南京工程學(xué)院高等教育自學(xué)考試專(zhuān)接本畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告課題名稱(chēng)：水彩筆筆套注塑模設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：對(duì)接學(xué)校：江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：數(shù)控加工與模具設(shè)計(jì)2013年1月20日說(shuō)明1根據(jù)教育部對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生必須撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。2開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。4本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。5開(kāi)題報(bào)告檢查原則上在第4周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題檢查后，應(yīng)寫(xiě)一份開(kāi)題情況總結(jié)報(bào)告。學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名鄭峰學(xué)號(hào)088811202059專(zhuān)業(yè)數(shù)控加工與模具設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名林偉職稱(chēng)講師所在系部江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題來(lái)源自擬課題課題性質(zhì)工程技術(shù)研究課題名稱(chēng)水彩筆筆套注塑模設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義1主要內(nèi)容：（1）編寫(xiě)模具技術(shù)要求、訂料表；（2）使用UG軟件進(jìn)行模具型芯和型腔的分模，完成模具的2D總裝圖和若干零件圖的繪制。掌握流道平衡設(shè)計(jì)。（3）掌握塑料的使用性能和用途。完成與模具相關(guān)資料的外文翻譯。（4）掌握模具鋼的使用情況，了解企業(yè)的模具設(shè)計(jì)流程和制造情況。掌握新軟件使用和模具加工的新工藝。（5）利用模具分析進(jìn)行熔體模擬流動(dòng)分析，優(yōu)化模具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。2畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義：水彩筆是我們?nèi)粘２豢苫蛉钡奈木咧唬使P筆套作為保護(hù)筆尖的部件同樣有著重要的作用和實(shí)際的意義。本次設(shè)計(jì)以水彩筆筆套模具設(shè)計(jì)為主線，綜合了成型工藝分析，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后到模具零件的加工方法，模具總的裝配等一系列模具生產(chǎn)的所有過(guò)程。能很好的學(xué)習(xí)致用的效果。在設(shè)計(jì)該模具的同時(shí)總結(jié)了以往模具設(shè)計(jì)的一般方法、步驟，模具設(shè)計(jì)中常用的公式、數(shù)據(jù)、模具結(jié)構(gòu)及零部件。把以前學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程融匯到綜合應(yīng)用本次設(shè)計(jì)當(dāng)中來(lái)，所謂學(xué)以致用。在設(shè)計(jì)中除使用傳統(tǒng)方法外，同時(shí)引用了CAD、UG等技術(shù)，使用Office軟件，力求達(dá)到減小勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率的目的。做為21世紀(jì)的國(guó)家青年，從大一開(kāi)始，我就決定為此而努力，所以現(xiàn)在，我理所當(dāng)然的選擇了塑料模具畢業(yè)設(shè)計(jì)這一課題。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：水彩筆筆套注塑模設(shè)計(jì)，本次塑料模具設(shè)計(jì)主要采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，以及幾次課程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在開(kāi)始設(shè)計(jì)階段，收集和查閱有關(guān)本次設(shè)計(jì)的相關(guān)資料；分析設(shè)計(jì)制品的結(jié)構(gòu)，初步完成該制品模具設(shè)計(jì)的基本結(jié)；學(xué)習(xí)和熟練掌握AUTOCAD軟件，完成本次模具設(shè)計(jì)的總裝圖以及若干零件圖；對(duì)前面所有的設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作。具有復(fù)雜的曲面，要求有良好的外觀質(zhì)量。因此，分型面，澆口的位置要選擇適當(dāng)，需要借助UG軟件進(jìn)行分模設(shè)計(jì)，并完成模具的2D總裝圖和若干零件圖的繪制。這些實(shí)踐將對(duì)我今后的工作益處甚多。在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打下良好的理論基礎(chǔ)，并能堅(jiān)持很好地全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并閱讀了較多的自選資料和較多的外文資料，積極開(kāi)展調(diào)研論證,此外，還充分利用課余時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)UG，MOLDFLOW，CAD等軟件，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，一切都是紙上談兵。只有通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，才能更深切的理解，更靈活的運(yùn)用這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。至于那些軟件，也只有通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)程中的反復(fù)運(yùn)用，才能熟練運(yùn)用。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，應(yīng)使我在下述基本能力上得到培養(yǎng)和鍛煉：塑料制品的設(shè)計(jì)及成型工藝的選擇；一般塑料制品成型模具的設(shè)計(jì)能力；塑料制品的質(zhì)量分析及工藝改進(jìn)、塑料模具結(jié)構(gòu)改進(jìn)設(shè)計(jì)的能力；了解模具設(shè)計(jì)的常用商業(yè)軟件以及同實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合。在本次水彩筆筆套注塑模設(shè)計(jì)中，我可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在每一步設(shè)計(jì)中的不合理處，會(huì)找出各種解決方案讓設(shè)計(jì)趨于合理，同時(shí)掌握了最先進(jìn)的設(shè)計(jì)、加工及分析技術(shù)，提高了學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，使畢業(yè)設(shè)計(jì)真正成為了實(shí)際工作前的一次全過(guò)程模擬。文獻(xiàn)綜述參考文獻(xiàn)：1葉久新、趙龍主編.塑料制品成型及模具設(shè)計(jì).湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2004.72甄瑞麟主編，楊善義，張永軍副主編.王哲明主審.模具制造工藝學(xué)M.清華大學(xué)出版社，2005.13屈華昌.塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)M.北京：機(jī)械工業(yè)出版社,20054何永強(qiáng).塑料模具設(shè)計(jì)指導(dǎo)與資料匯編M.大連：大連理工大學(xué)出版社.20055閻亞林.塑料模具圖冊(cè)M.北京.高等教育出版社，20046齊衛(wèi)東.塑料模具設(shè)計(jì)與制造M.北京.高等教育出版社，20047孫玲主編，塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)M.北京:清華大學(xué)出版社,20088甄瑞麟主編，楊善義，張永軍副主編.王哲明主審.模具制造工藝學(xué)M.清華大學(xué)出版社，2005.19史鐵梁.模具設(shè)計(jì)指導(dǎo).M,北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003.10電子資料查詢：Google，百度，校園網(wǎng)上的電子閱覽室