當(dāng)代小學(xué)生讀后感900字_第1頁(yè)
當(dāng)代小學(xué)生讀后感900字_第2頁(yè)
當(dāng)代小學(xué)生讀后感900字_第3頁(yè)
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精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3 當(dāng)代小學(xué)生讀后感 900 字 她是通向智慧的大門(mén);她是幫我走向未來(lái)的導(dǎo)師;她是我最忠實(shí)的伙伴,她就是 當(dāng)代小學(xué)生,當(dāng)代小學(xué)生讀后感 900 字。 我與當(dāng)代小學(xué)生的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校自愿訂閱這本書(shū),我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,便毫不猶豫地拿出我的零花錢(qián)訂閱了這本書(shū)。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本當(dāng)代小學(xué)生的時(shí)候,我便迫不及待、如饑似渴地讀起來(lái),這雖然是第一次看當(dāng)代小學(xué)生,但是我仍然一眼就喜歡上了這本書(shū),時(shí)常讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。 當(dāng)代小學(xué)生是一本很好的書(shū),她能 讓我明白很多為人處世的道理。“名人故事”讓我懂得人要學(xué)會(huì)去付出,懂得犧牲,更要懂得愛(ài)國(guó);“伙伴的作品”讓我看到了許多比我更努力,更優(yōu)秀的同學(xué),每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見(jiàn)證,每一片都能讓我感受到伙伴們一絲不茍的精神;“校園科技風(fēng)”篇篇都吸引人的眼球,讓人感受到一股“科技之風(fēng)”迎面吹來(lái),它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多知識(shí);“語(yǔ)文大觀園”教我如何用智慧打開(kāi)語(yǔ)文那扇豐富多彩、魅力無(wú)窮的知識(shí)大門(mén);“生活中的數(shù)學(xué)”教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué) 當(dāng)代小學(xué)生是 一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),她記錄精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 3 著我們小學(xué)生美好的生活和快樂(lè)的學(xué)習(xí);當(dāng)代小學(xué)生,讀后感當(dāng)代小學(xué)生讀后感 900 字。是一本講述我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長(zhǎng)故事;當(dāng)代小學(xué)生是一本見(jiàn)證我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),她見(jiàn)證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,每當(dāng)我讀當(dāng)代小學(xué)生的時(shí)候,總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。 當(dāng)代小學(xué)生是我的良師益友,在它的帶動(dòng)和影響下,我的閱讀和寫(xiě)作水平都得到很大提升,寫(xiě)起作文來(lái)更加得心應(yīng)手,我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變,有幸福和喜悅,傷心和 無(wú)奈在讀書(shū)的同時(shí),我也明白了許多道理:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),對(duì)待老人要恭敬,被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)。當(dāng)代小學(xué)生不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力,還給了我無(wú)窮的智慧。 我們是當(dāng)代的小學(xué)生,是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要為祖國(guó)展現(xiàn)一個(gè)更好的明天,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。今天,我們是祖國(guó)的花朵;明天,我們是祖國(guó)的棟梁! 山東德州陵縣陵縣前孫鎮(zhèn)樓子莊中

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