教學(xué)課件,政治 八年級(jí)上冊(cè) RJ,第十課 建設(shè)美好祖國,第四單元 走進(jìn)社會(huì)生活,第2課時(shí) 天下興亡 匹夫有責(zé),新課導(dǎo)入,美麗中國,美麗中國,美麗中國,少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的 、優(yōu)良的 、豐富的 、過硬的 ，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。,信念,課前預(yù)習(xí),品德,知識(shí),本領(lǐng),新課講解,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),你如何看待以上觀點(diǎn)？,提示 我認(rèn)為國家發(fā)展是每個(gè)人的事情，中學(xué)生也有自己的責(zé)任。因?yàn)椋骸疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任像是一個(gè)重?fù)?dān)子，時(shí)刻落在人們的肩上，國家的發(fā)展是每一個(gè)人的責(zé)任，包括我們青少年在內(nèi)。,一、勞動(dòng)的意義是什么？,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想 ，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。,探究與分享,各行各業(yè)的人們,各行各業(yè)的人們,各行各業(yè)的人們,各行各業(yè)的人們,（1）他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?dòng)？（2）尋找身邊令你感動(dòng)的勞動(dòng)者。,二、我們?yōu)槭裁匆鹁春蛯W(xué)習(xí)勞動(dòng)者？,每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。,探究與分享,我國的技術(shù)專家不畏困難，堅(jiān)持公關(guān)，完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，使中國精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國名片”。,我國的精密軸承研制為什么能夠取得成功？,提示 精密軸承的研制成功離不開技術(shù)專家的實(shí)干精神和艱苦奮斗。,一、實(shí)干的要求是什么？,把中國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。,談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法。,探究與分享,提示 我認(rèn)為書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐都很重要。首先，知識(shí)是人生最重要的，最有意義的。一個(gè)人沒有知識(shí)就沒有智慧去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。所以人們不斷求知識(shí)，不斷創(chuàng)新，才能發(fā)明新的貢獻(xiàn)。其次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性、開放性、生成性和自主性等特點(diǎn),對(duì)我們綜合素質(zhì)的提升,特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提供了廣闊的空間,是實(shí)施素質(zhì)教育的良好載體。,二、青少年如何做到實(shí)干？,我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。,科 技 創(chuàng) 新,3D打印,VR虛擬現(xiàn)實(shí),智能機(jī)器人,課堂小結(jié),1.梁啟超在少年中國說中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立少年雄于地球，則國雄于地球”這寓意（ ）A.青少年是祖國的未來和希望 B.只有青少年才是國家的棟梁之才 C.只有中國才會(huì)對(duì)青少年寄予如此的厚望 D.青少年的成長對(duì)于一個(gè)國家和民族未來的重要性,隨堂演練,2. 下列能體現(xiàn)公民責(zé)任感的