初中八年級生物上冊5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物練習(xí)新版新人教版_第1頁
初中八年級生物上冊5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物練習(xí)新版新人教版_第2頁
初中八年級生物上冊5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物練習(xí)新版新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物專項練習(xí)：節(jié)肢動物一、 單項選擇題1. 美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是（）A. 有兩對翅； B. 身體分為頭、胸、腹三部分；C.有三對足； D. 具有內(nèi)骨骼。2. 能夠飛行的節(jié)肢動物是（）A. 蜘蛛； B. 蝗蟲；C.蝦；D.寄居蟹二、判斷題3. 昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。 （ ）4. 蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。（ ）5鳥的體形適于飛行，一般都呈流線型。()6蝗蟲的翅比較堅硬，和金龜子的翅相似，都是鞘翅。()三、填空題7. 在調(diào)查身邊生物的活動中， 小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊

2、的社區(qū)花園進行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)， 一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。 正在這時， 一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅，蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害?。。?）蜘蛛和蒼蠅都屬于 _ （A； B. 節(jié)肢動物）。（2）這類動物的主要特征是什么？（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。四、實驗探究8. 根據(jù)蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)，對照提供的實驗和資料，探究蝗蟲的呼吸。小實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛 ?試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。資料：蝗蟲從中胸到腹部第8 節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10 對。甲乙1名校名 推薦（ 1）請根據(jù)上面的實驗作出假設(shè)：（ 2）預(yù)測實驗結(jié)果：（ 3）結(jié)論：參考答案：一、1. D2. B二、34. 56三、7. （ 1） B；（ 2）身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)；（ 3）蜜蜂、螃蟹等 （符合題意即可） ，附肢（足和觸角） 分節(jié)； “節(jié)肢”對動物生活的意義：使身體活動更加靈活、精巧，從而增強了生存能力。8. （ 1）假設(shè)氣門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論