分類號(hào) TP315 單位代碼 11395 密 級(jí) 學(xué) 號(hào) 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目 家教在線管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)作 者 院 (系) 信息工程學(xué)院專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師 張永恒答辯日期 年 月 日榆 林 學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信責(zé)任書本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等，均已明確注明出處。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或撰 寫 過 的 研 究 成 果 。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與資料若有不實(shí)，愿意承擔(dān)一切相關(guān)的法律責(zé)任。論 文 作 者 簽 名 : 年 月 日榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）I摘 要 教育教學(xué)領(lǐng)域，傳統(tǒng)家教信息溝通存在不便，創(chuàng)建家教在線管理平臺(tái)，為家教教學(xué)雙方溝通、交流、信息反饋提供極大便利。本文介紹了課題研究背景意義與現(xiàn)狀，闡述了系統(tǒng)開發(fā)用到的理論、相關(guān)技術(shù)與開發(fā)模式，在此基礎(chǔ)上，分析并設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)了家教在線管理平臺(tái)的相應(yīng)功能。首先，對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行可行性、功能性和性能需求分析，劃分系統(tǒng)功能為家教新聞、客戶注冊(cè)與登錄、教師客戶、學(xué)生客戶、家長(zhǎng)客戶、留言消息、評(píng)論及反饋、管理員管理等八個(gè)功能模塊。其次，采用了 B/S 體系結(jié)構(gòu)和 MVC 軟件架構(gòu)模式設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)模型；在詳細(xì)分析設(shè)計(jì)了系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，將系統(tǒng)分為前后臺(tái)，其中前臺(tái)滿足訪客注冊(cè)、注冊(cè)客戶登錄與使用系統(tǒng)功能，后臺(tái)滿足管理員登錄與管理系統(tǒng)信息。最后在 Eclipse 開發(fā)環(huán)境下，使用JSP、Servlet 等技術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)界面、編寫代碼，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能；并在 Tomcat 服務(wù)器和 MYSQL 數(shù)據(jù)庫(kù)中部署。家教在線管理平臺(tái)通過運(yùn)行測(cè)試，系統(tǒng)功能與性能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 關(guān)鍵字：家教在線管理平臺(tái)；B/S；MVC ；JSP 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）IIThe Designing and Implementation of Online Tutor Management SystemABSTRACTIn field of education and teaching , the communication of information of traditional tutor is inconvenient, so to create the Online Tutor Management System provides great convenience for both the tutor teaching to communication and exchange information feedback. This paper introduces the research background,significance as well as status,and describes some theory and related technologies that are used in developing of this system .Based on them,the thesis analyses and designs to achieve the corresponding functions of the Online Tutor Management System.Firstly, it analyses the possibility, functionality and performance requirements. After that, it divides system functions into eight categories, they are tutor news module, client register and login model, teacher client model, student client model, parent client model, message board model, commenting and tickling model and background manager controlling model. In addition, it designs the B/S architecture, maps out MVC pattern and then makes the database model. In the next place,the system is devided into foreground and background on the base of analyzing the service flow path at length.The foreground function models fulfill client register, login and use their limits of power. Backstage supporter functions fulfill manager login and manage system information . Finally,under the Eclipse development environment ,it uses technologies such as JSP,Servlet and so on to design system interface,writes code to achieve system function;and deploys the system in the Tomcat service and MYSQL database.Online Tutor Management System operations well and could get throw tested successfully.Key words: Online Tutor Management; B/S; MVC; JSP榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）III目 錄1 緒 論 .11.1 課題背景與研究意義 .11.1.1 課題背景 .11.1.2 研究意義 .11.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 .21.2.1 當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生家教現(xiàn)狀 .21.2.2 家教網(wǎng)站現(xiàn)狀 .21.3 主要研究?jī)?nèi)容 .31.4 課題論文結(jié)構(gòu) .31.5 小結(jié) .42 相關(guān)軟件技術(shù)與開發(fā)模式 .52.1 開發(fā)工具 .52.2 開發(fā)語(yǔ)言 .62.3 開發(fā)技術(shù) .72.4 開發(fā)模式 .82.4.1 體系結(jié)構(gòu) .82.4.2 系統(tǒng)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì) .102.5 小結(jié) .123 需求分析 .133.1 系統(tǒng)可行性分析 .133.2 功能性需求分析 .143.2.1 功能需求分析 .143.2.2 用例分析 .173.2.3 數(shù)據(jù)流分析 .203.3 性能分析 .223.4 小結(jié) .234 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) .244.1 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) .244.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .274.2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)需求 .274.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì) .284.2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .324.3 小結(jié) .365 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .375.1 系統(tǒng)文件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .375.2 模塊業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì) .375.2.1 訪客注冊(cè) .37榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）IV5.2.2 客戶登錄 .405.2.4 管理員登錄 .445.2.5 管理員管理 .455.3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)重要代碼 .475.4 小結(jié) .486 系統(tǒng)運(yùn)行測(cè)試 .496.1 運(yùn)行環(huán)境的搭建 .496.2 系統(tǒng)測(cè)試 .516.3 小結(jié) .577 總 結(jié) .587.1 遇到難題 .587.2 設(shè)計(jì)收獲 .597.3 改進(jìn) .59參考文獻(xiàn) .60致 謝 .61榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）11 緒 論本章節(jié)闡述了論文課題背景和研究意義，介紹了課題研究現(xiàn)狀 、研究?jī)?nèi)容以及論文結(jié)構(gòu)。1.1 課題背景與研究意義1.1.1 課題背景當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)信息的需求日益增大，及時(shí)獲得有用信息需要有信息源，更需要有高效集成的信息管理方式。各行各業(yè)的發(fā)展都需要有良好的信息數(shù)據(jù)處理方式，計(jì)算機(jī)憑借其卓越強(qiáng)大的性能，被廣泛用于信息管理。運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理信息，克服了人工管理信息的弊端，一方面管理效率高，信息處理速度快，數(shù)據(jù)更新維護(hù)便捷；另一方面提高了數(shù)據(jù)管理的完整性和安全性；此外，信息共享度高，復(fù)用性強(qiáng) 1。對(duì)于大量復(fù)雜的信息處理需求，計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)的普及，計(jì)算機(jī)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在通信傳媒、航海航天、交通運(yùn)輸、科學(xué)研究等領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大顯身手。教育教學(xué)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)論壇等發(fā)展迅速，家教在線管理平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。家教在線管理平臺(tái)是基于 WEB 的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，家教求聘、應(yīng)聘等相關(guān)家教信息的發(fā)布、查詢、更新以及信息反饋的平臺(tái)。該平臺(tái)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)和教師，它整合管理家教信息，為想要聘請(qǐng)家教和想要從事家教的人提供各自所需的信息，為教學(xué)雙方創(chuàng)建聯(lián)系溝通與信息反饋的平臺(tái)。借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高效便捷，家教在線管理平臺(tái)幫助了許多人，該平臺(tái)的運(yùn)用為人們的學(xué)習(xí)工作提供便利。1.1.2 研究意義家教在線管理平臺(tái)力求解決大學(xué)生有知識(shí)無處施展、中小學(xué)生想學(xué)知識(shí)卻不易尋找家教老師的尷尬狀況，讓高校學(xué)生學(xué)以致用，讓需要知識(shí)的人得償所愿，達(dá)到施教方和受教方的雙贏。家教在線管理平臺(tái)整合處理家教信息，著重收集學(xué)員、教員信息，分類處理及時(shí)更新、及時(shí)反饋信息，幫助廣大學(xué)生找到合適的家教老師，幫助大學(xué)生獲得歷練機(jī)會(huì)。因此，家教在線管理平臺(tái)聯(lián)系了教學(xué)雙方，起到了紐帶作用。就大學(xué)生而言，通過家教在線管理平臺(tái)可以獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，不僅運(yùn)用所學(xué)家教在線管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2知識(shí)幫助了他人，而且也讓自身能力直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益，使得大學(xué)課余生活更加充實(shí)。而對(duì)于受教方，不必再花費(fèi)大量的時(shí)間和精力尋找家教老師，利用家教在線管理平臺(tái)尋找教師可以節(jié)省大量的時(shí)間和精力。較之于傳統(tǒng)的家教中介，家教在線管理平臺(tái)更加便捷，它提供了家教新聞信息，滿足客戶搜索信息、發(fā)布消息、溝通反饋信息以及更新個(gè)人信息，客戶只需通過注冊(cè)，就可以使用系統(tǒng)平臺(tái)賦予的權(quán)限功能。研究家教在線管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、無紙化、高效化的現(xiàn)代家教信息交流方式。家教在線管理平臺(tái)系統(tǒng)前臺(tái)用戶包括訪客與注冊(cè)客戶，注冊(cè)客戶包括教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。教師可以通過該平臺(tái)注冊(cè)個(gè)人信息、發(fā)布應(yīng)聘消息、與學(xué)生溝通反饋信息，學(xué)生或家長(zhǎng)可以發(fā)布求教求聘信息，教學(xué)雙方分別搜索所需信息，互相交流反饋信息。這為人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來便利，總之，家教在線管理平臺(tái)有較好的實(shí)用性。1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.2.1 當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生家教現(xiàn)狀(1)找不到做家教的正確途徑，許多大學(xué)生想要做家教卻沒有合適的途徑，這導(dǎo)致他們沒有機(jī)會(huì)做家教。一些大學(xué)生選擇去中介公司或人才市場(chǎng)等登記，然后再等待家教需求方聯(lián)系自己。這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，更多的是得不到任何來自中介公司或者人才市場(chǎng)的回復(fù)信息。(2)缺少專屬大學(xué)生家教信息網(wǎng)站，現(xiàn)在有許多網(wǎng)站都提供家教信息，但大多數(shù)信息都提供給教師，而不針對(duì)大學(xué)生，幾乎沒有專屬的大學(xué)生家教信息網(wǎng)站。在國(guó)外有較多大學(xué)生專屬家教網(wǎng)站，例如:中國(guó)留學(xué)生網(wǎng)，在這個(gè)網(wǎng)站上我們可以很清楚地看到，50%以上的中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間都會(huì)選