心理健康六年級(jí)下冊(cè)課件十八課:為升學(xué)做準(zhǔn)備_第1頁(yè)
心理健康六年級(jí)下冊(cè)課件十八課:為升學(xué)做準(zhǔn)備_第2頁(yè)
心理健康六年級(jí)下冊(cè)課件十八課:為升學(xué)做準(zhǔn)備_第3頁(yè)
心理健康六年級(jí)下冊(cè)課件十八課:為升學(xué)做準(zhǔn)備_第4頁(yè)
心理健康六年級(jí)下冊(cè)課件十八課:為升學(xué)做準(zhǔn)備_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、為升學(xué)做準(zhǔn)備,同學(xué)們,快樂(lè)無(wú)比的小學(xué)階段讓我們無(wú)限留念,即將到來(lái)的中學(xué)階段讓我們興奮不已。人生每一階段都會(huì)有所不同,都會(huì)同樣精彩,同樣值得我們期待。那么,為了更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。,心情話吧,心靈港灣,活動(dòng)一:記者在線 同學(xué)們,想到自己馬上就要上中學(xué)了,你是不是很興奮呢?為了更好地應(yīng)對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,讓我們先來(lái)了解一下中學(xué)里面的學(xué)習(xí)生活情況吧!首先,擬訂一份你想知道的問(wèn)題,去采訪一位中學(xué)生,讓他介紹一下中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。最后,在班會(huì)中和同學(xué)們交流你了解的情況。,學(xué)習(xí)任務(wù) 進(jìn)入初中,學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同。小學(xué)的自然、科學(xué)

2、、社會(huì)、勞動(dòng)等課程將不再開(kāi)設(shè),而學(xué)生們會(huì)接觸到新的課程教育,初中新設(shè)的課程有政治(思想品德)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科,而每個(gè)年級(jí)會(huì)變更一些科目,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治(思想品德)等科目將貫穿初中三年。而地理,生物會(huì)在初一(七年級(jí))開(kāi)設(shè),物理會(huì)在初二(八年級(jí))或初三(九年級(jí))開(kāi)設(shè)。之所以初中課程這樣安排,是考慮到學(xué)生們的接受能力,剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生任然受到小學(xué)學(xué)習(xí)思想與習(xí)慣的影響,因此在初一并不適合開(kāi)設(shè)物理,化學(xué)等理論性較強(qiáng)的科目。,學(xué)習(xí)任務(wù),小學(xué)階段每天有六節(jié)課,而六節(jié)課中需要學(xué)生大量動(dòng)腦的時(shí)間并不多,而進(jìn)入初中,一天的課程會(huì)增加到七節(jié),而學(xué)生會(huì)在初中接觸到比小學(xué)復(fù)雜許多的知識(shí),例如語(yǔ)文的文言文,數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何,英語(yǔ)的系統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)等等,這都需要學(xué)生在課堂上集中精力去學(xué)習(xí),思考,不能像小學(xué)邊聽(tīng)聽(tīng)邊玩玩。在初中,一些知識(shí)老師只會(huì)講解一遍,不會(huì)像小學(xué)一樣反復(fù)好幾遍,因此初中的學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式與小學(xué)比起來(lái)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。,活動(dòng)二:走進(jìn)中學(xué),我的感受 ,活動(dòng)三:試一試,我的計(jì)劃書(shū) ,方法指南 學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論