某公司安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案1目的為保障公司員工生命廠部設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全預(yù)防意外災(zāi)害發(fā)生特制訂緊急應(yīng)變救援管理辦法，以使發(fā)生災(zāi)害時，將可能造成的損失降到最低。2適用范圍凡公司范圍內(nèi)均適用之。3參考數(shù)據(jù)31緊急應(yīng)變救援架構(gòu)表應(yīng)變總指揮（總務(wù)部經(jīng)理）疏散組救災(zāi)組搶救組通報組后勤組工程部消防隊(duì)員各部門后勤部總務(wù)部32緊急應(yīng)變編組人員職責(zé)321緊急應(yīng)變總指揮A負(fù)責(zé)掌握意外災(zāi)害狀況。B推動緊急應(yīng)變架構(gòu)各組工作之發(fā)揮。C決定與宣布解除警報狀態(tài)。D決定與解除疏散。322疏散組指揮現(xiàn)場人員按逃生路線迅速疏散,疏散組搶救組和救災(zāi)組組員不可同時兼任。323救災(zāi)組負(fù)責(zé)火災(zāi)、水災(zāi)、爆炸、化學(xué)品泄漏、傷害等事宜之控制處理與支配,對傷患之緊急救助與支持協(xié)助之安排。救災(zāi)組組員由各部門確定人選并于總務(wù)部備案,其組員數(shù)量不得低于其部門員工數(shù)量的2。各部門在確定救災(zāi)組組員時須力求組員平均分配于其部門之各區(qū)域，并針對上班及假日進(jìn)行合理分配。救災(zāi)組組員如有調(diào)離本部門,則須隨時補(bǔ)充更新,每年的6月及12月各救災(zāi)組組長須向總務(wù)部通報本組組組員名單并備案?？倓?wù)部籍此名單對照各部門人力狀況以確保各救災(zāi)組人數(shù)充足。324搶救組A搶救待援同仁B搶救傷員、機(jī)器設(shè)備產(chǎn)品及物料。搶救組組員由各部門確定人選并于總務(wù)部備案,其組員數(shù)量不得低于其部門員工數(shù)量的2。各部門在確定搶救組組員時須力求組員平均分配于其部門之各區(qū)域，并針對上班及假日進(jìn)行合理分配。搶救組組員如有調(diào)離本部門,則須隨時補(bǔ)充更新。每年的6月及12月各搶救組組長須向總務(wù)部通報本組組員名單并備案。總務(wù)部籍此名單對照各部門人力狀況以確保各搶救組人數(shù)充足。325后勤組實(shí)施車輛調(diào)配及后勤供應(yīng),事件后負(fù)責(zé)現(xiàn)場的善后處理及清潔器材之補(bǔ)充。326通報組事件發(fā)生時負(fù)責(zé)向指揮部通報,報警。327救災(zāi)組搶救組名單由各部門分別提供給總務(wù)部及工程部,總務(wù)部審核備案后，附于并及時以郵件形式公布于各部門,以便于緊急事件時通報。4定義緊急應(yīng)變時機(jī)停電停水火災(zāi)水災(zāi)大火爆炸化學(xué)品泄漏空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化集體性食物中毒觸電等。5作業(yè)內(nèi)容51停電指電力系統(tǒng)瞬間跳閘或長時間斷電不能供電1瞬間停電指電力系統(tǒng)瞬間跳電，電瞬間恢復(fù)正常者。對策A工程部電工組人員應(yīng)全面檢查各項(xiàng)電力系統(tǒng)供應(yīng)是否正待常，如有異常應(yīng)確實(shí)做必要檢修時，可請求供電所局部停電修理。B有災(zāi)害發(fā)生之處，工程部應(yīng)及時報告上級，同時口頭或廣播要求現(xiàn)場人員疏散。C人員疏散后，電工組人員按照停電狀況處理程序處理。D工程部處理將此次停電報告上級，資料備查。2長時間停電指長時間斷電后設(shè)備設(shè)施不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)時。對策A在安全情況下，盡力搶救本公司產(chǎn)品與設(shè)備，調(diào)查真正停電的原因。B緊急照明燈自動開亮，以便維持現(xiàn)場秩序。C迅速調(diào)查事故原因，迅速修復(fù)、恢復(fù)生產(chǎn)，減少其損失。52停水停水一小時以上，空調(diào)空壓機(jī)無水供應(yīng)停止運(yùn)轉(zhuǎn),停水4小時以上,總務(wù)部要接洽臨近單位以水車供應(yīng)水源,于停水期間檢查水槽,管閥開關(guān)是否關(guān)閉,待自來水公司供應(yīng)水源再依次開閥供應(yīng)各區(qū)水源。53火災(zāi)指任何人或工業(yè)上疏失所引發(fā)的火源，而造成公司設(shè)備財(cái)產(chǎn)的損失。531人為引起的火災(zāi)可能是吸煙或切割作業(yè)引燃造成災(zāi)害。對策A公司范圍內(nèi)一律禁止吸煙。B切割作業(yè)應(yīng)做好防火措施，隔離可燃物，工作地點(diǎn)附近備滅火器材。C追查人為起火原因及責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)改善。532設(shè)備引起的火災(zāi)電器設(shè)備、倉庫、生產(chǎn)設(shè)備因事故引起燃燒。對策A加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)、檢修，使作業(yè)者均會使用火器。B起小火時現(xiàn)場作業(yè)人員立即將就近取滅器，以防火災(zāi)漫延擴(kuò)大。C若火勢因電器引起漫延，應(yīng)緊急斷電，救災(zāi)組人員前往以消防水帶，用水灌救電氣火警緊急通知工程部斷電，化學(xué)品滅火需由專業(yè)人員或消防隊(duì)進(jìn)行。D若本公司救災(zāi)組無法消滅或控制火勢時，立即電話通知工程部斷電并立即電話119通知陳村消防隊(duì)派消防車滅火，保安隊(duì)管制引導(dǎo)火警現(xiàn)場。E本公司總務(wù)部,工程部,現(xiàn)場責(zé)任主管及消防隊(duì)共同調(diào)查起火原因，研討本公司消防安全改善事項(xiàng)，并書面報告上級主管。54水災(zāi)是指洪水期間,大堤缺堤,漫堤及大風(fēng)雨而造成公司設(shè)備財(cái)產(chǎn)的損失。541缺堤漫堤可造成重大的財(cái)產(chǎn)損失及人員的傷亡。對策A洪水在超過警戒水位時,就立即把各建筑物底層和外圍門口用沙包封堵。B組織落實(shí)各防洪救災(zāi)隊(duì),報告汛情并要求各隊(duì)員做到隨傳隨到。C洪水超過近年最高水位時,立即將可轉(zhuǎn)移的產(chǎn)品,設(shè)備轉(zhuǎn)移到高處或暫墊高。D當(dāng)政府宣布全鎮(zhèn)進(jìn)入緊急狀態(tài)時,公司立即停產(chǎn)或半停產(chǎn),與救災(zāi)無關(guān)人員先全部搬到工廠或宿舍樓的二樓以上,不許到其它地方,公司主要相關(guān)人員24小時值班應(yīng)變。542大風(fēng)雨可造成短暫時的水災(zāi),并能給公司帶來部分的財(cái)產(chǎn)損失。對策A在大風(fēng)雨來臨前將所有的下水道渠清理一次。B將在露天的物資轉(zhuǎn)移到屋內(nèi)或用帆布蓋好。C將有危險的區(qū)域用繩子鐵絲栓好固緊。D將所有窗、門關(guān)好。55大火爆炸551公司應(yīng)迅速指揮并協(xié)助所有員工疏散。552立即至安全區(qū)域集合待命，并打119電話至陳村消防隊(duì)請求協(xié)助。553救災(zāi)組人員協(xié)助消防隊(duì)滅火。554對于爆炸物應(yīng)遠(yuǎn)離或隔離易燃爆炸物品，如鋼瓶、化學(xué)品、溶劑等。555有毒害液體千萬不要讓皮膚接觸，以免中毒或受傷，應(yīng)請救援小組人員專業(yè)處理，清理災(zāi)害現(xiàn)場。56化學(xué)品泄漏是指裝有有害化學(xué)品之容器傾倒時滴落或泄漏,會產(chǎn)生有害的液體或氣味。對策A如發(fā)生化學(xué)品輕微泄漏,應(yīng)快速用木屑和碎布等將化學(xué)品圍堵或吸附，用過的木屑和碎布應(yīng)密封包裝并送總務(wù)部處理。B如發(fā)生較大規(guī)模泄漏,控制一定范圍內(nèi)不準(zhǔn)人進(jìn)入，無法及時處理,應(yīng)立即發(fā)出警報交由公司工程部和總務(wù)部處理并撥打119報警。C不能與皮膚直接接觸，用口罩、手巾、布或防毒器具作防毒措施。57空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化指公司范圍內(nèi)因發(fā)生事故或其它突然性事件（如化學(xué)品泄漏等），排放和泄漏有毒有害氣體或放射性物資，造成空氣指數(shù)急速變壞，并有可能危害人體健康的空氣。對策A發(fā)現(xiàn)者須及時向部門最高主管報告，嚴(yán)重時，可直接撥打119報警。B部門最高主管接報后，須立即作出緊急應(yīng)變措施，要求員工戴上口罩或防毒面具，并迅速指揮員工撤離現(xiàn)場。C部門之救災(zāi)組及搶救組成員應(yīng)立即關(guān)閉車間的抽風(fēng)系統(tǒng)，打開門窗，使污染空氣盡快散發(fā)，然后找出污染源進(jìn)行治理。D污染源治理完畢后，由后勤組清理災(zāi)害現(xiàn)場。58集體性食物中毒是指食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。對策A立即將中毒者送往就近醫(yī)院救治，通知所有已食用有毒物或水源之員工到醫(yī)院檢查。B報告公司應(yīng)變指揮機(jī)構(gòu)，封鎖食堂或飲用水源，并由總務(wù)部在毒物產(chǎn)生之源頭可疑物質(zhì)保護(hù)監(jiān)控，貼警示標(biāo)志，防止中毒范圍擴(kuò)大。C同時向順德區(qū)疾病控制中心報告，進(jìn)行檢查，并通知陳村鎮(zhèn)工業(yè)園管理辦公室。D疑為人為投毒事件者，向公安機(jī)關(guān)報案。59觸電591當(dāng)發(fā)生人身觸電事故時，值班人員應(yīng)不經(jīng)聯(lián)系立即斷開與觸電者的有關(guān)設(shè)備電源開關(guān)或保險；使用相應(yīng)的絕緣物使觸電者脫離電源，挑開帶電導(dǎo)線；現(xiàn)場條件允許時，可采用短路法使熔絲熔斷或開關(guān)跳閘；總之，盡量使觸電者盡早脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體情況，同時進(jìn)行現(xiàn)場觸電急救。592當(dāng)觸電者呼吸停止后應(yīng)用口對口人工呼吸的急救方法，其操作步驟是A迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)上衣褲帶等解松，取出口腔內(nèi)雜物。B使觸電者仰臥，頭部充分后仰，鼻孔朝上。C使觸電者鼻孔（或口）緊閉，救護(hù)人深吸一口氣后緊貼觸電者的口（或鼻）內(nèi)吹氣，為時約2秒鐘。D吹氣完畢，立刻離開觸電者的口（或鼻）并松開觸電者的鼻孔（或嘴唇），讓他自行呼吸為時3秒鐘，吹氣掌握在每分鐘1416次。593當(dāng)觸電者心臟跳動停止后應(yīng)用胸外心臟擠壓的急救方法，其操作步驟是A迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)上衣褲帶等解松，取出口腔內(nèi)雜物。B使觸電者仰臥在比較堅(jiān)實(shí)的地方，頭部充分后仰。C救護(hù)人跪在觸電者一側(cè)或騎跪在其腰部兩側(cè)，兩手相迭，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。D掌根用力垂直向下擠壓，應(yīng)壓陷34厘米，以每分鐘60次為宜。E擠壓后掌根迅速全部放松,讓觸電者胸部自動復(fù)原。594通知醫(yī)務(wù)室人員及聯(lián)系車把觸電者送往最近醫(yī)院急救。595觸電急救中安全注意事項(xiàng)A觸電者未脫離電源時，救護(hù)人不得直接觸及觸電者的身體。B在使觸電者脫離電源時，要防止觸電者二次傷害。C觸電者脫離電源后，沒有致命的外傷只能認(rèn)為是假死，要爭分奪秒地進(jìn)行搶救，在送往醫(yī)院途中或請醫(yī)生過程中不得間斷搶救。D不準(zhǔn)給觸電者注射腎上腺素強(qiáng)心針。510在緊急過程中，若有人員受傷，先由急救員臨時搶救處理，有必要通知地方醫(yī)院單位前來救援或及時將受傷人員送往醫(yī)院。511災(zāi)后的復(fù)原作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5111公司發(fā)生緊急事件后，救災(zāi)組搶救組任務(wù)一經(jīng)完成，各職能部門環(huán)境部電工組機(jī)械維修組應(yīng)同時進(jìn)入受災(zāi)區(qū)域，并迅速開展本身的職能工作。5112電房必須立即對所有受災(zāi)害影響的電器設(shè)備進(jìn)行全面的檢修，做好記錄，以待恢復(fù)供電。5113后勤清潔組清掃清潔受災(zāi)區(qū)域的垃圾；清抹機(jī)械設(shè)備及所有受污染的生產(chǎn)設(shè)備。5114機(jī)修組必須同時對所有機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢修保修，并在修好設(shè)備后，先空運(yùn)載一段時間，始讓員工上崗生產(chǎn)，以確保員工的安全。5115受災(zāi)害區(qū)域之員工在設(shè)備修好之前須提前15分鐘到達(dá)其生產(chǎn)崗位，做好上崗前之準(zhǔn)備工作。512災(zāi)害調(diào)查報告事故部門及總務(wù)部現(xiàn)場調(diào)查并提出報告,報告災(zāi)害事故原因,時間,地點(diǎn),通報人。報告災(zāi)害損失,過程及責(zé)任者并提出處理意見和防范整改建議,結(jié)果最后由總務(wù)部將受災(zāi)情形處理結(jié)果報告，并立即召開災(zāi)害檢討及加強(qiáng)預(yù)防措施，以作為改善依據(jù)。513如有需要通知員工值勤或從事?lián)尵热蝿?wù)，該任務(wù)員工應(yīng)配合到勤或繼續(xù)加班，直到緊急災(zāi)害完成，并能立即恢復(fù)生產(chǎn)狀態(tài)為止，特別是救災(zāi)組人員接獲通知，有責(zé)任義務(wù)到勤。514定期進(jìn)行演練消防隊(duì)每年初擬定緊急應(yīng)變演練計(jì)劃,并定期演練每年至少一次,視公司情況必要時加以修訂。515緊急應(yīng)變設(shè)施維護(hù)5151工程部規(guī)劃全公司消防器材分布圖,并按圖將消防設(shè)備擺放于各部門,各部門負(fù)責(zé)正確使用及維護(hù)同時工程部統(tǒng)計(jì)好消防設(shè)備數(shù)量于消防安全設(shè)備數(shù)量統(tǒng)計(jì)表5152消防設(shè)備由工程部每月檢查保養(yǎng)一次,并將保養(yǎng)內(nèi)容紀(jì)錄于“消防安全設(shè)備保養(yǎng)紀(jì)錄表”，標(biāo)識于相應(yīng)的登記卡,一旦缺失或失效,各部門應(yīng)及時通知工程部補(bǔ)充或保養(yǎng)。5153逃生路線圖項(xiàng)目部提供平面布置圖給工程部,工程部負(fù)責(zé)更新出各生產(chǎn)廠逃生路線圖,附于各部門出入口或門口,各生產(chǎn)部門主管負(fù)責(zé)監(jiān)督員工了解逃生路線圖。5154急救藥箱管理各部門需求藥箱時提出申請,總務(wù)部核準(zhǔn),救護(hù)站按“急救藥品一覽表”負(fù)責(zé)提供,并每周檢查一次,看是否需增補(bǔ)藥品種類數(shù)量,同時紀(jì)錄于“急救藥箱檢查表”。5155安全出口應(yīng)急燈電工組值班人員負(fù)責(zé)檢查,維修各部門安全出口應(yīng)急燈,確保應(yīng)變時清楚出口。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二14班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們?nèi)说慕邮苄睦碛捎^察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主人、理想與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?4班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二一是延長時間，二是提高效率。運(yùn)用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力?？傊谶@一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)