1、誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)綜合探究學(xué)案綜合探究學(xué)案堅(jiān)持唯物辯證法反對(duì)形而上學(xué)本學(xué)案欄目開關(guān)一、唯物辯證法1. 基本觀點(diǎn):唯物辯證法主張用聯(lián)系 、 發(fā)展、全面 的觀點(diǎn)看問題。2. 要求(1)在觀察和分析問題時(shí),要從事物之間的相互聯(lián)系 和相互作用入手。誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)綜合探究學(xué)案(2)要把事物的現(xiàn)狀與它的過去 和 將來 聯(lián)系起來考察。(3)既要看到事物位置的移動(dòng)和數(shù)量的增減,更要看到事物根本性質(zhì)的變化和發(fā)展。本學(xué)案欄目開關(guān)(4)在分析事物發(fā)展的原因時(shí),要著重抓住事物發(fā)展的內(nèi)部矛盾(內(nèi)因) ,又不忽視事物發(fā)展的 外部矛盾(外因)。1.判斷:內(nèi)因是事物變化發(fā)展的條件,外因是事物變化發(fā)展的根( )據(jù)。提示 內(nèi)因是事物

2、變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過內(nèi)因起作用。誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)綜合探究學(xué)案.基本方法(1)矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法。主義的活的靈魂 ,是正確認(rèn)(2)具體問題具體分析是識(shí)事物和處理一切矛盾的關(guān)鍵 。本學(xué)案欄目開關(guān)提醒 主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)把辯證法和唯物主義統(tǒng)一起來,有機(jī)地相結(jié)合,唯物論離不開辯證法,辯證法也離不開唯物論。、形而上學(xué).基本觀點(diǎn):用孤立的 、 靜止的、 片面的觀點(diǎn)看問題。.表現(xiàn)(1)只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物,而看不到事物之間的相互聯(lián)系和 相互作用。誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)綜合探究學(xué)案(2)只看到事物的現(xiàn)狀,看不到事物的過去 和 將來。(3)只看到事物數(shù)量的變化和場(chǎng)所的變更,看不到事物

3、根本性質(zhì) 的變化。(4) 只看到事物的某一個(gè)方面,看不到事物的整體。(5) 只看到事物發(fā)展的外部條件,看不到事物發(fā)展的 內(nèi)在根據(jù)。本學(xué)案欄目開關(guān)三、唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧:根本分歧在于是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。提醒唯物辯證法的聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,要求我們把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總布局,促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)。誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)綜合探究學(xué)案2.判斷:辯證法與形而上學(xué)回答的是世界本原的問題。( )本學(xué)案欄目開關(guān)提示 唯物主義與唯心主義回答的是世界本原的問題。辯證法與

4、形而上學(xué)回答的是世界狀態(tài)的問題。點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案探究點(diǎn)堅(jiān)持唯物辯證法.反對(duì)形而上學(xué)本學(xué)案欄目開關(guān)2012 年 6 月 5 日是第 40 個(gè)“世界環(huán)境日”。今年世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎？”旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念,喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,選擇綠 色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。某校高二(2)班同學(xué)開 展以“低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與！點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案背景材料聚焦低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)是國家戰(zhàn)略。為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),我國提出以下舉措:提高能源利用效率,大力發(fā)展可再生能源；制定國家低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,先試點(diǎn)示范,后總結(jié)推廣；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力

5、,開發(fā)低碳技術(shù)、產(chǎn)品。問題探究本學(xué)案欄目開關(guān)(1)運(yùn)用唯物辯證法知識(shí),說明中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的做法體現(xiàn)的哲學(xué)道理。點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案答案 事物是普遍聯(lián)系的,事物的聯(lián)系具有多樣性。要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),根據(jù)現(xiàn)有聯(lián)系,建立新的聯(lián)系方式,提高能源利用效率,大力發(fā)展可再生能源。矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),要做好試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再行推廣。辯證本學(xué)案欄目開關(guān)的是事物自身的,是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),要樹立創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)低碳制度創(chuàng)新與法律體系建設(shè)。點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案背景材料關(guān)注綠色消費(fèi)與傳統(tǒng)消費(fèi)不同,綠

6、色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。同學(xué)們通過調(diào)查了解,未來 10 年是我國新本學(xué)案欄目開關(guān)2001年,經(jīng)過兩個(gè)五年計(jì)劃的科技攻關(guān),我國新能源汽車從無到有,技術(shù)處于持續(xù)進(jìn)步狀態(tài)；新能源汽車的發(fā)展既要靠市場(chǎng) 來推動(dòng),又要靠政府來扶持,而技術(shù)進(jìn)步將成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。點(diǎn)撥合作探究區(qū)問題探究(2)結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法知展支招獻(xiàn)策。答案 當(dāng)量變已經(jīng)達(dá)到一定程度、只有改變事物原有的性綜合探究學(xué)案質(zhì)才能向前發(fā)展時(shí),要抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變。我國新能源汽車的發(fā)展要牢牢抓住未來 10 年的戰(zhàn)略機(jī)遇期。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要積極做好量的積累。我國

7、新能源汽車的發(fā)展 要不斷進(jìn)行科技攻關(guān),保持持續(xù)進(jìn)步狀態(tài)。聯(lián)系具有普遍 性,要求堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。我國新能源汽車的發(fā)展既要靠市場(chǎng)來推動(dòng),又要靠政府來扶持,兩者缺一不可。辯本學(xué)案欄目開關(guān)證觀要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)。我國新能源汽車的發(fā)展離不開科技進(jìn)步與創(chuàng)新。主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用,要善于抓住主要矛盾。我國 新能源汽車的發(fā)展關(guān)鍵是依靠科技進(jìn)步。點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案【思維拓展】為什么說“是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力”是唯物辯證法與形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧？(1) 矛盾揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,即矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。因此,辯證法

8、承認(rèn)矛盾,就必然承認(rèn)聯(lián)系,主張 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。形而上學(xué)否認(rèn)矛盾,就必然否認(rèn)聯(lián)系, 主張用孤立的觀點(diǎn)看世界。(2) 矛盾揭示了事物發(fā)展的源泉,所以辯證法承認(rèn)矛盾就必然承認(rèn)事物的發(fā)展,主張用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。形而上學(xué)否認(rèn)矛盾,也就否認(rèn)事物的發(fā)展,只能用靜止的觀點(diǎn)。本學(xué)案欄目開關(guān)點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案(3)唯物辯證法揭示了事物發(fā)展的源泉,即事物內(nèi)部矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一,所以必然用全面的觀點(diǎn)看問題,而形而上學(xué)則相反。本學(xué)案欄目開關(guān)點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案背景材料共同踐行低碳生活、綠色消費(fèi)依靠全民參與。夏季如果每臺(tái)空調(diào)在國家提倡 26基礎(chǔ)上調(diào)高 1,每年可節(jié)電 22 度,相應(yīng)減排二氧化碳 21

9、 千克。如果對(duì)全國 1.5 億臺(tái)空調(diào)都采取這一措施,那么每年可節(jié)電約33 億度,減排二氧化碳317 萬噸實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi),每個(gè)家庭、每個(gè)公民都必須充分認(rèn)識(shí)到我國環(huán)境問題的嚴(yán)峻性及綠色消費(fèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的作用, 從身邊小事做起,讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面,從而有效促進(jìn)全社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)案欄目開關(guān)點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案問題探究(3)請(qǐng)你探究在日常生活中我們可以采取哪些具體措施實(shí)現(xiàn)低碳生活、綠色消費(fèi)？答案 購買節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電產(chǎn)品,如購買環(huán)保建材、節(jié)水本學(xué)案欄目開關(guān)潔具、節(jié)能汽車等；少開節(jié)能燈等。車,多坐公交車；購買和使用點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案深度思考唯物辯證法和形而上學(xué)的分歧

10、表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)完成下表。本學(xué)案欄目開關(guān)分歧之一 分歧之二分歧之三根本分歧 唯物辯證法 聯(lián)系發(fā)展全面是否承認(rèn)矛盾, 是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力形而上學(xué) 孤立靜止片面點(diǎn)撥合作探究區(qū)綜合探究學(xué)案方法技巧提出建議措施類解題技巧一般此類題目的答題要求開放性比較強(qiáng),作答時(shí)要注意行為 主體(如黨、政府、社會(huì)、公民、生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者等,不 同的主體有不同的要求),注意思維的拓展性。但回答此類問 題:一忌空,拋開教材,缺乏知識(shí)底蘊(yùn)；二忌虛,針對(duì)性不強(qiáng), 脫離材料簡單照搬教材或老師歸納的觀點(diǎn)；三忌亂,邏輯混亂,沒有層次；四忌寡,角度單一甚至重復(fù)。本學(xué)案欄目開關(guān)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案本學(xué)案欄目開關(guān)

11、1. 下列屬于唯物辯證法觀點(diǎn)的是A. 只見樹木,不見森林B. 世異則事異,事異則備變C.一葉障目,不見泰山D.道之大原出于天,天不變.道亦不變( B )解析A、C 是孤立的觀點(diǎn),D 是靜止的觀點(diǎn),都是形而上學(xué)的觀點(diǎn),只有 B 是唯物辯證法的觀點(diǎn)。演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案2.神舟九號(hào)搭載 3 名航天員成功發(fā)射,與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接,首次實(shí)現(xiàn)載人手控交會(huì)對(duì)接,刻畫出中國空間站筑夢(mèng)太 空的新坐標(biāo),中國航天技術(shù)邁入新階段。就中國航天來說, 每一次突破都來自于漫長的積累,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿著艱辛和挑戰(zhàn),每一次成功都離不開智慧和創(chuàng)新。中國航天技術(shù)的本學(xué)案欄目開關(guān)重大突破進(jìn)一步佐證了( B )任何量變最終

12、都會(huì)促進(jìn)事物的飛躍和發(fā)展 對(duì)事物的探索是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 科學(xué)技術(shù)的每一次進(jìn)步都是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的 堅(jiān)韌不拔的毅力是做事情取得成功的關(guān)鍵A.B.C.D.演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案3.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,上網(wǎng)聊天、交友已成為廣大青少年的娛樂方式,但隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪的不斷增加,許多家長嚴(yán)禁自己( A 的孩子學(xué)電腦。這種做法)A. 是因噎廢食、片面的做法B. 保護(hù)了未成年人的合法權(quán)益C.體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)D.重視外部矛盾是事物變化的條件本學(xué)案欄目開關(guān)解析網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但其積極作用是主要方面。如果因網(wǎng)絡(luò)的作用而嚴(yán)禁孩子學(xué)電腦,就會(huì)因噎廢食,得不償失,故選 A。演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案4.假冒偽劣

13、商品的泛濫嚴(yán)重影響國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,損害消費(fèi)者的權(quán)益,一些地方政府的“地方保護(hù)主義”政策是其屢禁不止的重要原因。從哲學(xué)上看,這些地方政府的做法( A )本學(xué)案欄目開關(guān)沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)處理問題 沒有從整體上把握事物的聯(lián)系 是用形而上學(xué)的孤立的觀點(diǎn)看問題 堅(jiān)持了辯證法.做到了具體問題具體分析A.B.C.D.解析題干主要表明地方政府用孤立的觀點(diǎn)看問題,沒有從整體上把握事物的聯(lián)系,符合題意。故選 A。演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案5.美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人之一、前首席執(zhí)行官史蒂夫喬布斯去世,結(jié)束了他的一生。某校高二(6)班的同學(xué)們以“喬布斯的生平與貢獻(xiàn)”為主題開展研究性學(xué)習(xí),收集獲取了眾多資料。請(qǐng)你參與其中

14、,完成相關(guān)問題。本學(xué)案欄目開關(guān)材料一 美國總統(tǒng)奧巴馬將喬布斯稱為“美國最偉大的創(chuàng)新領(lǐng)袖之一” ,贊賞他“擁有非凡的勇氣去創(chuàng)造與眾不同們的生活。(1)從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度說明為什么需要?jiǎng)?chuàng)新？演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案IT材料二作為引領(lǐng)了近十年業(yè)潮流的公司,蘋果具有太過鮮明的喬布斯印記。很多人下意識(shí)地認(rèn)為,喬布斯在,蘋果興；喬布斯逝,蘋果衰。喬布斯的去世,短期內(nèi)并不會(huì)影響到蘋果產(chǎn)品的風(fēng)格和推出頻率。有分析認(rèn)為,喬布斯的幾度病休反而鍛煉了蘋果團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)本學(xué)案欄目開關(guān)了人才,并將其個(gè)人風(fēng)格變成了一種創(chuàng)新和經(jīng)營模式,由他確定的產(chǎn)品哲學(xué)和團(tuán)隊(duì)已滲透蘋果公司的肌理。今年的一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查也顯示,高達(dá) 93%的

15、受訪者表示,蘋果有沒有喬布斯,都不會(huì)對(duì)自己購買蘋果產(chǎn)品的意向產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響。不過,為了避免喬布斯去世對(duì)蘋果股價(jià)造成劇烈波動(dòng),蘋果公司還是宣布臨時(shí)停牌。演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案(2)你如何看待“喬布斯在,蘋果興；喬布斯逝,蘋果衰”這一觀點(diǎn)？試運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系的原理加以分析說明。解析本題綜合性強(qiáng),開放程度高?；卮鸬?1)問,要從物質(zhì)決定意識(shí),要求我們一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)踐的不斷發(fā)展要求我們的思想認(rèn)識(shí)也應(yīng)不斷前進(jìn)兩個(gè)角度說明為什么需要?jiǎng)?chuàng)新?；卮鸬?2)問,關(guān)鍵是用整體與部分辯證關(guān)系的原理分析喬布斯對(duì)公司整體的經(jīng)營的影響。答案 (1)物質(zhì)決定意識(shí),要求我們一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)

16、的基礎(chǔ),實(shí)踐的不斷發(fā)展要求我們的思想認(rèn)識(shí)也應(yīng)不斷前進(jìn)。本學(xué)案欄目開關(guān)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案(2)整體和部分是相互聯(lián)系、密不可分的。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。喬布斯的去世在一定程度上會(huì)對(duì)企業(yè)帶來影響,如股價(jià)波動(dòng)、對(duì)公司前景的擔(dān)心等。整體和部分在事物發(fā)展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導(dǎo)地位.整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能。喬布斯的去世并不會(huì)影響到公司整體的經(jīng)營產(chǎn)品的風(fēng)格和推出頻率,也不會(huì)影響到其產(chǎn)品在市場(chǎng)上的銷售情況。當(dāng)部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí),整體的功能就會(huì)大于各部分功能之和。喬布斯的幾度病休鍛煉了蘋果團(tuán)本學(xué)案欄目開關(guān)隊(duì),培養(yǎng)了人才,并將其個(gè)人風(fēng)格變成了一種創(chuàng)新和經(jīng)營模式,由他確定的產(chǎn)品哲學(xué)和團(tuán)隊(duì)已滲透蘋果公司的肌理。演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)綜合探究學(xué)案1.(1 變式訓(xùn)練)“窮則變,變則通.通則久”“終日乾乾,與時(shí)偕行”的觀點(diǎn)與“道之大原出于天,天不變,道亦不變”的觀( C )點(diǎn)。反映了A.唯物論和唯心論的對(duì)立 B.唯物論和辯證法的統(tǒng)一 C.辯證法與形而上學(xué)的分歧D.唯心論與形而上學(xué)的聯(lián)系本學(xué)案欄目開關(guān)“ 窮則變, 變則通. 通則久”“ 終日乾乾,