（）)4在括號里填上合適的詞語。(3分)()的亮光 ()的樹叢 ()的金邊()的心情 ()的奇觀 ()的山形5選詞填空。(6分)擴充擴大擴展(1)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在()它的范圍。(2)學校又()了一批電教設備。(3)我們的操場再向南()一

2、點，就能容下全校同學做操了。聚攏匯聚聚集1 / 6(4)在那里()一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。(6)紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的()來，形成了爛漫無比的春天。6按要求寫句子。(6 分)(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)_(2)太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫一句話)_(3)雙龍洞里的石筍形狀各異，有的像獅子，有的像大象，美麗極了。(仿寫比喻句) _ _二、綜合展示廳(5 分)7請按照一定的順序向別人介紹一下你的校園。 _ _ _三、課本直通車(9 分) 8根據(jù)課文

3、內(nèi)容填空。(1)天還沒有大亮時，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊_ _；過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了_ _；到了最后，太陽終于沖破了云霞，_ _。從所填的內(nèi)容可知，作者是按_ 的順序來寫的。(2)記金華的雙龍洞是_先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口_、_、_2 / 6_。從所填內(nèi)容可知，作者是按_的順序來寫的。四、閱讀檢測臺(25 分)(一)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系 (xj)著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩

4、子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(dintn)部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓(yy)過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。9給選文中的加點字選擇正確的讀音，打“”。(3 分)10理解選文內(nèi)容，填空。(4 分)(1)這段話描寫的是金華的雙龍洞的_，它的特點是_。(2)畫橫線的句子運用了_的修辭手法，寫出了_。11“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?！蓖ㄟ^這句話，可以感受到

5、作者的心情是_。(2分)12從文中畫波浪線的句子中可以看出作者的游覽路線是_ _。(3分)3 / 6(二)黃果樹瀑布黃果樹瀑布真是大自然的杰作！ 剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，開始就像是微風拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬 幅白練正從織布機上垂下來。 瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。 黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐

6、在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。 黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠比它寬得多，所以 顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴 ，山回谷應。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂 聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。 我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴展，此時此刻的我們，完全沉醉了。13從文中找出下列詞語的近義詞。(3 分)喧嘩() 舒適()聞名遐邇()14用“”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的

7、句子。(2 分)15本文是按_的順序?qū)懙摹Ｏ葘戇h聽_，再寫近觀_，接著寫來到_之后的真切 感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。(4 分)16本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺？() (填序號)(2 分)4 / 6A聽覺 觸覺 嗅覺 B視覺 觸覺 嗅覺C聽覺 視覺 觸覺 D聽覺 視覺 嗅覺17文章表達了作者怎樣的感情？(2分)_五、習作百花園(25分)18祖國的山河壯美，你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？請以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫具體。5 / 6第五單元達標檢測卷一、1.擴大努力剎那觀賞奪目鑲上森郁移動來源肩背2范飯泛犯替

8、涕屜剃紫仔子籽3示例：不僅漢字燦爛欄桿擴大礦產(chǎn)端正祥瑞源頭愿望4燦爛蔥郁發(fā)光好奇?zhèn)ゴ笕崦?(1)擴大(2)擴充(3)擴展 (4)聚集(5)匯聚(6)聚攏6(1)這是很偉大的奇觀。(2)示例：鳥兒站在枝頭上歡樂地歌唱。(3)示例：今天的太陽像一個大火爐，把大地都烤焦了。二、7.示例：我們的校園很美麗。進校門 100 米是升旗臺，我們在這里升國旗，敬隊禮。旁邊是我們學校的標志快樂起飛，代表我們在這里快樂飛翔。再往前就是教學樓，有五層高，那是我們學習的地方。教學樓左邊是操場，有籃球場、乒乓球臺等，這是我 們最開心的地方。教學樓右邊是活動中心，我們在這里上電腦課、音樂課，快樂無比。我愛我們的校園。三、8.(1)出現(xiàn)了一道紅霞太陽的小半邊臉完全跳出了海面早晨太陽變化(2)葉圣陶外洞孔隙內(nèi)洞游覽四、(一)9.jtny10(1)孔隙窄小